Mon Site

Des Traitements Efficaces Contre le Stress Traumatique Chez l’Enfant

La bonne nouvelle est que vous n’avez pas à vous inquiéter seul. Le stress traumatique chez les enfants peut être traité et il existe des traitements très efficaces pour aider les enfants et leurs familles. Il existe différents types d’interventions axées sur le traitement aigu (immédiatement après un traumatisme), le traitement spécifique au traumatisme (à court et à long terme) et intensif (à domicile, en résidence, à l’hôpital.)

Exemples d’Interventions aiguës (immédiatement après un traumatisme) pour Aider les Enfants Victimes de traumatismes:

• Fournir un soutien pour que l’enfant et sa famille se sentent en sécurité et en sécurité
• Préconiser un rôle de soutien par les aidants naturels et les autres
• Maintenir des relations saines avec les principaux aidants naturels de l’enfant et d’autres parents / amis proches
• Réduire les expositions secondaires inutiles&les séparations
• Aider l’enfant à reprendre ses habitudes habituelles (comme l’école) dès que possible
• Faciliter la communication ouverte mais non forcée avec l’enfant sur ses réactions à l’événement traumatique
• Se concentrer sur les réponses constructives
• Expliquer à l’enfant en termes appropriés pour le développement
• Encourager et soutenir les comportements de recherche d’aide
• Créer un milieu de soutien pour le spectre des réactions et les différents cours de récupération
• Surveillance et / ou orientation de l’enfant pour une évaluation clinique du traumatisme

Interventions efficaces pour le stress traumatique de l’enfant

Voici une liste de certains traitements disponibles dans le Connecticut. Pour trouver des modèles d’intervention plus efficaces pour le stress traumatique chez l’enfant, vous pouvez créer un lien vers le Centre de ressources fondé sur des données probantes en cliquant ici.

Thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumatismes (TF-CBT)

Les traitements dont la recherche montre qu’ils peuvent réduire le stress traumatique chez l’enfant sont appelés « traitements fondés sur des preuves”. L’un de ces traitements basés sur des preuves disponibles dans le Connecticut est appelé Thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumatismes (TF-CBT). TF-CBT est un modèle de traitement de 16 à 20 séances pour les enfants. La TF-TCC cible les enfants âgés de 4 à 21 ans et leurs soignants qui ont vécu un événement traumatique important et qui présentent des symptômes chroniques liés à l’exposition au traumatisme. La TF-TCC est une intervention limitée dans le temps, qui dure généralement de cinq à six mois et implique des séances ambulatoires avec l’enfant et le soignant. Il existe de solides preuves à l’appui de sa capacité à réduire les symptômes du trouble de stress post-traumatique (SSPT) et de la dépression chez les enfants et leurs soignants. L’intervention est une intervention manuelle et progressive qui aide l’enfant à développer et à améliorer sa capacité à faire face et à réguler ses réponses à des souvenirs, des sensations et des expériences troublantes. Au fil du temps, au cours du traitement, l’enfant développe un récit de traumatisme qui l’aide à raconter son histoire dans un cadre sûr et favorable.

L’Intervention Cognitivo-Comportementale pour les Traumatismes dans les écoles (CBIT)

L’Intervention Cognitivo-comportementale pour les Traumatismes dans les écoles (CBIT) est une intervention de groupe en milieu scolaire qui s’est avérée réduire les symptômes de SSPT et de dépression et le dysfonctionnement psychosocial chez les enfants ayant subi un traumatisme. Les écoles sont de plus en plus considérées comme un cadre critique pour la prestation de services de santé et de santé comportementale. En fait, la majorité des enfants ayant des besoins en matière de santé émotionnelle ou comportementale ne reçoivent pas de services; parmi ceux qui le font, environ 75% reçoivent des services par l’intermédiaire de leurs écoles. Les liens entre l’exposition aux traumatismes, la santé physique, la santé comportementale et le fonctionnement scolaire soulignent l’importance d’intégrer des soins tenant compte des traumatismes dans les milieux éducatifs. Pour en savoir plus, cliquez ici.

L’Intervention en cas de stress traumatique chez l’enfant et la famille

L’Intervention en cas de stress traumatique chez l’enfant et la famille

L’intervention en cas de stress traumatique chez l’enfant et la famille est un modèle préventif de 4 à 6 séances pour les enfants âgés de 7 à 18 ans dans les jours et les semaines suivant un événement traumatique ou la divulgation d’un événement traumatique passé. Les objectifs de l’ISFTC sont de réduire les symptômes de stress traumatique, d’accroître la communication entre le fournisseur de soins et l’enfant, de fournir à l’enfant des compétences pour faire face aux réactions de traumatisme, de réduire les autres facteurs de stress externes sur l’enfant et d’évaluer le besoin de traitement à plus long terme de l’enfant.

