Počáteční zvuky pracovní listy a aktivity
pochopení zvuků ve slovech je velmi důležité pro rozvoj čtenářů a spisovatelů. Když studenti pochopí, že slova jsou tvořena zvuky, jsou schopni tyto znalosti přenést do čtení a psaní. Nicméně, před skokem do phonics dovednosti, které vyžadují, aby studenti korelují zní písemné dopisy, musí být nejprve schopen pochopit, že slova jsou tvořeny zvuků, také známý jako fonematického povědomí. Tyto počáteční zvuky pracovní listy a aktivity pomohou vašim studentům procvičit tuto důležitou dovednost!
nejjednodušší je naučit začínající zvuky, protože, no, oni přišli na začátku! 🙂 Některé děti mají těžké slyšet zvuky na konci slov a střední zvuky jsou často těžké rozlišit! Tyto počátku zvuky, pracovní listy a aktivity pomůže studentům naučit, jak najít začátek zní v slova, a budovat tyto phonemic uvědomění dovednosti!
začínáme S Počátku Zvuky
Když začínáme s počátku zvuky činnosti, je důležité, aby lešení instrukce a stavět na těchto dovednostech. Chcete-li začít, nejprve poslouchejte počáteční zvuky slovy. Jednou z mých oblíbených aktivit pro procvičování této dovednosti poslechu je dělat začínající zvuky.
Pro tuto činnost, studenti vybrat kartu, jméno, obrázek, a zjistit, který obrázek má stejný začátek zvuk. Tato aktivita přichází s 3 Obrázky pro každé písmeno v abecedě. Rád začnu tím, že dělám 4-5 dopisů najednou a propracovávám se k dalším. Použití příliš mnoho písmen na první může být ohromující pro studenty. Použití méně písmen jim umožňuje skutečně soustředit se na ty počáteční zvuky, než se pohnou dál.
Toto je opravdu skvělé nezávislé činnosti, ale také bych vás povzbudit, aby si vaši studenti říkají, že to zní nahlas. To jim pomáhá vytvářet tato spojení se zvukem písmen. Jak vidíte na tomto obrázku, „aligátor“ je ve sloupci /c/. Tento student řekl, že to byl „krokodýl“, což je důvod, proč je v tomto sloupci! I když to nebyl obrázek, který byl zamýšlen, student stále dokázal rozlišit správný zvuk. Pro slovo „zvonek“ to student nazval „školním zvonem“ a rozhodl se, že je to zvuk / c/. Jak vidíte, je to skvělý způsob, jak neformálně posoudit své studenty a zjistit, s jakými zvuky potřebují pomoc. Odtud můžete poskytnout přesnou podporu, kterou potřebují.
Hands-On Centrum Aktivit
Nyní, že vaše studenti jsou tvrdě pracuje na poslech pro začínající zvuky a dělat písmeno-zvuk připojení, to je skvělý čas začít přinášet více počátku zvuky činnosti. Používání praktických aktivit je skvělý způsob, jak vybudovat phonemic povědomí a jemné motorické dovednosti najednou!
zábavná aktivita pro budování těchto dovedností je použití počátečních zvuků clip-it karet. Studenti budou klip obraz, který má stejný počáteční zvuk jako větší obrázek. Clothespins jsou skvělé pro rozvoj těch malých jemných motorických svalů v prstech!
Začátek Zvuky Hry
Začlenění her do začátku zní činností je zábavný způsob, jak chytit svou pozornost žáků a udržet ji. Zapojení bude stoupat s těmito hrami! Jednou z našich oblíbených je tato první zvuková plynulost.
studenti jednoduše hodí kostkou a řeknou první zvuk pro každý obrázek tak rychle, jak jen mohou. Milují to! Chcete-li odlišit tuto aktivitu pro vaše studenty, kteří stále budují svou plynulost, mohou hodit kostkami a můžete říci název každého obrázku v tomto řádku. Řeknou vám první zvuk, který slyší v každém slově, a přitom se stále baví!
ke Stažení První Zvuk Plynulost Zadarmo zde!
začátek zní listy
pro děti je vždy zábavné používat jejich kreativitu a procvičovat zbarvení v řádcích. Tato počáteční zvuky zbarvení aktivita je černobílý tisk, který umožňuje vašim studentům obarvit obrázky se stejným počátečním zvukem.
v této aktivitě budou studenti barvit obrázek, který má stejný počáteční zvuk jako první obrázek. To jim umožňuje používat počáteční zvuky phonemic povědomí dovednosti, stejně jako řešení problémů určit, který obraz nezačíná se stejným zvukem.
začínáme S Phonics
Nyní, že vaše studenti získali důvěru a dovednosti, s jejich začátku zní fonematického uvědomování dovednosti, je čas jít dál a začlenit phonics dovednosti. Můj oblíbený způsob, jak to začít, je porovnáním obrázků s písmeny. Tyto karty clip-it přicházejí s velkými i malými písmeny a jsou perfektní aktivitou pro začátek. Tentokrát vaši studenti připnou písmeno, které odpovídá počátečnímu zvuku obrázku.
Vyjmout a Vložit Začátku Zní
Mít řadu začátku zní aktivit pro studenty, k dokončení je klíčové pro udržení zapojení a učení, vysoká! Tyto řezané a pastové aktivity jsou skvělou praxí a děti je budou milovat. Kdykoli mají pocit, že dělají umění, zatímco učení je win-win!
“ Co je v mém batohu?“aktivita je zábava, protože studenti si vystřihnout dopisy a přilepit je, aby odpovídaly! Studenti přilepí obrázky tak, aby odpovídaly každému písmenu a zbarvily obrázek.
Jakmile studenti zvládli odpovídající písmeno na obrázku, mohou také začít odpovídající začátku zní v obrázky pro každé písmeno. Mohou dokonce začít psát slovo, pokud jsou připraveni! Tato aktivita řezání a vkládání je pro tuto dovednost skvělou praxí.
doufám, že tyto začínající zvuky aktivit a nápadů vám dal nápad a krok-za-krokem plán pro výuku těchto důležitých phonemic uvědomění a phonics dovednosti, aby své studenty. Tyto aktivity staví na sobě, aby zajistily, že vaši studenti budují silný základ pro čtenářské dovednosti, které přijdou. Všechny tyto aktivity najdete v balíčku my beginning sounds centers and activities bundle!
