Pourquoi Mon Enfant De 4 Ans Est-Il Provocant? 7 Raisons Pratiques

De nombreux parents débattent constamment « Pourquoi Mon Enfant De 4 Ans Est-Il Provocant? »et cela peut être un dilemme très frustrant.

Les enfants de 4 ans sont naturellement là leur propre personne. Ils ont déjà acquis une plus grande indépendance, une plus grande maîtrise de soi et une plus grande créativité. Ils sont capables de jouer indépendamment et en groupe. Ils peuvent également jouer pendant de longues périodes sans trop d’intervention de l’adulte.

À cet âge, votre enfant est très routinier et a parfois commencé une garderie, des jeux et d’autres activités qui le maintiennent actif pendant la journée.

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Symptômes provocants de 4 ans

Toute cette indépendance peut être un excellent moyen pour vos enfants de 4 ans d’explorer le monde. Le problème est que la découverte de soi et l’indépendance sont une bataille difficile pour un enfant de 4 ans, car ils ont toujours besoin d’observation et de supervision continues.

les problèmes de colère des enfants de 4 ans surviennent lorsqu’ils voient d’une part qu’ils sont autorisés à être créatifs et uniques, mais d’autre part qu’ils sont encore fortement restreints.

Toute cette confusion peut amener un enfant de 4 ans à être si en colère et agressif envers vous.

Pourquoi Mon Enfant De 4 Ans Est-Il Provocant ? 7 Solutions pratiques

Donnez un Exemple positif

Gardez votre sang-froid sous contrôle. La pire chose que vous puissiez faire est de réagir au comportement agressif et perturbateur de votre enfant avec plus d’agressivité. Cela ne fera que confirmer à votre enfant qu’il s’agit du comportement acceptable et de la bonne façon d’afficher ses émotions.

Agissez vite

C’est un moyen crucial et intelligent de désamorcer une crise de colère avant qu’elle n’aille trop loin. Une fois que vous voyez le comportement perturbateur émerger, agissez rapidement et rapidement.

Par exemple, « Si vous ne posez pas cela en ce moment, le téléviseur s’éteint et reste éteint toute la journée”.

Sauvegardez ce que vous dites et soyez ferme dans votre approche. Votre enfant est assez âgé pour comprendre que vos menaces ne sont pas vides.

Soyez répétitif

Si vous avez réprimandé votre enfant pour une infraction mineure une fois et que vous ne recommencez pas exactement la même chose, il apprendra bientôt que c’est une menace vide et continuez à appuyer sur vos boutons jusqu’à ce que vous cédiez. Finalement, toute cette répétition sera payante et votre menace sera suffisante pour limiter les comportements provocateurs.

Boucle de rétroaction

Une boucle de rétroaction est le meilleur moyen d’adapter constamment votre parentalité pour gérer le comportement de votre enfant.

(Je vais être un peu technique ici, mais restez avec moi)

Les fournisseurs de services de messagerie (comme Gmail, Yahoo, etc.) ont ce flux constant de boucles de rétroaction que leurs clients leur fournissent lorsqu’ils reçoivent des e-mails. Les bons e-mails vont dans la boîte de réception, les spammeurs vont dans le dossier spam. Assez simple, non?

Eh bien, si c’est assez bon pour Google, c’est assez bon pour vous!

Parlez à votre enfant après chaque explosion (pas directement, donnez-lui au moins 20 minutes et moins d’une heure) Découvrez ce qui a déclenché l’explosion, pourquoi il a décidé d’agir de cette manière et si vous le pouvez ce qui l’a amené à s’arrêter (ou ce qui l’aurait amené à s’arrêter plus rapidement!)

Cela peut sembler un peu inutile, mais d’après ce qu’il vous dit, vous pourrez mieux comprendre quoi et pourquoi il s’est mis en colère et mieux encore affiner votre rôle parental pour la prochaine explosion.

Essayez-le, vous serez choqué par certaines des réponses que vous obtiendrez.

Récompensez les bons comportements

En tant que parents, nous avons tendance à nous concentrer davantage sur les mauvais comportements et notre réaction à ceux-ci que sur les bons comportements. Quand il demande un ”morceau de fruit » et qu’il ne met pas sa main dans votre assiette, il demande poliment s’il peut en avoir, le récompense de louanges et d’appréciations.