Approche modulaire de la Thérapie pour les enfants souffrant d’Anxiété, de dépression, de Traumatisme ou de Problèmes de conduite (MATCH-ADTC)

MATCH-ADTC est un traitement fondé sur des preuves conçu pour les enfants âgés de 7 à 15 ans. Contrairement à la plupart des approches de traitement qui se concentrent sur des troubles uniques, MATCH est conçu pour de multiples troubles et problèmes, y compris l’anxiété, la dépression et le stress post-traumatique, ainsi que des comportements perturbateurs tels que les problèmes associés au TDAH (Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité). MATCH a été développé par Bruce Chorpita, Ph.D. et John Weisz, Ph.D., ABPP. Le modèle synthétise des décennies de recherche empirique sur des traitements et des stratégies fondés sur des preuves.

Régulation des effets traumatiques: Guide d’Éducation et de thérapie (TARGET)

TARGET est une approche éducative et thérapeutique pour la prévention et le traitement des troubles de stress post-traumatique (SSPT). TARGET est basé sur une séquence de compétences en sept étapes – les étapes de LIBERTÉ – conçues pour aider les jeunes et les adultes à comprendre et à contrôler leurs réactions liées aux traumatismes déclenchées par le stress quotidien actuel. L’objectif de TARGET est d’aider les jeunes et les adultes à reconnaître leurs forces personnelles en utilisant les étapes de LIBERTÉ et à utiliser ces compétences de manière cohérente et ciblée lorsqu’ils subissent des réactions de stress dans leur vie actuelle. CIBLER à la fois habilite et met au défi les survivants de traumatismes liés au SSPT de devenir très concentrés et conscients, de prendre de bonnes décisions et d’établir des relations saines. Pour en savoir plus, cliquez ici pour accéder au site Web Advanced Trauma Solutions.

La Thérapie comportementale dialectique (DBT)

La Thérapie comportementale dialectique (DBT) est une approche de traitement cognitivo-comportemental avec deux composantes clés: une approche comportementale axée sur la résolution de problèmes combinée à des stratégies basées sur l’acceptation, et un accent sur les processus dialectiques. « Dialectique » fait référence aux problèmes liés au traitement des patients atteints de troubles multiples et au type de processus de pensée et de styles de comportement utilisés dans les stratégies de traitement. Le DBT comporte cinq composantes: (1) formation aux compétences; (2) plans de traitement comportementaux individuels; (3) accès à un thérapeute en dehors d’un cadre clinique, devoirs et inclusion de la famille dans le traitement; (4) structuration de l’environnement (accent programmatique sur le renforcement des comportements adaptatifs); et (5) groupe de consultation de l’équipe de thérapeutes. DBT met l’accent sur l’équilibre entre le changement de comportement, la résolution de problèmes et la régulation émotionnelle avec la validation, la pleine conscience et l’acceptation des patients. Les thérapeutes suivent un manuel de procédure détaillé.

Mouvement oculaire et Désensibilisation et retraitement (EMDR)

L’EMDR est une forme de psychothérapie qui utilise une approche structurée en huit phases pour aborder les aspects passés, présents et futurs d’une mémoire traumatique ou pénible qui a été stockée dans l’esprit de la victime en tant que mémoire dysfonctionnelle. L’objectif de la thérapie EMDR est de traiter ces souvenirs pénibles, de réduire leur influence persistante et de permettre aux clients de développer des mécanismes d’adaptation efficaces. Pour en savoir plus sur l’EMDR, cliquez ici pour visiter le site Web de l’Institut EMDR.

L’enfant d’abord

L’enfant d’abord est un modèle innovant fondé sur des données probantes qui réduit efficacement les problèmes émotionnels et comportementaux, les problèmes de développement et d’apprentissage, ainsi que les abus et la négligence chez les jeunes enfants très vulnérables (prénataux jusqu’à l’âge de six ans) et les familles. Child First s’attaque directement à ces risques en 1) offrant des services et des soutiens complets et intégrés à toute la famille, ce qui diminue le risque et augmente la capacité du parent à nourrir et à soutenir l’enfant, et 2) une intervention parent-enfant à domicile, qui construit la relation nourricière, protège le cerveau en développement et optimise le développement émotionnel, l’apprentissage et la santé de l’enfant. L’efficacité du modèle Enfant d’abord a fait l’objet de recherches rigoureuses dans le cadre d’un essai clinique randomisé, démontrant des résultats nettement améliorés en matière de santé mentale et de langage des enfants, de stress et de dépression des parents, de participation aux services de protection et d’accès aux services communautaires. Pour en savoir plus sur Child First, cliquez ici pour accéder à leur site Web.

Risking Connection® est un programme de formation et de formation en traumatologie, enraciné dans la théorie relationnelle et de l’attachement. Il fournit un cadre pour comprendre le large éventail de symptômes et de comportements qui affectent les personnes traumatisées dans un large éventail de contextes de santé mentale. Il complète avec d’autres techniques utilisées pour traiter les enfants traumatisés telles que la Thérapie Comportementale Dialectique, le Mouvement Oculaire et la Désensibilisation et le Retraitement (EMDR) et la Thérapie Cognitivo-Comportementale axée sur les traumatismes (TF-CBT). Depuis sa création, le programme a été mis en œuvre dans des programmes de vie autonome, de traitement en résidence et de santé mentale ambulatoire, entre autres.