9 suggerimenti per una migliore gestione della classe

La gestione della classe è qualcosa con cui quasi ogni insegnante lotterà di volta in volta. Che tu sia un nuovo insegnante, un veterano o una via di mezzo, gli studenti spesso ti sfidano in classe.

Così, come si fa come insegnante di creare un ambiente accogliente, pur mantenendo una struttura che è favorevole all’apprendimento? In che modo gli insegnanti mantengono gli studenti impegnati, impegnati e rispettosi? Queste sono domande che continuiamo a lavorare con come noi affinare il nostro mestiere.

A tal fine, ecco alcuni suggerimenti per la gestione della classe per aiutarti a creare un ambiente di classe che funzioni sia per te che per i tuoi studenti.

Come migliorare la gestione della classe

1. Piano, piano e piano. E poi pianificare un po ‘ di più per ogni evenienza.

Ci sono pochissimi momenti di insegnamento che sono più terrificanti di una lezione che pensavi si estendesse per un’ora intera, solo per dare un’occhiata all’orologio e vedere che hai ancora trenta minuti a sinistra. I tuoi studenti ti fissano, in cerca di guida. Inizi a chiederti: “Cosa farò con questi kiddos ora?”

Quando gli studenti percepiscono che ci sono tempi di inattività e dubitano del tuo senso dell’orientamento, troveranno un modo per riempirlo con comportamenti e chiacchiere fuori attività. Per evitare questo tempo di inattività e la possibilità di un tracollo di classe completa, riempire la lezione fino all’orlo. E poi aggiungi un’attività extra “just in case” che è pronta ad andare quando ne hai bisogno.

Quando fai un piano, pensa ai dettagli. Non pensare solo, ” Prima, dobbiamo controllare i compiti.”Considera come lo controllerai. Vuoi proiettare le risposte sulla tua smart board? Gli studenti devono correggere le loro risposte? Vuoi chiamare i singoli? Discuteranno le loro risposte con un partner? Vuoi raccogliere i loro fogli di lavoro? Se sì, come? Ci sono molte decisioni da prendere, ma ognuno di voi chiodo giù contribuirà a rendere la vostra classe un ambiente di apprendimento più stabile.

2. Coinvolgere gli studenti nel processo di apprendimento.

Questo potrebbe sembrare un gioco da ragazzi, ma a volte le lezioni non sono solo interattive e coinvolgenti. Più sono, però, più è probabile che gli studenti rimangano sul compito e contribuiscano positivamente. Assicurarsi che le lezioni hanno una varietà di metodi e raggruppamenti. Lascia che gli studenti abbiano tempo con un partner o un piccolo gruppo e anche il tempo di riflettere come studente individuale. Mescolare le cose con qualche movimento o cervello si rompe. L’impegno può essere una soluzione facile per i problemi di comportamento nelle aule.

3. Stabilire chiare routine di classe dal primo giorno di scuola.

Fai sapere agli studenti quali sono le tue aspettative e insegna queste aspettative fin dal primo giorno. Gli studenti dovrebbero capire quali sono le tue procedure per tutto in classe. Dove dovrebbero presentare i documenti? Qual è la politica per il bagno e le pause acqua? Assicurati di impostare anche una routine in cui gli studenti sanno che potrebbero non imballare i loro materiali in anticipo o allinearsi alla porta finché non lo dici tu. E se sei un insegnante che non vuole i cellulari in classe, raccoglierli dagli studenti che li hanno fuori. Fai sapere agli studenti che devono essere rispettosi l’uno dell’altro, dell’insegnante e della classe. Se gli studenti sanno cosa ci si aspetta da loro, saranno più propensi a comportarsi nel modo in cui si desidera che in classe.

4. Stabilire un sistema di ricompense e conseguenze per il comportamento.

Se gli studenti stanno facendo quello che dovrebbero, prendere nota e complimentarmi con loro. Incoraggia quanti più studenti possibile a continuare a comportarsi nel modo giusto in classe con un sano equilibrio di rinforzo positivo. Gli studenti di tutte le età apprezzano adesivi e caramelle (se ti senti incline a premiarli in classe).

Ma non dovresti solo premiare il buon comportamento — se uno studente si comporta male, dovresti avere una serie di chiare conseguenze stabilite (questo va di pari passo con il #3 sopra). Se uno studente è in ritardo, forse dovrà rimanere dopo la scuola per un paio di minuti e recuperare il tempo perso. Se uno studente sta parlando durante la presentazione di un altro studente, può essere chiesto di scusarsi brevemente. E se uno studente è distrarre gli altri, forse lui o lei dovrà lavorare da solo quando gli altri sono concessi tempo di gruppo.

