サウルはイスラエルの最初の王になる

奨強調：他の人をコピーしようとするべきではありません。 私たちは神に従って、神が私たちになりたいものになるべきです。メモリ作業：旧約聖書の39冊の本の名前を暗記し、これらのすべての用語に取り組んで開始します。

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ストーリーの概要：

神はイスラエルに王を持つことに関連する多くの問題を警告しましたが、人々はまだそれ 彼らは国のようになりたいと思っていました。 消極的ではあるが、サウルというハンサムな若い男は、イスラエルの最初の王として油を注がれました。 人々はすぐに王を持つことは、彼らがそれがあるだろうと思ったほど良くなかったことを知りました。

背景研究:

サムエルはイスラエルの裁判官として忙しいスケジュールを持っていました。 彼は毎年サーキットを旅し、またラマの彼自身の町で奉仕しました（1サムエル7：15-17）。 彼が年を取ったので、重い作業負荷のいくつかを共有する時が来ました。 サムエルは息子のジョエルとアビヤを裁判官に任命した。

サムエルは、彼の前のイーライのように、自分の息子たちのせいを見ることができませんでした。 いくつかは、サムエルは、彼の前にイーライのように、彼は自分の息子を育てるに十分な注意を与えていないことを旅行し、他の人々を助けるので、多くの時 これは本当かもしれないし、サムエルの息子たちは良い育成にもかかわらず不信心であることを選んだかもしれません。 いずれにしても、イスラエルの指導者たちは、これらの人たちが国をリードさせることに満足していませんでした（1サムエル8：5）。

イスラエルの人々は、彼らが彼らの周りの他の国のようになることができるように王を望んでいました。

これはサミュエルを動揺させた。 彼はイスラエルが神の国であることを知っていました。 それは他の国のようになろうとする必要はありませんでした。

主はサムエルに、人々が求めたようにするように言われましたが、最初に王を持つことがどのようなものであるかを伝えるように言われました。

主はサムエルに言いました。 王は彼にサービスのために彼らの息子や娘を取るだろう; 彼は彼らが所有しているすべてのもの（作物、牛など）を最大限に活用するでしょう。 彼らは最終的に王の奴隷になるだろう。

イスラエルには王が一度もいなかったにもかかわらず、主は彼らが王を望んでいることをずっと知っていました。

彼は彼らに王のための規則と資格を与えていました。 （申命記17:14-20）

サウルは、彼がイスラエルの支配者であることを完全に認識していませんでした。 彼は父のロバを見て彼の日を過ごしました。 ある日、ロバがさまよったとき、ソールは彼らを探しに行きました。 サムエルが神の人であることを知って、サウルと彼の仲間は、彼がロバを見つけるために彼の神の贈り物を使用することができるかどうかを彼に尋

サムエルがサウルを見たとき、主はサムエルにこれが新しい王であることを明らかにしました。

サムエルがサウルを見た サムエルはソールを彼と一緒にいるように招待した。 サウルは、サムエルが頭に油を注ぐまで、何が先にあるのか分からなかった。 頭の上に油を注ぐことは、誰にでも地位を与える儀式の一部でした。 サムエルは、神が彼をイスラエルの指導者に選ばれたとサウルに言いました。 サウルが去るようになったとき、主は彼の心を変えました（1サムエル10：9）。 彼は今、預言する能力を持っていました（10：10-13）。サムエルは、サウルが神の選択であったことを明らかにするために、イスラエルの人々の会議を呼び出しました。

サムエルは、サウルが神の選択 これは、すべての部族を一つずつ前進させ、ベニヤミンの部族が選ばれるまで排除のプロセスを使用することによって行われました。 ベンジャミンの部族から、Matriの一族が選ばれました。 最後に、Kishの息子、Saulが選択しました。 選択はすでに行われていましたが、この儀式は、人々が主が彼の選択をしたことをはっきりと見ることを可能にしました。 選択の方法は明確ではありません。 おそらくそれはたくさんで行われました。

