Pozor

zjevná a skrytá orientaceeditovat

pozornost lze rozlišit na „zjevnou“ versus „skrytou“ orientaci.

zjevná orientace je akt selektivní péče o položku nebo místo nad ostatními pohybem očí tak, aby směřovaly tímto směrem. Zjevné orientace lze přímo pozorovat ve formě očních pohybů. Ačkoli zjevné pohyby očí jsou docela běžné, existuje rozdíl mezi dvěma typy pohybů očí; reflexní a kontrolované. Reflexním pohybům velí Nadřazený kolliculus středního mozku. Tyto pohyby jsou rychlé a jsou aktivovány náhlým výskytem podnětů. Naproti tomu řízené pohyby očí jsou ovládány oblastmi v čelním laloku. Tyto pohyby jsou pomalé a dobrovolné.

skryté orientace je akt mentálního posunu zaměření bez pohybu očí. Jednoduše jsou to změny pozornosti, které nelze přičíst zjevným očním pohybům. Skryté orientace má potenciál ovlivnit výstup percepční procesy, kterými se řídí pozornost na konkrétní předměty nebo místa (například, činnost V4 neuron, jejichž receptivní pole leží na zúčastnili podněty bude posílena o skryté pozornost), ale nemá vliv na informace, které jsou zpracovány smysly. Vědci často používají úkoly „filtrování“ ke studiu role skryté pozornosti při výběru informací. Tyto úkoly často vyžadují, aby účastníci pozorovali řadu podnětů, ale věnovali se pouze jednomu.
současný pohled je, že vizuální skrytá pozornost je mechanismus pro rychlé skenování zorného pole pro zajímavá místa. Tento posun v skryté pozornosti je spojen s obvody pohybu očí, které nastavují pomalejší saccade na toto místo.

Existují studie, které naznačují, že mechanismy zjevné a skryté orientace nemusí být ovládán samostatně a nezávisle, jak se dříve myslelo. Centrální mechanismy, které mohou řídit skryté orientace, jako je parietální lalok, také přijímají vstup od subkortikálních center zapojených do zjevné orientace. Na podporu toho obecné teorie pozornosti aktivně předpokládají procesy zdola nahoru (reflexivní) a procesy shora dolů (dobrovolné) se sbíhají na společné neurální architektuře, protože ovládají jak skryté, tak zjevné systémy pozornosti. Například, pokud jedinci účastnit se na pravém rohu zorného pole, pohyb očí v tomto směru může být aktivně potlačeny.

exogenní a endogenní orientaceedit

orientace pozornosti je životně důležitá a může být řízena vnějšími (exogenními) nebo vnitřními (endogenními) procesy. Nicméně porovnání těchto dvou procesů je náročné, protože externí signály nefungují zcela exogenně, ale bude pouze přivolat pozornost a pohyby očí, pokud jsou důležité téma.

exogenní (z řeckého exo, což znamená „venku“ a genein, což znamená „produkovat“) orientace je často popisována jako pod kontrolou podnětu. Exogenní orientace je považována za reflexní a automatickou a je způsobena náhlou změnou periferie. To často vede k reflexní saccade. Protože exogenní narážky jsou obvykle prezentovány na periferii, jsou označovány jako periferní narážky. Exogenní orientace může být dokonce pozorována, když si jednotlivci uvědomují, že tágo nebude přenášet spolehlivé, přesné informace o tom, kde se cíl objeví. To znamená, že pouhá přítomnost exogenního tága ovlivní reakci na další podněty, které jsou následně prezentovány v předchozím umístění tága.

několik studií zkoumalo vliv platných a neplatných podnětů. Dospěli k závěru, že platné periferní podněty prospívají výkonu, například když periferní podněty jsou krátké záblesky na příslušném místě před nástupem vizuálního podnětu. Posner a Cohen (1984) poznamenal, obrácení této dávky dochází, když interval mezi nástupem cue a nástup cíl je delší než 300 ms. Fenomén platný podněty produkovat delší reakční časy než neplatné podněty se nazývá inhibice vrátit.

