Neuroscience
Les programmes d’études supérieures et les programmes de doctorat en neurosciences de la Weill Cornell Graduate School étudient le système nerveux dans une grande variété de disciplines scientifiques. Les étudiants interagissent étroitement avec les professeurs qui étudient le système nerveux dans une grande variété de disciplines scientifiques, y compris la génétique moléculaire, la biochimie, la pharmacologie, la neuroanatomie, l’électrophysiologie et la neuroscience informatique et systémique. Ils travaillent sur les systèmes moléculaires, cellulaires et organisationnels, allant des insectes aux rongeurs en passant par les primates humains et non humains.
Les domaines d’intérêt du programme d’étude comprennent: la maladie neurale, la transmission synaptique, la neurobiologie et la régénération du développement, la vision, la neuroscience informatique et systémique et la neuropharmacologie.
Les près de 50 membres du corps professoral du programme proviennent du Weill Cornell Medical College (WCMC), du Sloan-Kettering Institute (SKI, qui fait partie du Memorial Sloan-Kettering Cancer Center) et du Burke-Cornell Medical Research Institute.
Les intérêts de recherche du programme couvrent l’ensemble des neurosciences, y compris la régulation du développement neuronal, la plasticité neuronale, le contrôle de la synthèse et de la libération des neurotransmetteurs, l’apprentissage, la réponse des neurones et des tissus neuronaux aux blessures, la régulation de l’expression des gènes, la fonction endocrinienne, le développement des circuits, la vision et d’autres systèmes sensoriels, le traitement de l’information et le comportement.
La science fondamentale de la neurobiologie du développement explore les processus élémentaires par lesquels le cerveau se forme (morphogenèse), la structure est établie (histogenèse), les sous-types neuronaux et gliaux sont spécifiés à partir des progéniteurs, les connexions sont établies et fonctionnent. Les découvertes sur la façon dont les neurones se forment et communiquent font de ce domaine l’une des voies les plus prometteuses pour accroître notre compréhension du cerveau et de l’esprit. La recherche en génétique en neurologie et en psychiatrie est un domaine passionnant qui progresse rapidement et qui se penche sur l’étiologie de la maladie, ainsi que sur l’identification des prédicteurs génétiques de la maladie, des réponses probables aux traitements disponibles et des pistes pour de nouvelles thérapies. Les études sur les effets épigénétiques ouvrent une nouvelle perspective sur les questions « nature contre nourrir » dans le développement du cerveau au niveau moléculaire.
Le développement et la fonction du système nerveux en tant que thème unificateur du programme de neurosciences se reflètent dans les travaux du Sackler Institute for Developmental Psychobiology. Cet institut est engagé dans des recherches sur le développement cérébral typique et atypique. Un objectif principal est d’utiliser de nouvelles techniques pour étudier les enfants en développement afin de transformer les méthodes cliniques. Le programme de recherche et de formation de l’Institut met l’accent sur la neuroimagerie fonctionnelle et les influences génétiques et comportementales sur le développement cognitif et émotionnel. L’Institut est à la fois vaste et influent dans ses approches techniques de l’étude des enfants. Il est devenu l’un des meilleurs centres de recherche au monde pour l’étude neurocognitive des enfants.
Des recherches sont également en cours dans les domaines de la physiologie cérébrovasculaire, de l’ischémie cérébrale, de la neurophysiologie cellulaire et systémique, de la neurobiologie cellulaire et moléculaire, de la neuroanatomie au niveau de la lumière et de l’ultrastructure et de l’imagerie.
La recherche translationnelle relie de nombreux domaines de la science fondamentale à des problèmes cliniques. Les domaines de traduction particuliers comprennent des études chez des humains atteints de lésions cérébrales, d’anomalies du tube neural (spina bifida, anencéphalie) et de malformations corticales, de maladies neurodégénératives, d’épilepsie, de troubles neuroimmunologiques et du comportement.
De nombreux membres du programme s’intéressent particulièrement aux questions particulièrement pertinentes pour les maladies humaines, et leurs recherches ont des implications importantes sur des sujets tels que les thérapies par cellules souches, la régulation de la douleur, les maladies neurodégénératives telles que la maladie d’Alzheimer et la maladie de Parkinson, les tumeurs neurales, les accidents vasculaires cérébraux, la dépendance, le vieillissement, les malformations cérébrales, l’épilepsie, l’autisme et les maladies neuropsychiatriques.
Liens connexes
Manuel du Programme de neurosciences 2018-2019