ソールのためのどのような感情的な時間！ 彼はいくつかの荷物の後ろに自分自身を隠していた。 彼は持ち出され、人々は彼らの最初の外観を持っていた。 彼は確かに、群衆の中の誰よりも背が高く、神は彼を選んだ！ 人々は喜んで叫んだ、”王に長生きしてください！”しかし、サウルは絶対的な支配者ではありませんでした。 王のためだけでなく、人々のための規則がありました（1サムエル10：25;申命記17：14-20）。

イスラエルの最初の王として、サウルには何もありませんでした–軍隊も宮殿も王室の都市もありませんでした。 彼は王になることを熱望していませんでした。 サムエルが人々の前で彼に油を注いだ後、サウルはギベアの彼の家に戻った（1サムエル10：26）。 彼は戦いで人々をリードするために必要とされるまで、彼の父の土地で作業を続けました。

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物語を紹介する方法：

“誰が王が何であるかを知っていますか？ 誰かが今まで王や女王を見たことがありますか？”（女王の絵でいくつかのコインやノートを表示したり、書籍や雑誌から他の王族の写真を表示します）”あなたはそれが王や女王になるようなものだと思 王があなたに何かをするように言ったらどうなりますか？ あなたはそれをしなければならないでしょうか？ あなたは王に税金を支払わなければならないでしょうか？ イスラエルには王がいませんでしたが、彼らは多分彼らが王を持つべきだと考え始めました。”
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物語：

長年にわたり、裁判官は神の人々を導いてきました。 サムエルはイスラエルの裁判官でした。 彼はまた司祭だった。 彼は神を愛し、常に正しいことをしようとしました。 サムエルは自分の息子たちに裁判官になるように教えようとしましたが、彼らは神に従わなかったのです。 サムエルの息子たちは、彼らを助けるのではなく、人々を欺こうとしました。人々の中にはサミュエルが年を取っていることに気づいた人もいました。

彼らはサムエルが死ぬことを望んでおらず、彼の息子たちを人々の指導者に残すことを望んでいませんでした。 彼らはそれが王を持っているようなものになるか疑問に思って始めました。

“私たちは王が欲しい！ これ以上裁判官はいらない 私たちの周りのすべての国には王がいます”と彼らはサムエルに語りました。 「私たちは彼らのようになりたい。”

“なぜ彼らは私をもう彼らのリーダーにしたくないのですか？”とサムエルは考えた。

サムエルは主に祈り、主はサムエルに気分が悪くならないように言われました。

サムエルは主に祈りました。 人々はサムエルを彼らの指導者として望んでいなかったわけではなく、主が彼らの指導者になることを望んでいませんでした。 それでも、主はサムエルに、人々に自分の道を持たせるように言われました。サムエルは人々に、王を持つことはすべて良いことではないと言いました。

彼らは税金を払わなければならず、そのうちのいくつかは使用人でなければならないでしょう。”それは問題ではありません！

“それは問題ではありません！ 私たちはまだ王を望んでいる”と人々は言った。 “私たちは他の国のようになりたい。”

一方、別の場所には、ソールという若い男がいました。 彼はベンジャミンの部族とマトリの一族の出身でした。 彼の父の名前はKishであり、Kishはたくさんのロバを所有していました。 ソールはロバの後を見ているはずだったが、ロバは失われた。 サウルと彼の父のしもべは、ロバのために丘の国のすべてを見たが、彼らはどこにもそれらを見つけることができませんでした。 彼らは家からさらに遠くに行き続けたが、彼らはまだロバを見つけることができませんでした。 最後に、サウルはしもべに、彼らは家に戻った方が良いと言いました。 キッシュはソールのことを心配しているだろう。

“私は考えを持っている、”使用人は言った。 「神の人であるサムエルが隣の町にいると聞きました。 神は預言者に特別な力を与えます。 たぶん彼は神に祈り、ロバがどこにいるのか彼に尋ねることができます。”

そこで、サウルとしもべはサムエルの家を見つけるために次の町に行きました。 サウルは道に沿って歩いている男を見たとき、彼は尋ねた、”あなたはサムエルの家がどこにあるか知っていますか？”

