学習の新しいモード

遠隔教育への一時的なシフトは、親と教師の両方が学習が何であるかについての理解を再形成する時間になる可能性があるとJal Mehta教授は述べています。ジョン-デューイが有名に理論化したように、教育は”子供の頭の中で成長する知識のウェブと世界で成長する知識のウェブをリンクすることです。 つまり、ほとんど何でも学習の機会になることができます」と、より深い学習の利点を研究しているMehta氏は述べています。 “私の提案は楽しいですが、教育的価値を持っている活動を探すことです。”

彼自身の子供（6と9）との彼の最近の経験に基づいて、Mehtaは自宅で親教育者のための次の提案を持っていました：

• 物理的な教室と教師の存在の構造 数学、読書、および執筆のような一般的な主題のための時間のブロックを割り当てる試み。
• あなたが学習を指示する人であれば、あなた自身の利益を引き出してください。 あなたが学習機会に投資していない場合、それはおそらく数週間の間に持続可能ではありません。
• 子供たちが自宅で行うことが期待されている学習は、必ずしも教室での学習を複製する必要はありません。 実際、これは実験する時間になる可能性があります。
  • 数学は、乗算と除算に関する一般的なレッスンと一緒に数独とkakuroを含めることができます。
  • 子供たちが興味のある本を読んで、物語がどのように構成されているかを考える機会としてそれを使用してみましょう。
  • 小説を書くか、物語を伝えることは、学業として割り当てられたノンフィクションの執筆を補完することができ、その逆もあります。
  • ハイキングに行く—いくつかの適用された地理のためのコンパスと地図を持参してください。

「これは、彼らが愛するものを見つけて、彼らがそうでなければ得るよりも多くのことをするチャンスです」とMehta氏は言います。 “最終的には、この時期を家族と一緒に幸せな時間を過ごし、学校ではできなかった学習をしなければならない時代として振り返ってほしい。”

*********