Endogenní (z řeckého endo, což znamená „do“ nebo „vnitřně“) orientace je úmyslné přidělování pozornostní prostředky na předem určené místo nebo prostor. Jednoduše řečeno, endogenní orientace nastává, když je pozornost orientována podle cílů nebo přání pozorovatele, což umožňuje manipulaci se zaměřením pozornosti požadavky úkolu. Aby měl účinek, musí pozorovatel zpracovat endogenní podněty a jednat podle nich účelně. Tyto narážky jsou často označovány jako centrální narážky. Je to proto, že jsou obvykle prezentovány ve středu displeje, kde jsou oči pozorovatele pravděpodobně fixovány. Centrální narážky, jako je šipka nebo číslice prezentovaná při fixaci, řekněte pozorovatelům, aby se zúčastnili konkrétního místa.

Když zkoumá rozdíly mezi exogenní a endogenní orientace, někteří vědci naznačují, že tam jsou čtyři rozdíly mezi dvěma druhy podnětů:

• exogenní orientace je méně ovlivněna kognitivní zatížení než endogenní orientace;
• pozorovatelé jsou schopni ignorovat endogenní podněty, ale není exogenní podněty;
• exogenní narážky mají větší účinky než endogenní narážky; a
• očekávání ohledně platnosti narážek a prediktivní hodnoty ovlivňují endogenní orientaci více než exogenní.

existují obě přesahy a rozdíly v oblastech mozku, které jsou zodpovědné za endogenní a exogenní orientační. Další přístup k této diskusi byl pokryt pod nadpisem tématu“ zdola nahoru „versus“ shora dolů “ orientace na pozornost. Vědci této školy popsali dva různé aspekty toho, jak mysl zaměřuje pozornost na předměty přítomné v životním prostředí. První aspekt se nazývá zpracování zdola nahoru, známé také jako stimulační pozornost nebo exogenní pozornost. Ty popisují zpracování pozornosti, které je poháněno vlastnostmi samotných objektů. Některé procesy, jako je pohyb nebo náhlý hlasitý hluk, mohou upoutat naši pozornost předem vědomým nebo nevolitickým způsobem. Staráme se o ně, ať chceme nebo ne. Předpokládá se, že tyto aspekty pozornosti zahrnují parietální a temporální kůry, stejně jako mozkový kmen. Nedávné experimentální důkazy podporují myšlenku, že primární vizuální mozková kůra vytváří bottom-up saliency mapa, která je doručena colliculus superior v oblasti středního mozku vést pozornost, nebo pohled směny.

druhý aspekt se nazývá zpracování shora dolů, známé také jako cílená, endogenní pozornost, kontrola pozornosti nebo výkonná pozornost. Tento aspekt naší pozornosti orientace je pod kontrolou osoby, která se účastní. Je zprostředkována především frontální kůrou a bazálními gangliemi jako jednou z výkonných funkcí. Výzkum ukázal, že souvisí s dalšími aspekty výkonných funkcí, jako je pracovní paměť a řešení konfliktů a inhibice.

Vliv zpracování loadEdit

„obrovsky vlivný“ teorie, která se týká selektivní pozornost, je percepční zátěže teorie, která uvádí, že existují dva mechanismy, které ovlivňují pozornost: kognitivní a percepční. Vnímání považuje schopnost subjektu vnímat nebo ignorovat podněty, a to jak související s úkolem,tak nesouvisející s úkolem. Studie ukazují, že pokud existuje mnoho podnětů současné době (zejména pokud jsou spojena s úkolem), je to mnohem jednodušší ignorovat non-úkol související podněty, ale pokud existuje jen málo podnětů mysl bude vnímat irelevantní podněty stejně jako odpovídající. Kognitivní označuje skutečné zpracování podnětů. Studie týkající se tohoto ukázal, že schopnost zpracovávat podněty se snižuje s věkem, což znamená, že mladší lidé byli schopni vnímat více podnětů a zcela zpracovat, ale bylo pravděpodobné, že proces relevantní a irelevantní informace, zatímco starší lidé by proces méně podnětů, ale obvykle zpracovány pouze relevantní informace.