Linea di fondo? Quando gli studenti capiscono le conseguenze delle loro azioni, hanno meno probabilità di comportarsi male.

5. Prendetevi il tempo per pensare davvero attraverso la vostra disposizione dei posti a sedere.

Assegnare posti potrebbe sembrare eccessivo per alcuni insegnanti, ma molti problemi possono essere risolti semplicemente regolando dove gli studenti siedono nella tua classe. Se due studenti continuano a chattare, separarli. Se qualcuno sta distraendo gli altri, spostare lo studente lontano dai loro coetanei. Posizionare gli studenti in diversi angoli della stanza in modo che non sono proprio accanto ai loro amici. Ed essere sicuri di ospitare gli studenti che hanno bisogno di particolare attenzione e messa a fuoco vicino alla parte anteriore della stanza in modo da poter toccare le loro scrivanie discretamente e riportarli in attività di classe.

Inoltre, quando gli studenti lavorano in gruppi e partner, pensa a come vorresti che fossero accoppiati. Le classi ben educate potrebbero essere in grado di scegliere da sole, ma in altre classi, gruppi e partner di preparazione potrebbero rendere la tua vita (e la vita dei tuoi studenti) molto più facile.

6. Spostati in tutta la tua classe mentre insegni.

Una volta che hai una lezione coinvolgente e gli studenti sono nei posti che hai scelto, muoviti per la stanza — cerca di non piantarti in un posto. Mentre stai insegnando, spostati da un angolo all’altro della stanza e su e giù per le file per avere una certa vicinanza a ogni studente in classe. Questo aiuta sia voi che i vostri studenti, perché si può vedere se stanno seguendo lungo, e gli studenti che sono più timidi si sentiranno più a suo agio fare domande quando si è proprio accanto a loro. Il vostro movimento mantiene anche gli studenti sulle loro punte e più probabilità di essere sul compito e impegnati.

7. Conosci i tuoi studenti.

Meglio conosci i tuoi studenti, più facile sarà gestire la tua classe. L’adagio è vero: Agli studenti non importa quello che sai finché non sanno che ti importa. Chiedi ai tuoi studenti delle loro vite. Partecipare ai loro giochi e concerti, se del caso. Salutali alla porta e fai sapere loro che sei entusiasta di vederli.

All’inizio dell’anno, magari dai ai tuoi studenti un questionario e chiedi loro delle loro vite e delle loro preferenze di apprendimento. Questo potrebbe darvi qualche idea circa i vostri studenti fin dall’inizio in modo da poter insegnare loro meglio. Ricorda: gli studenti apprezzano lo sforzo che gli insegnanti fanno per conoscerli e spesso si comportano meglio per quegli insegnanti in classe.

8. Ottenere genitore e supporto amministrativo, se necessario.

Ci vuole un villaggio per crescere un bambino. Se hai bisogno di aiuto, contatta i genitori e gli amministratori. Invia una e-mail ai genitori all’inizio dell’anno, quando si cattura gli studenti facendo bene; questo renderà più facile se, nel corso dell’anno, è necessario inviare un follow-up su un problema che si presenta. In questo modo, avrai già una connessione consolidata e positiva. Sentitevi liberi di chiamare a casa e chiedere se i genitori hanno consigli su come mantenere il loro bambino sul compito e impegnati in classe; potrebbero avere alcuni preziosi suggerimenti e informazioni da condividere con voi. Gli amministratori possono anche aiutare-a volte, hanno strumenti educativi che possono fornire per aiutare a sostenere nella disciplina e nella gestione della classe.

9. Formare un gruppo di insegnanti di supporto.

Crea un PLC (professional learning community) di insegnanti per fungere da cassa di risonanza per consigli nella tua classe. Assicurati che il gruppo sia positivo e disponibile; non dovrebbe essere solo una stanza piena di lamentele — piuttosto, dovrebbero essere gli insegnanti che cercano di risolvere attivamente i problemi di gestione della classe insieme. Prendetevi il tempo per osservare questi altri insegnanti (e farli osservare voi.) Raccogli informazioni da ciò che vedi accadere. Se è fattibile, osserva alcuni dei tuoi studenti in un altro ambiente. Forse ciò che un altro insegnante sta facendo con uno studente potrebbe funzionare per te.

Idee per la gestione della classe + you = un ottimo ambiente di apprendimento

La gestione della classe può essere una sfida, ma non deve esserlo. Con una pianificazione accurata, routine chiare e conseguenze, e un team di supporto, si può avere un ambiente che voi ei vostri studenti potranno godere.

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