Nuove modalità di apprendimento

Il passaggio temporaneo alla scuola a distanza può essere un momento per entrambi i genitori e gli insegnanti di rimodellare la loro comprensione di ciò che l’apprendimento può essere, dice il professor Jal Mehta.

Come John Dewey ha notoriamente teorizzato, l’educazione riguarda “il collegamento della crescente rete di conoscenza nella testa di un bambino con una crescente rete di conoscenza nel mondo. Ciò significa che quasi tutto può essere un’opportunità per l’apprendimento”, afferma Mehta, la cui ricerca esplora i benefici dell’apprendimento più profondo. “Il mio suggerimento è quello di cercare attività che siano divertenti ma che abbiano un valore educativo.”

Basandosi sulle sue recenti esperienze con i suoi figli (6 e 9), Mehta ha avuto i seguenti suggerimenti per gli educatori dei genitori a casa:

  • Anche se senza la struttura di un’aula fisica e la presenza dell’insegnante, i bambini vorranno ancora fare cose che sono familiari. Prova a assegnare blocchi di tempo per argomenti generali come la matematica, la lettura e la scrittura.
  • Se sei tu a dirigere l’apprendimento, attingi ai tuoi interessi. Se non sei investito nell’opportunità di apprendimento, probabilmente non sarà sostenibile nel corso di poche settimane.
  • L’apprendimento che i bambini dovrebbero fare a casa non deve necessariamente replicare l’apprendimento in classe. In realtà, questo può essere un momento per sperimentare.
    • Matematica può includere sudoku e kakuro accanto lezioni generali sulla moltiplicazione e divisione.
    • Lascia che i bambini leggano i libri che li interessano e li usino come un’opportunità per pensare a come sono strutturate le storie.
    • Scrivere narrativa o raccontare storie può complimentarmi con la scrittura saggistica assegnata come lavoro scolastico e viceversa.
    • Fare un’escursione — portare con sé una bussola e una mappa per un po ‘ di geografia applicata.

“Questa è una possibilità per trovare qualcosa che amano e fare di più di quanto altrimenti otterrebbero”, dice Mehta. “In definitiva, vuoi che guardino indietro a questo periodo come uno in cui hanno avuto modo di trascorrere un po’ di tempo felice con la loro famiglia, e di fare un po ‘ di apprendimento che non potevano fare a scuola.”

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