někteří lidé mohou zpracovat více podnětů, např. vyškolení operátoři Morseovy abecedy byli schopni zkopírovat 100% zprávy při smysluplné konverzaci. To se opírá o reflexní odezvu způsobenou „nadměrným učením“ dovednosti příjmu/detekce/transkripce Morseovy abecedy, takže se jedná o autonomní funkci, která nevyžaduje žádnou zvláštní pozornost. Toto přetrénování mozku přichází jako „praxe dovednosti 100% přesnosti“, která umožňuje, aby se aktivita stala autonomní, zatímco vaše mysl má prostor pro zpracování dalších akcí současně.

klinický modelEditovat

pozornost je nejlépe popsána jako trvalé zaměření kognitivních zdrojů na informace při filtrování nebo ignorování cizích informací. Pozornost je velmi základní funkce, která je často předchůdcem všech ostatních neurologických / kognitivních funkcí. Jak je tomu často, klinické modely pozornosti se liší od modelů vyšetřování. Jedním z nejpoužívanějších modelů pro hodnocení pozornosti u pacientů s velmi odlišnými neurologickými patologiemi je model Sohlberg a Mateer. Tento hierarchický model je založen na zotavení pozorovacích procesů pacientů s poškozením mozku po kómatu. V modelu je popsáno pět různých druhů činností s rostoucí obtížností; spojení s aktivitami, které by tito pacienti mohli dělat, jak postupoval jejich proces zotavení.

• zaměřená pozornost: schopnost diskrétně reagovat na specifické vizuální, sluchové nebo hmatové podněty.
• trvalá pozornost (bdělost a koncentrace): schopnost udržovat konzistentní behaviorální reakci během nepřetržité a opakující se aktivity.
• selektivní pozornost: schopnost udržovat behaviorální nebo kognitivní soubor tváří v tvář rušivým nebo konkurenčním podnětům. Proto zahrnuje pojem „svoboda od rozptýlení“.“
• střídavá pozornost: schopnost mentální flexibility, která umožňuje jednotlivcům posunout své zaměření pozornosti a pohybovat se mezi úkoly, které mají různé kognitivní požadavky.
• rozdělená pozornost: to se týká schopnosti reagovat současně na více úkolů nebo více požadavků na úkoly.

Tento model bylo prokázáno, že být velmi užitečné při hodnocení pozornost ve velmi různých onemocnění, koreluje silně s každodenní problémy a je zvláště užitečné při navrhování stimulace programy, jako je pozornost, proces přípravy, program rehabilitace u neurologických pacientů ze stejných autorů.

• všímavost: všímavost byla konceptualizována jako klinický model pozornosti. Praktiky všímavosti jsou klinické intervence, které zdůrazňují funkce pozornosti při tréninku.

Neural correlatesEdit

většina experimentů ukazuje, že jeden neurální korelát pozornosti je lepší palba. Pokud neuron má určitá reakce na podnět, kdy zvíře není účast na podnět, pak, když zvíře má zúčastnit na podnět, neuron odpověď bude posílena i když fyzikální vlastnosti podnětu zůstávají stejné.

V roce 2007, hodnocení, Knudsen popisuje obecnější model, který identifikuje čtyři základní procesy pozornosti, pracovní paměti v centru:

• pracovní paměť dočasně ukládá informace pro podrobnou analýzu.
• konkurenční výběr je proces, který určuje, které informace získají přístup k pracovní paměti.
• Prostřednictvím top-down regulace citlivosti, vyšší kognitivní procesy mohou regulovat intenzitu signálu v informačních kanálů, které soutěží o přístup k paměti, a proto jim dávají výhodu v procesu výběrového. Prostřednictvím kontroly citlivosti shora dolů může momentální obsah pracovní paměti ovlivnit výběr nových informací a zprostředkovat tak dobrovolnou kontrolu pozornosti v opakující se smyčce (endogenní pozornost).
• filtry salience zdola nahoru automaticky zvyšují reakci na občasné podněty nebo podněty instinktivní nebo naučené biologické relevance (exogenní pozornost).

