vårt utbildningssystem misslyckas

begreppet skola och verkligheten av det är helt annorlunda. Vi får höra att skolan är en plats vi kommer att se fram emot, njuta av och lära av. Medan skolan lär ut många ämnen som hjälper oss att utvecklas till väl avrundade individer, det lämnar ut en av de viktigaste komponenterna för att vara väl avrundad: har färdigheter som är nödvändiga för att lyckas utanför skolan.

trots att detta argument har gjorts många gånger tidigare, står det fortfarande idag. Studenter får helt enkelt inte den utbildning de behöver för att lyckas i den verkliga världen. Ja, engelska, matematik och vetenskap är viktiga eftersom de lär oss om de naturliga och sociala strukturerna i vår värld, men eleverna skulle också dra nytta av att veta praktiska livsförmågor som hur man arkiverar sina skatter och varför kredit är så viktigt. förespråkare för vårt nuvarande utbildningssystem kan hävda att vi kommer att lära oss dessa saker genom åren eftersom vi oundvikligen står inför dem. Men denna mentalitet kan sätta många studenter tillbaka när de blir vuxna och leda till mycket förvirring och svårigheter när unga vuxna försöker lyckas i den verkliga världen.

oavsett, vem vill inte ha ett försprång? Om skolor började undervisa gymnasieelever—eller till och med gymnasieelever-hur man budgeterar korrekt och sparar pengar, skulle de komma in i arbetskraften annorlunda.

studenter kan till och med känna sig mindre stressade på college eftersom de skulle vara mer utbildade om hur man bildar olika inkomstnätverk. Därför skulle de inte känna att deras karriärer ensam är” allt och slutet ” av ekonomisk stabilitet och framgång.

istället består mycket av vårt nuvarande utbildningssystem av begrepp som de flesta av oss kommer att glömma under kommande år. För att inte tala om att mycket av det vi lär oss i många av våra klasser bara kommer ihåg för en examen i slutet av året.

Om vi fick lära oss om intervjuförberedelser, r-utveckling av R-studier och hur man bygger professionella kontakter i skolan, skulle vi ha de faktiska färdigheterna som gör oss bättre förberedda i verkliga situationer.

det är också viktigt att inse att vår brist på kunskap kan ställa ekonomin tillbaka. Ju mindre vi vet om den verkliga världen, desto mindre beredda är vi att verka i den. Som ett resultat gör vi dåliga ekonomiska beslut, eller är helt enkelt inte utbildade nog för att göra investeringar, expandera företag och till och med bara hantera våra bankkonton.bland de överflöd av negativa åsikter som finns med avseende på vårt nuvarande utbildningssystem finns det en förvirrad och desperat befolkning av studenter över hela landet som känner att deras läroplaner inte förbereder dem för livet efter gymnasiet.

om det är en skolas plikt att sätta sina elever upp för framgång, kanske mer tonvikt bör läggas på verkliga världen ansökan i stället för hypotetiska algebraiska problem.