-ソール-っくりしましたが、男性は”こんにちは,-ソール-. 俺はサミュエルだ ロバのことを心配するのはやめてください。 彼らは発見されました。 あなたは今日私の家に来て、特別な食事を食べるつもりです。 明日の朝、私はあなたの心の中にあるすべてを教えてくれます。”

彼らは会ったことがなかったにもかかわらず、サムエルはすでに彼が誰であるかを知っていたし、彼の名前を知っていた！ そして、彼はロバのことを知っていた！ これは本当に神の人でした。

サウルはサムエルの家の中に入り、彼と一緒に特別な食事を食べました。 翌朝、彼らは外に出て、サムエルはサウルに神からの特別なメッセージを与えました。

“サウル、主はあなたをイスラエルのすべての王に選ばれました。”

その後、サムエルはサウルが神によって選ばれたことを示すために特別なことをしました。 彼はソールの頭に油を注いだ。 特別な目的を示すために人の頭に油を注ぐことは、油注ぎと呼ばれます。

サムエルは、神が彼に非常に特別な何かをするように選んでいたことをサウルに理解させたかったのです。

サウルが神の力を見ることができれば、彼はそれが真実であることを知るでしょう。 だからサミュエルは、ソールが旅行していたとして、一日の残りのために何が起こるかを正確にソールに語りました。

まず、サウルがサムエルの家を出たとき、彼は”レイチェルの墓”と呼ばれる有名な墓のそばに二人の男を見るでしょう。 男たちは、ロバが見つかったこと、そして彼らがソールの家に戻っていたことをソールに伝えるでしょう。

次に、サウルが”タボールの偉大な木”と呼ばれる木に来たとき、彼はさらに3人の男性を見るでしょう。 男たちはソールに食べ物を与えるだろう。

第三に、サウルがギベアの町に来たとき、彼は楽器を演奏し、神について預言していた預言者のグループに会うことになりました。

サムエルは言った、”あなたがこれらのことをすべて見たとき、私はあなたがギルガルに行って、私を待ってほしい。”

ソールが背を向け始めたとき、彼はすべてが真実であることを知っていました。 彼の心は強くなった。 サウルは、神が彼のために特別な目的を持っていたことを知っていました。

サウルはサムエルを去り、道に沿って歩き始めました。 サムエルが言ったようにすべてが起こった 彼はロバについて彼に言った二人の男に会い、木のそばの三人の男は彼に食べ物を与え、彼は楽器を演奏していた預言者たちと預言しました。

だからサウルはサムエルを待つためにギルガルに行った。

すべての人々は、サムエルが新しい王になることを彼らに伝えたかったので、ギルガルでもサムエルを待っていました。彼が到着したとき、これはサムエルが彼らに神の選択を語った方法です。

まず、サムエルは、主がベニヤミンの部族から一人の男を選ばれたことを示しました。 そして、,彼はベンジャミンの部族からと言いました,主はMatriという名前の男の一族から新しい王を選んだ.彼は彼のために彼を選びました,彼は彼の Matriの一族から、Kishの家族が選ばれました。 最後に、キッシュの息子たちのすべてが前方に来て、サムエルは、新しい王はキッシュの息子、サウルになると言いました。誰もが周りを見回しましたが、ソールはどこにいましたか？ サムエルでさえソールをどこにも見られなかった 最後に、サムエルは再び主に祈り、主はサウル、新しい王は、いくつかの荷物の後ろに隠れていたことをサムエルに語りました。”

ソールは非常に緊張していたに違いないが、人々は彼が完璧な王のように見えたと思った。 彼は他のすべての男性よりも背が高かった。 人々は最終的に幸せでした。 彼らは自分の王を持つことができます。

人々は叫んで始めた、”王は万歳！”サウルはイスラエルの最初の王でした。 今、彼らは他の国のようになることができるので、人々は幸せでした。人々は幸せだったが、サムエルはすぐに問題が来ることを知っていた。

人々は神に従うよりも他の国のようになることを心配していました。あなたはどうですか？

あなたはどうですか？

あなたはいつもあなたが他の人のようだったことを願っていますか？ 神は最良の例であることを忘れないでください。 私たちが神が私たちになりたいと望んでいるような人になろうとすると、私たちはいつも幸せになります。
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物語を伝える方法：