Neurálně mohou na různých hierarchických úrovních prostorové mapy zvýšit nebo inhibovat aktivitu v senzorických oblastech a vyvolat orientační chování, jako je pohyb očí.

• v horní části hierarchie obsahují pole frontálního oka (FEF) a dorsolaterální prefrontální kůra retinocentrickou prostorovou mapu. Mikrostimulace ve FEF přiměje opice, aby vytvořily saccade na příslušné místo. Stimulace na příliš nízkých úrovních, aby vyvolala saccade, nicméně zvýší kortikální reakce na podněty umístěné v příslušné oblasti.
• na další nižší úrovni se v parietální kůře nachází řada prostorových map. Zejména laterální intraparietální oblast (ret) obsahuje mapu salience a je propojena jak s FEF, tak se senzorickými oblastmi.
• exogenní vedení pozornosti u lidí a opic je pomocí mapy význačnosti zdola nahoru v primární vizuální kůře. U nižších obratlovců je tato význačná mapa pravděpodobnější u nadřazeného kolliculu (optic tectum).
• Jisté automatické reakce, které ovlivňují pozornost, jako je orientace na vysoce charakteristické podněty, zprostředkované subcortically vyšší colliculu.
• na úrovni neuronové sítě se předpokládá, že procesy jako laterální inhibice zprostředkovávají proces konkurenčního výběru.

v mnoha případech dochází ke změnám v EEG. Mnoho zvířat, včetně lidí, produkuje gama vlny (40-60 Hz), když zaměřuje pozornost na konkrétní objekt nebo aktivitu.

další běžně používaný model pro systém pozornosti byl předložen výzkumníky, jako je Michael Posner. Rozděluje pozornost do tří funkčních složek: upozornění, orientace a výkonná pozornost, která se také může vzájemně ovlivňovat a ovlivňovat.

• upozornění je proces, při kterém se stává a zůstává pozorný vůči okolí. Zdá se, že existuje ve frontálních a parietálních lalocích pravé hemisféry a je modulován norepinefrinem.
• orientace je směrování pozornosti na konkrétní podnět.
• výkonná pozornost se používá, když existuje konflikt mezi více podněty pozornosti. Je to v podstatě stejné jako centrální exekutiva v Baddeleyově modelu pracovní paměti. Eriksenovi flanker úkol ukázal, že výkonné ovládání pozornosti může probíhat v přední cingulate cortex

Kulturní variationEdit

Děti se zdají rozvíjet vzory pozornosti týkající se kulturní praktiky, jejich rodin, komunit a institucí, v nichž se účastní.

V roce 1955, Jules Henry navrhl, že tam jsou společenské rozdíly v citlivosti na signály z mnoha probíhajících zdrojů, které vyžadují povědomí o několik úrovní pozornost současně. Své spekulace spojil s etnografickým pozorováním komunit, v nichž jsou děti zapojeny do složité sociální komunity s více vztahy.

mnoho domorodých dětí v Americe se převážně učí pozorováním a nadhazováním. Existuje několik studií na podporu, že použití pečlivou pozornost k učení je mnohem častější u Domorodých Komunit Severní a Střední Ameriky než do střední třídy Evropská-Americké prostředí. To je přímý výsledek učení pozorováním a Nadhazováním v modelu.

