Proč učit děti vděčnosti a vděčnosti je těžké jako peklo

americká společnost nepodporuje vděčnost. Pro důkaz, pamatujte, že jen pár hodin poté, co svátek slaví vděčnosti jsme se vyzývají, aby jít na nákupy, spíše než mít pocit vděčnosti prochází nadcházející sezónu. A s reklamami na hračky a seznamy, výuka vděčnosti dětí se určitě může zmást, když začnou věřit, že jim svět dluží. Pokud tomu tak je, za co musí dítě cítit vděčnost?

vděčnost je silným protijedem sobeckého zasílání zpráv americké kultury. Je to silné, protože je to virové a povznášející. Vděčnost je prosociální emoce, která může upevnit vazby v komunitě. Ale učit dítě vděčnost může cítit jako plavání proti proudu. A krutá pravda o výuce těchto lekcí je, že pokud vděčnost nemá silný základ v rodiči, pravděpodobně nebude vzkvétat u dítěte. Rodiče, kteří dávají, mají vděčné děti.

‚Rozmazlené Dítě Se Může Stále Učit Vděčnost

koncept kazí přetrvává mezi dospělými, kteří se cítí nevděk a sobeckost jsou produktem účast trofeje a tolerantní rodičovství. Problém je, že tyto dospělí také pocit, že rodičovství s strohé postoje vůči lásku, chválu, a materiál, zboží bude automaticky stavět vděčnost. To prostě není pravda.

termín „rozmazlené dítě“ je v podstatě krátká forma pro jakési dítě, které se zabývá sobeckým, bratty a oprávněným chováním. Ale důvod, proč děti jednají „rozmazleným“ způsobem, nemá nic společného s tím, kolik hraček nebo objetí dostaly od svých rodičů. Ve skutečnosti se děti, které dostávají bezpodmínečnou lásku a podporu od rodičů, často chovají lépe. Jsou méně stresovaní a méně pravděpodobné, že budou bičovat.

děti, které jsou nevděčné, se tak dostanou, když rodiče posilují společenskou normu sobectví. Rozmazlení, nevděční rodiče v podstatě vychovávají rozmazlené, nevděčné děti. Naštěstí mají rodiče také moc změnit toto sobectví a nevděk tím, že se změní.

Pro Děti Být Vděčný, Rodiče Musí Model Vděčnost

Zajímavé je, že některé z nejvíce privilegované děti může dopadat být nejvíce vděčný, vděčný, a laskavý. A tyto postoje jsou do značné míry produktem toho, jak jim rodiče ukázali, že žijí ve světě.

je důležité si uvědomit, že říkat dítěti, aby bylo vděčné, ve skutečnosti nic nedělá. Děti se učí příkladem. Rodiče, kteří žijí způsobem, který ukazuje vděčnost za to,co mají, podpoří vděčnost svého dítěte. Rodič, který nechodí po světě s pocitem nároku, pravděpodobně vychová milostivé dítě. Rodič, který uznává štědrost druhých, vychovává děti, které jsou vděčné.

je to tvrdá pilulka pro mnoho rodičů polykat? Jo.

rodiče by měli projevovat vděčnost svým dětem

někteří rodiče mají pocit, že jen proto, že děti jsou děti, nezaslouží si díky. Je to proto, že mnoho rodičů má představu, že děti by měly jednoduše dělat, jak rodiče říkají bez otázek. Ale požadovat neochvějnou poslušnost není to, jak vychováváte vděčné dítě, je to, jak vychováváte dítě, které se vzdá každému, koho vnímá, že má největší moc.

poděkování dítěti může být opravdu silné. Pro jednoho, pokud se to říká s upřímností a vzrušením, dítě chápe, že udělalo něco dobrého, což posiluje jejich chování. „Díky“ také pomáhá dětem budovat základy empatie tím, že se učí rozpoznávat vděčnost u ostatních. Konečně, děkuji znamená, že měli na výběr, a děti milují výběr.

poděkování může být pro některé rodiče divné, ale je to důležité. Mohlo by to pomoci zvážit, že dítě nemusí vynaložit úsilí na to, aby dělalo, jak žádá rodič. A ve skutečnosti často ne, takže poděkovat za úsilí, které dítě vynaložilo, proti jejich sobeckým instinktům, je naprosto vhodné.

děti se učí vděčnosti v charitativních rodinách

jedním ze způsobů, jak si děti rozvíjejí pocit vděčnosti, je jeho podpora v jiných. Děti, které vyrůstají v rodině, která praktikuje charitu a tráví čas pomáháním ve své komunitě, začnou rozpoznávat, jak vypadá vděčnost.

Jedná se o jednoduchý výpočet. Učení je zážitkové. Není to tak, že se děti učí vděčnosti tím, že rozdávají věci, je to tak, že začínají rozpoznávat vděčnost ve tvářích, postojích, slovech a chování druhých. A když vidí vděčnost, jsou schopni budovat emoční inteligenci a empatii a lépe projevovat vděčnost sami.

Kulturní Tradice Učí Děti Vděčnosti

Během prázdnin, když vděčnosti a vděčnosti, se očekává, že tam je málo být získané tím, že řekne dítě, být vděčný, bez kontextu. Je to mnohem jednodušší, nicméně, když existují kulturní a náboženské tradice, které připisují vděčnost většímu poselství.

děti často považují svátky za časy přijímání. Po všem, to je do značné míry poselství, které slyší z populární kultury. Ale když jsou rodiče schopni dát dítěti „skutečný“ význam dovolené-oslavující pospolitost — mír, charitu, odpuštění — je mnohem menší důraz na přijímání. Pokud dítě chápe důležitou součástí Díkůvzdání je být s rodinou, budou pravděpodobně méně pravděpodobné, že se podívat na dárky, když babička v rolích, s vědomím, že nejlepší dárek je babička, že tam vůbec.

Vděčnost Je Skvělý, ale Děti By mělo Být Umožněno Cítit Zklamaný

je důležité pro dospělé, aby si uvědomit, že děti jsou děti. Nemají plné intelektuální schopnosti, které dospělí dělají. Část jejich mozku, která jim pomáhá regulovat emoce, zejména, není dobře vyvinutá. Takže budou smutní, když budou chtít dárek, který nepřijde.

na zklamání není nic špatného. Je to přirozené. Děti by měly být schopny vyjádřit zklamání a mít toto zklamání uznáno. Zklamaný kluk není nevděčný kluk. Je to lidské dítě.

není nic špatného na tom, že děti předstírají vděčnost

může to chvíli trvat, než si děti vytvoří silný pocit vděčnosti. Ve skutečnosti, na světě je mnoho dospělých, kteří tento koncept stále nepochopili. Ale to neznamená, že jsou z obliga za to, že jim poděkovali. Mohou to předstírat. Ve skutečnosti, v mnoha případech, potřebují.

rodiče budou dělat své děti solidní tím, že je trénují, jak projevit vděčnost, i když to necítí. Mohou otevřít hrozný dárek od babičky,ale měli by stále pochopit, proč a jak potřebují poděkovat babičce. A jak víme, když vidí štěstí od babičky, akt vděčnosti se posiluje. Takže nakonec, předstírání vděčnosti by se mohlo snadno proměnit ve skutečnou vděčnost.