College Extracurricular aktiviteter

i början av det tjugoförsta århundradet har många högskolor och universitet ett brett utbildningsuppdrag: att utveckla ”hela studenten.”På högskolor är extracurricular engagemang ett viktigt verktyg i denna personliga utveckling. För majoriteten av college-och universitetsstudenter spelar engagemang i extracurricular aktiviteter en integrerad roll i kollegial erfarenhet. Studenter blir involverade i fritidsaktiviteter, inte bara för underhållning, sociala och njutningsändamål, men viktigast, för att få och förbättra färdigheter. Ett brett och diversifierat utbud av fritidsaktiviteter finns på amerikanska campus och möter en mängd olika studentintressen.

påverkan på studenter

vikten av fritidsaktiviteter på campus är väl etablerad. De primära målen för extracurricular aktiviteter fokuserar på den enskilda studentnivån, den institutionella nivån och den bredare samhällsnivån. Dessa aktiviteter finns för att komplettera universitetets akademiska läroplan och för att öka studentens pedagogiska erfarenhet. Enligt en artikel från 1993 av Alexander Astin påverkar nästan alla typer av studentengagemang på college positivt studenternas lärande och utveckling. Extracurricular aktiviteter ger en inställning att engagera sig och interagera med andra studenter, vilket leder till ökat lärande och förbättrad utveckling. Specifikt är en studerandes kamratgrupp den viktigaste källan till inflytande på en studerandes akademiska och personliga utveckling. Genom att identifiera sig med en kamratgrupp kan den gruppen påverka en studerandes affektiva och kognitiva utveckling såväl som hans eller hennes beteende.

eftersom utvecklingen av den väl avrundade individen är ett huvudmål för extracurricular aktiviteter på college och universitet Campus, har de många upplevelserna som dessa aktiviteter ger positivt inverkan på elevernas emotionella, intellektuella, sociala och interpersonella utveckling. Genom att arbeta tillsammans med andra individer lär eleverna att förhandla, kommunicera, hantera konflikter och leda andra. Att delta i dessa aktiviteter utanför klassrummet hjälper eleverna att förstå vikten av kritiskt tänkande, tidshantering och akademisk och intellektuell kompetens. Engagemang i aktiviteter hjälper eleverna mogna socialt genom att ge en miljö för student interaktion, relation bildning, och diskussion. Att arbeta utanför klassrummet med olika grupper av individer gör det möjligt för eleverna att få mer självförtroende, autonomi och uppskattning för andras skillnader och likheter.

eleverna utvecklar också färdigheter som är specifika för deras karriärväg och nödvändiga för framtida jobbsucces. Studenter har möjligheter att förbättra sitt ledarskap och interpersonella färdigheter samtidigt som de ökar sitt självförtroende. Extracurricular engagemang tillåter studenter att länka akademisk kunskap med praktisk erfarenhet, vilket leder till en bättre förståelse för sina egna förmågor, talanger och karriärmål. Framtida arbetsgivare söker individer med dessa ökade kompetensnivåer, vilket gör dessa involverade studenter mer livskraftiga på arbetsmarknaden. Specifikt är deltagande i extracurricular aktiviteter och ledarroller i dessa aktiviteter positivt kopplade till uppnåendet av sitt första jobb och till ledarskapspotential.

studentengagemang i extracurricular aktiviteter påverkar också utbildningsnivån positivt. Ernest T. Pascarella och Patrick T. Terenzinis 1991-forskning tyder på att extracurricular engagemang har en positiv inverkan på att uppnå en kandidatexamen och på pedagogiska ambitioner. Studenter som är aktivt engagerade är mer benägna att ha högre utbildningsambitioner än oinvolverade studenter.

slutligen fokuserar extracurricular aktiviteter på institutionella mål, till exempel att bygga och upprätthålla samhället på campus samt studentretention. När campus blir mer mångsidiga önskar eleverna en miljö där de känner sig kopplade till andra och till universitetet. Extracurricular aktiviteter ger en plats för studenter att träffas, diskutera relevanta tankar och frågor och uppnå gemensamma mål. Inom denna gemenskap, där eleverna känner sig bekväma med varandra, förbättras lärande och utveckling och studentretention påverkas positivt. Enligt Vincent Tintos 1987-forskning kommer studenterna att vara mer benägna att fortsätta på college om de känner att de har haft givande möten med högskolans sociala och akademiska system. Genom extracurricular deltagande, studenter interagerar ofta med kamrater som har liknande intressen, vilket ger social integration i högskolans miljö. Som ett resultat ser involverade studenter sina högskoleår som en positiv upplevelse och känner att de är en viktig del av universitetet, vilket resulterar i högre retentionsnivåer.

typer av fritidsaktiviteter

på grund av de olika intressen studenter, utbudet av fritidsaktiviteter varierar kraftigt, beroende på storlek och typ av högskola eller universitet. Extracurricular aktiviteter sträcker sig från främst sociala organisationer till styrningsorganisationer till interkollegiala atletiska program. Varje aktivitet ger eleverna möjlighet att arbeta med andra och få viktiga livsförmågor. Även om det finns många aktiviteter utanför skolan, följande aktiviteter är de som oftast finns på högskolor.