Keen pozornost je jak požadavek a výsledek učení pozorováním a pitching-in. Začlenění dětí do komunity jim dává příležitost pozorně sledovat a přispívat k činnostem, které k nim nebyly zaměřeny. Z různých domorodých komunit a kultur, jako jsou Mayové ze San Pedra, je vidět, že děti se mohou současně účastnit Více akcí. Většina mayských dětí se naučila věnovat pozornost několika událostem najednou, aby mohla učinit užitečná pozorování.

jedním z příkladů je současná pozornost, která zahrnuje nepřetržitou pozornost několika činnostem, které se vyskytují současně. Další kulturní praxí, která se může týkat současných strategií pozornosti, je koordinace ve skupině. San Pedro batolata a pečovatelé často koordinovali své aktivity s ostatními členy skupiny spíše než dyadickým způsobem. Výzkum dochází k závěru, že děti s úzkými vazbami na Domorodé Americké kořeny mají vysokou tendenci být zvláště zájem pozorovatelů.

toto učení pozorováním a nadhazováním modelu vyžaduje aktivní úroveň řízení pozornosti. Dítě je přítomen při správců zapojit se do každodenních činností a povinností, jako například: tkaní, zemědělství a další dovednosti nezbytné pro přežití. Přítomnost umožňuje dítěti soustředit svou pozornost na akce prováděné jejich rodiči, staršími a / nebo staršími sourozenci. Abychom se mohli učit tímto způsobem, je nutná velká pozornost a zaměření. Nakonec se očekává, že dítě bude schopno tyto dovednosti vykonávat sami.

ModellingEdit

V oblasti počítačového vidění, bylo vyvinuto úsilí, aby model mechanismu lidské pozornosti, a to zejména „zdola nahoru“ úmyslné mechanismus a jeho sémantický význam v klasifikaci video obsah. Do těchto klasifikačních snah byla začleněna jak prostorová pozornost, tak časová pozornost.

obecně lze říci, že existují dva druhy modelů, které napodobují mechanismus zdola nahoru ve statických obrazech. Jeden způsob je založen na analýze prostorového kontrastu. Například, centrum–prostorový mechanismus se používá k definování důležitosti celé váhy, inspirovaný domnělé neurální mechanismus. Rovněž se předpokládalo, že některé vizuální vstupy jsou v určitých kontextech pozadí skutečně významné a že jsou ve skutečnosti nezávislé na úkolech. Tento model se etabloval jako příklad pro význam detekce a důsledně používá pro srovnání v literatuře; na druhou stranu je na základě frekvenční analýzy domény. Tato metoda byla poprvé navržena Hou et al., byla tato metoda nazývána SR a poté byla zavedena také metoda PQFT. SR i PQFT používají pouze informace o fázi. V roce 2012 byla zavedena metoda HFT a využívá se jak amplituda, tak fázová informace. Pyramida neurální abstrakce je hierarchický opakující se konvoluční model, který zahrnuje tok informací zdola nahoru a shora dolů pro iterativní interpretaci obrazů.

Hemispatial neglectEdit

Hemispatial zanedbávání, také volal jednostranné zanedbávání, často dochází, když lidé mají poškození jejich pravé hemisféry. Toto poškození často vede k tendenci ignorovat levou stranu těla nebo dokonce levou stranu objektu, který lze vidět. Poškození levé strany mozku (levé hemisféry) zřídka vede k významnému zanedbání pravé strany těla nebo předmětu v místním prostředí osoby.

účinky prostorového zanedbávání se však mohou lišit a lišit se v závislosti na tom, která oblast mozku byla poškozena. Poškození různých nervových substrátů může mít za následek různé typy zanedbávání. Poruchy pozornosti (lateralizované a nelaterizované) mohou také přispět k příznakům a účinkům. Mnoho výzkumů tvrdí, že poškození šedé hmoty v mozku vede k prostorovému zanedbávání.

nová technologie přinesla více informací, takže existuje velká, distribuovaná síť frontálních, parietálních, temporálních a subkortikálních oblastí mozku, které byly vázány na zanedbávání. Tato síť může souviset i s jiným výzkumem; síť hřbetní pozornosti je vázána na prostorové orientace. Účinek poškození této sítě může mít za následek, že pacienti zanedbávají svou levou stranu, když jsou rozptýleni na pravé straně nebo na pravé straně.

