fysiska mätningar-phys 201, dr.Erkal

vetenskapligt skrivande är lika viktigt som vetenskapligt undersökning eller experiment. Även om den största delen av den vetenskapliga undersökningen äger rum i laboratory—ansluta utrustning tillsammans, reparera, skaffa leveranser och prov, kontrollera varje apparat för konsistens, kalibrering och slutligen datasamling genom att köra experimentet-en hel del tid spenderas för att presentera resultaten i en kortfattad, objektiv, kritisk och avgörande format kalladelaboratory report (liknande uppsats). Därför är en välorganiserad laboratorierapport mycket effektivare ochinflytande än en utan struktur. Det finns ingen kort lista med instruktioner för att skriva ett bra laboratorierapport. Du kanske bara har en chans attpåverka din läsare. Medanineffektivt skrivande kan stänga av läsarna, en välskriven laboratorierapportkan påverka ditt rykte, chans till anställning eller befordran. Du kan också uppmärksamma den vetenskapliga gemenskapen på ditt arbete och behålla dem som dina läsare.

avsnitt i en laboratorierapport:

en laboratorierapport har vanligtvis flera avsnitt identifieradeav titlar. En typisk rapport skulle omfatta sådana avsnitt som titel, Inledning, förfarande, resultat och diskussion/slutsats. Om du använderen dator för att skriva ditt arbete, sektionsrubriker ska vara i fetstil.

Titel:

titeln kan vanligtvis uppmärksamma läsaren på dinarbete. Det bör tydligt representeradet presenterade arbetet. Om syftet medexperimentet är att mäta jordens gravitationsacceleration med hjälp avpendulum som experimentapparat, bör titeln vara som ”mätning av gravitationsaccelerationen med enkel pendel”. Undvik ”den” somDet första ordet i titeln för det kommer att leda till vilseledande sökningar när mananvänder databasen.

Inledning:

ange syftet med experimentet i allmänna termer.Till exempel ” det är möjligt att mäta gravitationsaccelerationen medsvängningarna i en enkel pendel.”

granska befintlig information eller teorin. Läsaren kommer att leta efter en påminnelse omgrundläggande information om detta område. Detta kan göras genom att ge honom/henne en kort sammanfattning av existerande kunskapstillstånd. Vi kan också inkludera en sammanfattning av tidigare arbete med korrekta referenser.

Ange ett stycke eller två om hur den grundläggande informationen,såsom en ekvation som representerar beteendet hos en modell (teori), kan användasför att göra mätningar.

procedur:

Ange vilken parameter eller egenskaper för systemet du mäter. Vanligtvis du ändrar aparameter av systemet (såsom att ändra temperaturen, oberoendevariabel), och mäta dess effekt (såsom längden på en metallstav, dependentvariable).

ange sådana mätdetaljer som typen av standard ellerinstrument som används för att göra mätningen (till exempel mätpinne eller verniercaliper etc.). Ge instrumentosäkerhet. Till exempel, om vi ärmed hjälp av en meter pinne, kan vi säga, ” längden på stången mäts med hjälp av alaboratory meter stick exakt till inom 1 cm. Du kan också ge, om det behövs, ett apparatdiagram.

resultat:

• ge tabeller som visar din mätning med enheter.
• beskriv osäkerheterna: standard, instrument, slumpmässiga fel
• ge grafer. Grafer ska vara snygga, tydliga och inkludera axelns etikett och enheter.
• beräkning av det slutliga svaret: lutningsberäkning, medelvärden och standardavvikelser alla i korrekta signifikanta siffror.

diskussioner/slutsatser:

• presentera dina resultat från experimentet.
• utvärdera resultatet objektivt och ta en uppriktig och opartisk synvinkel. Antag att resultatet inte ligger nära vad du förväntade dig. Även då, efter att ha kontrollerat dina resultat, ange skäl till varför du tror att resultatet inte överensstämmer med det förväntade. Gör det enkelt, enkelt. Gör faktiska uttalanden som”Diagram 1 visar en linjär variation av hastighet med tiden”.
• ange skillnaderna mellan de experimentella resultaten och modellen (teorin) och diskutera källorna till skillnaderna i termer av fel genom att erbjuda logiska slutsatser.
• föreslå förbättringar

även om dessa inte gör en uttömmande lista över gör eller inte, erbjuder de ändå en ram runtvilken man kan skriva en effektiv rapport. I vårt experiment kan några av de objekt som anges under varje sektioninte behövs. Jag kommer att ge dig merfeedback i klassen. Jag förväntar mig att labbrapporterna, antingen skrivna eller handskrivna, ska vara snygga, tydliga ochorganiserade. Poäng kommer att dras av dessa, liksom för saknade enheter och underlåtenhet att följa konturen (dvs.title, introduction, procedure, results, conclusion) given above.