より良い教室管理のための9つのヒント

教室管理は、ほとんどすべての教師が時々苦労するものです。 あなたはブランドの新しい教師、ベテラン、またはどこかの間にしているかどうか、学生はしばしば教室であなたに挑戦します。

では、教師としてどのようにして、学習に役立つ構造を維持しながら、歓迎する環境を作りますか？ 教師はどのように学生を従事させ、仕事に従事させ、敬意を表するのですか？ これらは私達が私達の技術を磨くと同時に私達が働き続ける質問である。そのために、ここでは、あなたとあなたの学生の両方のために働く教室環境を作成するのに役立ついくつかの教室管理のヒントがあります。

あなたの教室の管理を改善する方法

1。 計画、計画、計画。 そして、念のためにいくつかの詳細を計画します。 あなたが一時間に及ぶと思っていたレッスンを提供するよりも恐ろしい教えの瞬間はほとんどありません。 あなたの学生はあなたを見つめ、指導を探しています。 あなたは自分自身に尋ね始めます、”私は今、これらの子供たちと何をするつもりですか？”

学生がダウンタイムがあることを感じ、方向感覚を疑うとき、彼らはオフタスクの行動とおしゃべりでそれを埋める方法を見つけるでしょう。 このダウンタイムとフルクラスのメルトダウンの可能性を避けるために、あなたのレッスンをいっぱいに満たしてください。 そして、あなたがそれを必要とするときに行く準備ができている余分な”念のために”活動を追加します。計画を立てるときは、詳細を考えてください。

計画を立てるときは、詳細を考えてください。

「最初に、宿題を確認する必要があります。”あなたがそれをチェックするつもりだかを検討してくださ あなたのスマートボード上の答えを投影しますか？ 学生は自分の答えを修正する必要がありますか？ あなたは個人に電話しますか？ 彼らはパートナーと彼らの答えを論議するか。 あなたは彼らのワークシートを収集しますか？ もしそうなら、どのように？ そこに行われるべき多くの決定がありますが、あなたが釘付けにそれぞれがあなたの教室をより安定した学習環境にするのに役立ちます。p>

2。 学習プロセスに学生を従事させます。

これは非常に簡単なように見えるかもしれませんが、時にはレッスンはインタラクティブで魅力的ではありません。 より多くの彼らは、しかし、より多くの可能性の高い学生は、タスクに滞在し、積極的に貢献しています。 レッスンにはさまざまな方法とグループがあることを確認してください。 学生は、パートナーや小グループとの時間を持ってみましょうし、また、個々の学習者として反映するための時間。 いくつかの動きや脳の休憩と物事をミックスします。 エンゲージメントは、教室での行動の問題を簡単に修正することができます。p>

3。 学校の最初の日から明確な教室のルーチンを確立します。 あなたの期待が何であるかを生徒に知らせ、初日からこれらの期待を教えてください。

学生は、あなたの手順は、教室内のすべてのために何であるかを理解する必要があります。 彼らはどこで論文を提出する必要がありますか？ トイレと水の休憩のためのポリシーは何ですか？ また、学生は、彼らが早く彼らの材料をパックしたり、あなたがそう言うまでドアに並ぶことができないことを知っているルーチンを設定してくださ そして、あなたが教室に携帯電話を望んでいない教師であれば、それらを持っている学生からそれらを収集します。 お互い，教師，教室を尊重する必要があることを生徒に知らせます。 学生が彼らに何が期待されているかを知っていれば、彼らはあなたがクラスで彼らが望むように行動する可能性が高くなります。p>

4。 行動に対する報酬と結果のシステムを確立する。

学生は、彼らがすることになっていることをやっている場合は、通知を取ると、それらを褒めます。 肯定的な補強の健全なバランスのクラスの正しい方法をし続けるためにできると同様に多くの学生を励ましなさい。 すべての年齢の学生はステッカーやお菓子を感謝します（あなたがクラスでそれらを授与する傾向があると感じた場合）。しかし、あなたは良い行動に報いるべきではありません—学生が不正な行動をしている場合、一連の明確な結果が確立されるべきです（これは上記の＃3 学生が遅れている場合は、多分彼は数分のために学校の後に滞在し、その失われた時間を補う必要があります。 学生が他の学生のプレゼンテーション中に話している場合、彼女は簡単に謝罪するように求められることがあります。 そして学生が他を気を散らしていれば、多分彼または彼女は他がグループの時間を与えられるとき一人で働かなければならない。