pozornost v sociálních kontextechedit

sociální pozornost je jedna zvláštní forma pozornosti, která zahrnuje přidělení omezených zdrojů zpracování v sociálním kontextu. Předchozí studie na sociální péči často jde, jak je pozornost zaměřena směrem k sociálně relevantní podněty, jako jsou tváře a pohled směrech jiných osob. V kontrastu k účasti-k-ostatní, jiné výzkumy prokázaly, že self-související informace, jako jsou vlastní tvář a jméno automaticky zachycuje pozornost a je přednostně zpracovány ve srovnání s jinými-související informace. Tyto kontrastní efekty mezi účast-k-ostatní a účast na vlastním řádku syntetický pohled v nedávné Stanovisko článku naznačuje, že sociální pozornost působí na dva protikladné stavy: V jednom extrému, jedinec má tendenci se starat o sebe a upřednostnit self-související informace, více než ostatní, a v jiných extrémních, pozornost je přiděleno na další osoby, aby se odvodit jejich záměry a přání. Účast na sobě a účast na ostatních označují dva konce jinak kontinuálního spektra sociální pozornosti. Pro daný behaviorální kontext, mechanizmy těchto dvou polarit může komunikovat a soutěžit s každým jiný pro stanovení saliency mapa sociální pozornost, která řídí naše chování. Nevyvážený soutěže mezi tyto dva behaviorální a kognitivní procesy způsobit kognitivní poruchy a neurologické příznaky, jako jsou poruchy autistického spektra a Williams syndrom.

rozptylující faktoryeditovat

podle knihy Daniela Golemana, Focus: Skrytý ovladač dokonalosti, existují dva typy rušivých faktorů ovlivňujících zaměření-smyslové a emocionální. Smyslovým rušivým faktorem by bylo například, když člověk čte tento článek, zanedbávají bílé pole obklopující text. Emocionálním rušivým faktorem by bylo, kdyby se někdo soustředil na zodpovězení e-mailu, a někdo křičí své jméno. Bylo by téměř nemožné zanedbat hlas, který to mluví. Pozornost je okamžitě zaměřena na zdroj.

neschopnost zúčastnit se

Inattentional blindness byla poprvé představena v roce 1998 Arien Mack a Irvic Rock. Jejich studie ukazují, že když se lidé zaměřují na specifické podněty, často jim chybí další podněty, které jsou jasně přítomny. Ačkoli zde nedochází ke skutečné slepotě, slepota, která se stane, je způsobena vnímavým zatížením toho, co se také účastní. Na základě experimentu provedeného Mackem a rockem testovali Ula Finch a Nilli Lavie účastníky s percepčním úkolem. Prezentovali subjekty s křížem, jedna paže byla delší než druhá, pro 5 pokusů. V šestém pokusu byl do levé horní části obrazovky přidán bílý čtverec. Výsledky dospěly k závěru, že z 10 účastníků skutečně vidělo náměstí pouze 2 (10%). To by naznačovalo, že při vyšší zaměřit se zúčastnilo celkem délka zkříženými zbraní, více pravděpodobné, že by někdo úplně chybí objekt, který byl všem na očích.

Změna slepoty byla poprvé testována Rensinkem a spolupracovníky v roce 1997. Jejich studie ukazují, že lidé mají potíže s detekcí změn ze scény na scénu kvůli intenzivnímu zaměření na jednu věc nebo celkově nedostatečné pozornosti. To bylo testováno Rensink přes prezentaci obrázku, a pak prázdné pole,a pak stejný obrázek, ale s položkou chybí. Výsledky ukázaly, že obrázky musely být několikrát střídány tam a zpět, aby si účastníci všimli rozdílu. Tato myšlenka je velmi vylíčena ve filmech, které mají chyby kontinuity. Mnoho lidí nezachytí rozdíly, když ve skutečnosti, změny bývají významné.