Náš Vzdělávací Systém Selhává

koncepce školy a realita jsou zcela odlišné. Říká se nám, že škola je místo, na které se budeme těšit, užívat si a učit se. Zatímco škol učí řadu předmětů, které nám pomohou rozvinout do dobře-zaoblené jednotlivců, opomíjí jeden z nejvíce rozhodující komponenty dobře zaoblené: mít dovednosti, které jsou nezbytné k úspěchu mimo školu.

navzdory tomu, že tento argument byl v minulosti mnohokrát pronesen, platí dodnes. Studenti prostě nedostávají vzdělání, které potřebují, aby byli úspěšní v reálném světě. Ano, angličtina, matematika a přírodní vědy jsou důležité, protože nás učí o přírodních a společenských struktur, našeho světa, ale studenti by také mít prospěch z vědomí, praktické životní dovednosti, jako je, jak podat jejich daně, a proč úvěr je tak důležité.

zastánci našeho současného vzdělávacího systému mohou namítnout, že se tyto věci v průběhu let naučíme tak, jak jsme s nimi nevyhnutelně konfrontováni. Nicméně, tato mentalita je možné nastavit mnoho studentů zpět, jakmile se stanou dospělí a vede k hodně zmatku a obtížnosti, jak mladí dospělí se snaží uspět v reálném světě.

bez ohledu na to, kdo by nechtěl náskok? Pokud by školy začaly učit středoškoláky-nebo dokonce středoškoláky-jak správně rozpočtovat a šetřit peníze, vstoupily by do pracovního procesu jinak.

studenti se mohou dokonce cítit méně stresovaní jít na vysokou školu, protože by byli vzdělanější o tom, jak vytvářet různé sítě příjmů. Proto by neměli pocit, že jejich kariéra sama o sobě je „vše a konec“ ekonomické stability a úspěchu.

místo toho se velká část našeho současného vzdělávacího systému skládá z konceptů, na které většina z nás v budoucích letech zapomene. Nemluvě o tom, že hodně z toho, co se učíme v mnoha našich třídách, si pamatujeme pouze na zkoušku na konci roku.

Pokud bychom se učili o přípravě na pohovor, rozvoji životopisu a o tom, jak budovat profesionální spojení ve škole, měli bychom skutečné dovednosti, díky nimž jsme lépe připraveni v reálných životních situacích.

je také důležité si uvědomit, že náš nedostatek znalostí může vrátit ekonomiku zpět. Čím méně víme o skutečném světě, tím méně jsme připraveni v něm působit. Jako výsledek, děláme špatná ekonomická rozhodnutí, nebo prostě nejsou dostatečně vzdělaní, aby investovali, rozšířit podnikání, a dokonce jen spravovat naše bankovní účty.

Mezi množstvím negativních názorů, které existují v ohledu na náš současný vzdělávací systém, je zmatený a zoufalý populace studentů po celé zemi, kteří cítí, že jejich osnov, nejsou-připravuje je na život po vysoké škole.

Pokud je povinností školy připravit své studenty na úspěch, možná by měl být kladen větší důraz na aplikaci v reálném světě místo hypotetických algebraických problémů.