studentregering. En av de mest utbredda typerna av extracurricular erfarenhet som finns på college campus är studentregering. Studenter som är involverade i styrningsorganisationer, såsom studentregering och bostadshusregering, väljs vanligtvis av sina kamrater för att fungera som ”officiell röst” för studenter till Universitetsförvaltningen. Dessa regeringsdeltagare tjänar ofta på campusomfattande utskott i ett försök att representera sina medstudenters tankar och bekymmer. Studentregeringsfunktioner inkluderar att fördela medel till andra organisationer, planera program relaterade till studentintressen, tillhandahålla forum för diskussion om studentfrågor och hjälpa till att bygga och upprätthålla ett framgångsrikt campusgemenskap. Ytterligare exempel på campus governance organisationer inkluderar honor councils, som syftar till att genomdriva ett universitets honor code, och rättsväsendet styrelser, där eleverna hör disciplinärenden och göra domar.

friidrott. Nästan varje högskola och universitet i USA erbjuder någon typ av intercollegiate och intramural friidrott. Studentidrottare kan ”prova” för interkollegiala idrottslag som volleyboll, basket eller lacrosse. Att vara en universitetsidrottare kräver ett stort engagemang för tid och energi för att öva, konditionera och tävla. Intramural sport ger en möjlighet för alla nonvarsity student idrottare att spela en sport de tycker om, samtidigt som de tävlar mot sina kamrater. Vanligtvis erbjuder högskolor och universitet flera intramurala alternativ inklusive flaggfotboll, fotboll och tennis. Spelare på alla nivåer är inbjudna att delta, och ofta kan dessa aktiviteter vara ganska konkurrenskraftiga. För de studenter som särskilt tycker om att titta på kollegiala sporter har många skolor studentandaorganisationer som gör det möjligt för studenter att delta i sportevenemang, sitta i en speciell studenthejrande sektion och applådera hemmalaget.

akademiska och professionella organisationer. Akademiska stora och professionella organisationer hjälper sina medlemmar att förvärva erfarenhet inom sitt valda yrkesområde och hjälpa till i jobbsökningen. Studenter samlas för att diskutera relevanta frågor relaterade till deras intresseområde och att lära sig jobbrelaterade färdigheter i ett försök att vara fullt förberedda för framtida framgång. Sådana yrkesorganisationer fokuserar vanligtvis på ett karriärområde av intresse. Exempel på professionella organisationer inkluderar American Marketing Association, Student Education Association och Mathematics Society.

volontär-och servicerelaterade aktiviteter. Volontär-och servicerelaterade aktiviteter finns för att förbättra det lokala och globala samhället, ett viktigt mål för fritidsaktiviteter. I det alternativa Spring Break-programmet deltar eleverna i samhällstjänstprojekt, som att bygga om hem, plantera träd eller handleda studenter under deras college spring break. Ytterligare serviceprojekt och organisationer fungerar under hela året, inklusive Alpha Phi Omega, Habitat for Humanity, och Circle K, som främjar service och volontärism under collegeåren. Service-learning program erbjuder eleverna en möjlighet att bidra till samhället och, viktigast av allt, att kritiskt reflektera över sina serviceupplevelser.

mångkulturella aktiviteter. Mångkulturella aktiviteter fokuserar på att öka medvetenheten och förståelsen för olika kulturer och etnisk och raslig bakgrund. Många skolor sponsrar festivaler, konserter, föreläsningar och diskussioner som främjar mångkulturell medvetenhet på campus där studenter kan delta. Dessutom kan engagemang i dessa aktiviteter vara ett viktigt steg mot positiv ras -, etnisk eller sexuell identitetsutveckling. Exempel på multikulturella organisationer inkluderar Black Student Union, Lambda (en homosexuell, lesbisk, bisexuell och transgender studentorganisation), Muslim Student Association och Russian Club.

konsten. Studenter som är intresserade av konst har en mängd extracurricular möjligheter där de aktivt kan delta. Aktiviteter inklusive pjäser, musikaler och danskonserter erbjuder en chans för studenter att visa sina dramatiska förmågor. Marschband, jazzband, orkester och sånggrupper tillåter studenter att driva sina musikaliska intressen på högskolanivå. Keramik, skulptur, och mosaikklasser och workshops erbjuds också för studenter att lära sig och njuta av.

andra aktiviteter. Förutom de specifika extracurricular aktiviteter som tidigare nämnts finns andra aktiviteter på många högskolor. Hedersorganisationer erkänner studentforskare, ofta inom en viss akademisk disciplin, som upprätthåller ett specifikt betygsgenomsnitt. Religiösa organisationer erbjuder studenter en möjlighet att samlas i gemenskap med studenter med liknande religiös bakgrund. Medieorganisationer på campus består av tryck -, TV-och radioplatser, och dessa aktiviteter kan inkludera att skriva eller ta bilder för skoltidningen, tjäna på årsbokspersonalen eller arbeta som diskjockey för campusradiostationen. Personer som är intresserade av politik kan gå med i College Republikaner eller college Demokrater. Studenter som tycker om att planera campusövergripande evenemang kan delta i hemkomst eller föräldrars Helgutskott. Grekiska organisationer (broderskap och sororiteter) erbjuder många sociala möjligheter samtidigt som de främjar service och ledarskap.