Hand Flapping
betraktas som en typ av visuell stimulering eller ”stim,” hand flapping kan vara ett sätt för människor på autismspektrumet att förstå deras värld. Som förälder eller vårdgivare kan du tycka att detta beteende är oroande och svårt att förstå. Men som att gunga kan det tjäna en viktig funktion för individen på spektrumet.
vad Flapping ser ut
För många föräldrar och vårdgivare av barn på spektrumet är handflapping ett av de första tecknen något är annorlunda om deras barn. I början, detta beteende kan verka udda men söt, och det är vanligt att föräldrar att hänvisa till sitt barn som en ”liten fågel.”Men när ditt barn växer och utvecklas kan det bli uppenbart att det flappande beteendet inte går bort. Det är då många föräldrar blir oroliga.
det finns en distinkt stil för denna typ av flapping. Om ditt barn är benäget för detta beteende kan du märka några av följande:
- snabba flappande rörelser i händerna, vanligtvis böjda från handleden
- händer vanligtvis, men inte alltid, hålls tillräckligt höga för att barnet ska se i sitt synfält
- Flapping åtföljd av ett studsande steg, snurrande, hoppande eller sparkande av ben
- ett högt eller repetitivt ljud eller en fras som åtföljer flapping
- flapping som fortsätter från några sekunder till flera minuter
- brist på ögonkontakt eller meningsfull interaktion under flapping
repetitiv Beteenden och Autism
officiellt är handflapping en typ av” stereotyp”, som i princip hänvisar till någon repetitiv rörelse utan uppenbar anledning. Enligt en studie från 2008 i tidskriften Developmental Medicine & barnneurologi är denna typ av beteende betydligt vanligare hos förskolebarn på autismspektrumet än hos dem med andra störningar. Studien undersökte olika typer av stereotypi, inklusive handflapping, och fann att repetitiva arm-och fingerrörelser var närvarande hos 58 perecent av barn med autismspektrumstörningar, jämfört med 14 procent av barn med andra utvecklingsstörningar.
repetitiva beteenden, såsom flapping, är ett av de centrala diagnostiska kriterierna för autism, enligt Centers for Disease Control and Prevention. Det är dock viktigt att notera att inte alla barn som uppvisar detta beteende är på autismspektrumet. Denna flapping är helt enkelt ett tecken på att ditt barn kämpar för att förstå eller införliva vad han eller hon känner och känner.
integrera sinnena
många autismexperter och arbetsterapeuter tror att barn på spektrumet ofta kämpar med att sortera ut sensorisk information som deras kroppar får från sina miljöer. Faktum är att en studie från 2007 i American Journal of Occupational Therapy fann att 95 procent av barnen med ASD hade en viss nivå av dysfunktion när det gällde sensorisk bearbetning.
Du har förmodligen upplevt en version av sensoriska utmaningar själv om du någonsin varit i en mycket högljudd restaurang. Du kanske har märkt att du var tvungen att anstränga dig för att välja ut konversationen vid ditt bord, och när du kom hem var du förmodligen utmattad. För barn med autism kan varje upplevelse vara ungefär så här.
enligt denna teori är handflapping ett sätt för barn att reglera sin visuella sensoriska inmatning. De kan styra flaxande, och det kan ge dem en chans att koppla av i några sekunder och ladda sina batterier. Även om det är mer uppenbart är flapping verkligen inte mycket annorlunda än andra visuella ”stims” som att snurra föremål eller upprepade gånger flytta en leksak fram och tillbaka. Alla dessa beteenden hjälper ett barn att förstå var han eller hon är i rymden.
varför du kan vara orolig
trots att flapping inte är ett säkert tecken på autismspektrumproblem, indikerar det att barnet kan hantera sensoriska problem. Detta kan vara alarmerande för många föräldrar av följande skäl:
- Det finns en social stigma i samband med flapping. Du kan vara orolig för vad andra kommer att tänka när de ser ditt barn bete sig på detta sätt.
- Flapping kan vara distraherande. För barnet kan detta vara hela poängen med att göra beteendet, men för dig kan det vara lite frustrerande.
- flapping kan vara en ständig påminnelse om dina bekymmer om ditt barns utveckling. Många föräldrar associerar denna typ av visuell stimulering med sin egen ångest.
hur man hjälper
beroende på ditt barns utvecklingsålder kan du kanske minska eller ändra detta flappande beteende. Om du är orolig för ditt barns flaxande, prova några av följande tankar:
- låt ditt barn bedömas av en arbetsterapeut med erfarenhet av sensorisk integrationsdysfunktion. Denna terapeut är utbildad för att hjälpa ditt barn att förstå sina sensoriska upplevelser på sätt som är mer socialt accepterade.
- experimentera med tanken på att sätta gränser på flapping. Vissa föräldrar rapporterar att denna struktur fungerar bra för sina barn. Uppmuntra ditt barn att ta en flappande paus på olika punkter på dagen, men var försiktig så att du inte skickar meddelandet att ditt barn gör något fel genom att flaxa i händerna.
- peka på det flappande beteendet för ditt barn när det händer. Detta kan hjälpa ditt barn att bli mer medveten om beteendet och hur han eller hon känner sig vid den tiden. Denna information kan hjälpa vissa barn att reglera beteendet.
Om du inte kan ändra flapping kan du kanske ändra dina känslor om beteendet. Det är viktigt att komma ihåg att flapping inte är i sig fel. Det är ett symptom, inte själva problemet. Om du tycker att flapping får dig att känna dig upprörd eller orolig, kan du dra nytta av en tillfällig paus eller en chans att diskutera dina känslor med en professionell eller en autismstödgrupp.