この物語は、さまざまな方法を使用して伝えることができます。 常に聖書に見られる事実に忠実であるが、子供たちがドラマ、視覚補助、音声変曲、学生の相互作用および/または感情を使用して、その意味に接続するの
ビジュアルエイドとストーリーテリングの方法はこちらをクリックしてください。p>

これらのイラストやスライドショーをダウンロードするにはここをクリックしてください。 選択的であること。 各先生はユニークなので、このレッスンで話をしている方法に最もよく関連するイラストのみを使用してください。 あまりにも多くのイラストは混乱する可能性がありますので、このレッスンで強調したくない他の物語や詳細をカバーするものを排除してくださ

1. なぜイスラエルの人々は王を望んでいたのですか？ 他の国のようになるために
2. ソールは父親のために何の仕事をしていましたか？ 失われたロバを見つけようとしている
3. 彼はサムエルの家に来たとき、なぜソールは驚いたのですか？ サムエルは彼が誰であるかを知っていて、ロバについてすべてを知っていました
4. サムエルは神が彼を王として選んだことを示すためにサウルに何 彼の頭に油を注いだ
5. サムエルが彼が王であることを発表したとき、ソールはどこに隠れていましたか？ いくつかの手荷物の後ろに

歌の提案：

• イスラエルの三人の王歌
• 私は主の軍の歌にいます
• より多くのオプションについては、このウ

学習活動や工芸品：

（私の教育状況に最適な学習活動を選択する方法）

活動:

• チョーク/ホワイトボードの中央に垂直線を描きます。 片側に王冠を描く。 もう一方では”X”を描く。 生徒たちに次の聖句を読ませ（またはそれを読んで），王を持つことの長所と短所を挙げてもらいます（1サムエル記8：6-19）。
• スーツケースや手荷物をクラスに持ってきて、ソールのように若い子供たちが手荷物の後ろに隠れるようにしてください。
• 水を使って、子供たちにサウル（ボランティア）に”油”を塗るふりをして交代させます。
• 年長の子供たちは、私たちが他の人（服、パーティー、飲酒、喫煙）のようにする必要があると思う状況を議論することができます。 また、私たちは他の宗教団体（司祭、大聖堂、洗礼の赤ちゃん、楽器など）のようにする必要があると思うかもしれない方法を議論します。)
• 年長の子供たちは、裁判官2:16-3:7を読んで、裁判官の時間が王のための人々の欲求にどのように影響したかを議論することができます。
• フリップチャートを使用します（WwwのSamer Samlertareeによって描かれました。missionbibleclass）は、物語を伝えるために右にあります。
  写真や言葉をダウンロードするには、ここまたは画像をクリックしてください。
• 旧約聖書の歌の本を歌う

工芸品：

• 金の紙から王冠を切り、工芸品店の”宝石”で飾る。 王と彼らが何をすべきかを議論します。li>
• 大きな王冠を描き、その上に”SAUL”を書いてください。 今後数週間で、ソールを説明する王冠に言葉を書きます。 その後、ダビデとソロモンのために一つを作ります。 これらに毎週追加します。

どのレッスンにも適応可能なアイデアについては、このウェブサイトの教育アイデアページを確認してください。P>

A4サイズの用紙に印刷する印刷可能ファイル”Saul Becomes King”はこちらをクリックしてくださp>

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その他のオンラインリソース：

• 旧約聖書の本の単語検索http://www.christiananswers.net/
• 着色ページとパズルワークシートhttp://calvarycurriculum.org/
• クラフトhttp://www.freekidscrafts.com/
• クラフト：簡単な紙の王冠のための指示http://www.dltk-kids.com/
• クラフト: http://www.dltk-kids.com/
• クラフト：ペーパークラフトロバ（印刷可能）でhttp://www.dltk-kids.com/
• 聖書の印刷可能な本のブックマーク（色と黒と白;全リストまたはOT/NTに分割）でhttp://www.dltk-bible.com/
• アイデアやリンクの様々なで見つけることができますhttp://childrenschurch.wordpress.com/
• より多くの教育のアイデアやリンクでhttp://childrenschurch.wordpress.com/

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