ボトムライン？ 生徒が自分の行動の結果を理解するとき、彼らは不正行為をする可能性は低くなります。p>

5。 実際にあなたの座席の整理によって考えるのに時間をかけなさい。

座席を割り当てることは、いくつかの教師にやり過ぎのように見えるかもしれませんが、多くの問題は、単に学生があなたのクラスに座る場所を調 二人の学生がチャットを続ける場合は、それらを分離します。 誰かが他の人を気が散らしている場合は、その学生を仲間から遠ざけてください。 彼らは右の彼らの仲間の隣にないので、部屋の別のコーナーに学生を配置します。 そして、特別な注意を必要とし、あなたが離散的に自分の机をタップし、クラスの活動に戻ってそれらをもたらすことができるように、部屋の前面に近

さらに、学生がグループやパートナーで働くときは、どのようにペアにしたいかを考えてください。 行儀の良いクラスは、自分自身のために選択することができるかもしれませんが、他のクラスでは、グループやパートナーを準備することは、あなたの人生（p>

6。 あなたが教えている間、あなたの教室全体を移動します。 あなたが魅力的なレッスンを持っていて、学生があなたが選んだ席にいたら、部屋の周りを移動してください—一つの場所に自分自身を植えないようにしてください。 あなたが教えているように、部屋の隅から隅に移動し、上下の行は、教室内の各学生にいくつかの近接性を持っています。 これは、彼らが一緒に続いているかどうかを確認することができ、より臆病な学生は、あなたがすぐ隣にいるときに質問をすることがより快適に感 あなたの動きはまた、彼らのつま先に学生を保持し、タスクになり、従事する可能性が高くなります。p>

7。 あなたの学生を知るようになる。

あなたの学生をよりよく知っていれば、あなたの教室を管理するのが簡単になります。 格言は本当です: 学生は、あなたが気にしていることを知るまで、あなたが知っていることを気にしません。 自分たちの生活についてのあなたの学生を尋ねます。 必要に応じて、彼らのゲームやコンサートに出席します。 ドアでそれらに挨拶し、それらを見て興奮していることを知らせなさい。

今年の初めに、おそらくあなたの学生にアンケートを与え、自分たちの生活や学習の好みについて尋ねます。 これは、あなたがそれらをよりよく教えることができるように、最初からあなたの学生についてのいくつかの洞察力を与えるかもしれません。 覚えておいてください：生徒は教師がそれらを知るために作る努力に感謝し、多くの場合、クラス内のそれらの教師のためにより良い動作します。p>

8。 必要に応じて親と管理者のサポートを取得します。 それは子供を育てるために村を取る。

それは子供を育てるために村を取る。 助けが必要な場合は、保護者や管理者に連絡してください。 あなたがうまくやって学生をキャッチする年の早い時期に両親に電子メールを送信します。 そうすれば、あなたはすでに確立された、肯定的なつながりを持っています。 家に電話し、親が仕事の彼らの子供を保ち、クラスで従事させている方法についての助言を有するかどうか尋ねること自由に感じなさい;彼らはあ 管理者はまた助けることができる-時々、訓練および教室管理の支えるのを助けるように提供できる教育用具を有する。p>

9。 教師の支持グループを形成する。

あなたの教室でのアドバイスのためのサウンドボードとして機能するように教師のPLC（プロの学習コミュニティ）を作成します。 グループが肯定的、有用であることを確かめなさい;それはちょうど不平の完全な部屋べきではない—むしろ、積極的に教室管理問題を一緒に解決するこ これらの他の教師を観察するのに時間をかけてください（そして彼らにあなたを観察させてください。）起こって見るものをからの洞察力を集めなさい。 それが実現可能なら、別の設定のあなたの学生の何人かを観察しなさい。 おそらく、別の教師が学生とやっていることはあなたのために働くかもしれません。

教室の管理のアイデア+あなた=素晴らしい学習環境

教室の管理は挑戦することができますが、それはする必要はありません。 徹底的な計画、明確なルーチンと結果、および支援チームを使用すると、あなたとあなたの学生が楽しむ環境を持つことができます。

写真クレジット：ジェフリー*ハミルトン;NeONBRAND;グリーンカメレオン;サンティVedrí;rawpixel;フェリペSchiarolli;ミミ*ティアン;アドリアCrehuetカノ;ペリー*グローネ/Unsplash.com