La ré-application positive est le meilleur moyen de filtrer les comportements perturbateurs avant qu’ils n’atteignent ce stade. Gardez un tableau de récompenses et ajoutez-y des autocollants pour tout bon comportement, petit ou grand.

Surveillez le temps de télévision

Les dessins animés et les publicités télévisées regorgent d’influenceurs perturbateurs et négatifs. Cela n’aide pas la colère et l’agression chez un garçon de 4 ans. Même de petites doses peuvent causer des problèmes de comportement à long terme si votre enfant y est exposé suffisamment de fois.

Les jeux numériques peuvent être tout aussi mauvais, vous devrez donc restreindre les jeux qui favorisent les cris, les combats et les comportements perturbateurs en général. Vous serez surpris de ce que les enfants ramassent lorsqu’ils regardent la télévision et cela ne se montre pas toujours tout de suite. Ils peuvent passer des semaines sans jamais savoir qu’ils ont été influencés!

Essayez de vous en tenir à une routine et surveillez les progrès de votre enfant. La plupart des enfants « agissent » à différents stades de développement, alors assurez-vous de comprendre à quelle étape ils en sont et si le comportement en fait partie normale.

4 Ans Soudainement Provocant – Causes

Si votre enfant de 4 ans est soudainement devenu provocant, il est important que vous recherchiez les causes sous-jacentes. L’agression a généralement une émotion sous-jacente, qui est principalement celle de la peur.

Cette peur peut être le résultat de nombreux facteurs, certains facteurs étant plus faciles à découvrir que d’autres. Par exemple, la peur créée par un manque d’attention peut rapidement être résolue.

Cependant, si votre enfant a subi un événement traumatique (décès familial ou divorce), cela peut être une émotion extrêmement difficile à gérer et nécessitera plus de temps.

Dans ce cas, les procédures normales de disciple peuvent ne pas fonctionner.

Si vous rencontrez des problèmes de colère extrêmes de 4 ans en raison d’un grand changement de vie, l’utilisation d’un temps mort comme punition peut aggraver les choses.

D’autres techniques de punition peuvent encore ne pas être aussi efficaces que d’emporter des jouets. Cela peut ne pas être une incitation suffisante pour empêcher le comportement de se reproduire.

Vous devrez vous rendre à la cause de l’itinéraire du problème et cela peut prendre du temps.

Gardez des journaux de comportement

1 la stratégie intelligente consiste à conserver des journaux de comportement du comportement de votre enfant en fonction de l’heure et du lieu. En faisant cela, vous commencerez à remarquer des modèles.

• Ce comportement s’adresse-t-il uniquement à un individu en particulier ?
• Cela se reproduit-il à un moment précis de la journée?
• Démarre-t-il puis s’arrête rapidement ou dure-t-il toute la journée?

En répondant à ces questions, vous aurez une image plus complète de votre problème de défi de 4 ans

Dans certains cas, les enfants qui ont été témoins d’agression ont tendance à montrer eux-mêmes plus de signes d’agression.

Votre enfant a-t-il été témoin d’une agression de première main?

Pourrait-il s’agir de quelque chose qu’ils ont regardé à la télévision?

De toute façon, leur environnement aura besoin d’un changement immédiat.

Tous les enfants ont besoin de structure et ceux qui sont en colère et agressifs en ont encore plus besoin. la plupart des parents qui débattent des « symptômes provocants de 4 ans” ne réalisent pas qu’avoir une bonne routine et une journée structurée est la cause principale du comportement oppositionnel.

Il est important de définir des règles fondamentales et des sanctions appropriées en cas de violation de chacune des règles. Rappelez-vous que les temps morts et l’enlèvement des jouets peuvent ne pas fonctionner aussi bien avec votre enfant de 4 ans, vous devrez donc peut-être annuler les voyages de jeu, limiter le temps de télévision et les heures de coucher tôt.

Rappelez-vous que vous essayez de limiter les perturbations à la maison et les comportements agressifs des enfants de 4 ans à l’école.