新しいPIとして始まる驚き
ある夜遅く、細胞生物学者Prachee Avasthiは、彼女が”非常にまれで計り知れない”と説明する結果に遭遇したとき、その日早く来たデータを熟読していました。 カンザスシティのカンザス大学医療センターの主任研究員（PI）であるAvasthi氏は、”私は試しましたが、興奮を抑えることができませんでした。 そこで彼女は、彼女のチームが使用する電子通信とコラボレーションツールであるSlackにそれについて投稿しました。 彼女は誰もがその遅い時間にそれを見ることを期待していなかったにもかかわらず、彼女は彼女と彼女の研究室のメンバーが”次の日に畏敬の念と不信”
この研究室のコミュニティは、しかし、作りに数年でした。 2015年に助教授に就任したとき、彼女はその地位がどのように隔離されているかに驚いた。 研修生として、”あなたは誰かの研究室にいて、他のクラスメートのコホートを持っています、そしてもっと重要なのは、あなたが大きな発見をしたり、偉大な新 しかし、あなたがPIになると、突然、”それは消えます。”パイとしての彼女の初期の頃に戻って、彼女が”興奮に満ちている”と思っていたときには、”私は誰に言っていますか？「（2016年、この質問はAvasthiに新しいPiのslackコミュニティを作成するよう促し、現在は世界中から950人以上のメンバーがいます。）
多くの新しいPIsは、研修生から頭の本町に移行するにつれて、道路で同様に予期しないバンプを経験します。 多くの意欲的な学者が楽しみにしている仕事の特徴—あなた自身のアイデアを追求する自由を持つこと、あなたが望むようにあなたの研究室を実 このギャップに対処するために、新しいPiとPIの道を追求したいかどうかを検討している研修生の両方にとって、Science CareersはAvasthiと他の三人の科学者と、ラボを開
コントロールを取って譲渡する
「あなたが上司になれば、あなたが望むことをいつでもやりたいことができるという考えがあります」とAvasthiは、彼女が研修生だったときに考えていたことを回想しています。 しかし、彼女がPIとしての新しい役割を始めると、彼女はすぐにそれがそうではないことを発見しました。 彼女の現在の教育責任、会議、およびその他の約束の間に、”これは私が今まで持っていた私のスケジュールを制御する最小量です”とAvasthiは言います。 彼女の対処戦略の1つは、新しいデータを掘り起こしたり、論文や助成金申請書を書くことに本当に集中する必要があるときに自宅で働いています。
権威に伴う責任は、彼女の研究プログラムを管理するための彼女のアプローチにも通知します。 ポスドクとして、”頭の中にアイデアがあり、興奮を超えていたら、すべてを落としてそれを行うことができました”と彼女は言います。 しかし、PIとして、彼女は実験の優先順位付けについて慎重に考える必要があります。 「常にギアを変えることで生産性を向上させたくないのです」と彼女は言います。 あなたは”あなたが人々にどのくらいの圧力をかけているかを考慮し、彼ら自身のために決定する機会を持たせなければなりません。”
その考え方はまた、Avasthiが研修生として予想していなかった仕事の別の側面である”あなたを待っている百万の決定”を持つことに伴う”膨大な量の決定疲労”に対処するのを助けました。 彼女は、どの試薬を注文するかを選択するなど、研究室のためのマイナーな決定を行うために彼女の研修生にますます依存することを学びました。PIになるには、彼女が期待していたものとは”異なっていたものがある”とAvasthiは言います。 しかし、それらはすべての課題ではありません。 すべてのすべてで、彼女は言う、パイであることは”私が望んだよりもさらに優れています。”
管理管理
システム生物学者Johannes Jaegerがスペインのバルセロナのゲノム規制センターでPIとして始めたとき、彼は科学についてのすべてでした。 “私は非常に多くのリソースで自分のものを行うことができるように非常に興奮していました”と彼は回想します。 しかし、彼は続けて、”私はグループを管理する方法の面で完全に準備ができていませんでした。”
早い段階で、イェーガーは、彼が後悔するようになるだろういくつかの管理上の決定を下しました。 あるケースでは、彼は彼らが彼の性格やアドバイススタイルに適しているかどうかについていくつかの不安を持っていたにもかかわらず、彼らの技術的な専門知識に基づいて研修生を雇った。 彼は、研修生の知識が”フィット”要因を上回ると考えました。 そして、研究者は研究室を前進させるのを助けました—しかし、彼らはまた、研究室で働くことが困難であり、研究室に破壊的であることが判明しました、とJaeger氏は述べています。 レッスンは、彼が言う、それは研究室のメンバーを雇うことになると、Cvは全体の話を伝えることができないということです。
時間とともに、イェーガーは、異なる背景を持つ研究者が協力し、お互いを理解するために取得するなど、学際的な研究室を運営する管理面の準備ができていないだけでなく、予算を監督し、実験のための試薬が注文され、科学機器が維持され、計算インフラが最新に保たれていることを確認していることに気付きました。 彼が研究をしているように感じるのではなく、”小さな会社をリードするような感じ”と彼は言いますが、それは彼が望んでいたものではありませんでした。 彼はかつてポスドクとして自分の研究をし、考え、書くために楽しんでいた時間の塊を逃しました。
経営責任と手に手をとって成功するための圧力が来ました,イェーガーは、最初に対処することは困難であると判断しました. この圧力のいくつかは、ジャガーが過度に野心的で「不必要に怖い」と説明する研究目標を設定して、自主的に課されました。”しかし、彼のハイリスクのプロジェクトは、助成金を得ることが困難になった出版物を、得るためにほぼ4年を取りました。 それらはイライラした時代だった、とイェーガーは付け加えます。 “私は多くのことを心配していました。”
彼の5年間の評価を通過した一年後、イェーガーはオーストリアの小さな研究所の科学ディレクターになるために彼の研究室を閉鎖することにしました。 彼は現在、彼の次のキャリアのステップを検討しながら、本を書いて、教えています。 伝統的な学術的キャリアを想像する新しいPIsへの彼のアドバイスは、”自分自身を信頼し、自分自身が役割に成長させることです。 それはあなたの人生が完全に変化し、あなたが突然すべての上にある必要があるということではありません。 あなたは仕事で学ぶためにいくつかの空きスペースと時間を持っており、それはあなたがそれを行うことができる唯一の方法です。”
より大きな露出に直面して
ドイツのJülich研究センターで研究室を運営する物理学者Martina Müllerにとって、PIであることに伴う露出の感覚は驚きました。 “ポスドクとして、あなたは自分自身とおそらく一人または二人の学生のために責任がありますが、最終的なものの世話をして教授が常にあります”と彼女は言います。 “そして、ある日から別の日に、あなたは他の人、お金、学生を教えるなどの責任があります”と、ドルトムント工科大学のジュニア教授の地位を保持してい
時には、担当者であることは、あなたの研修生に”それほど人気がないかもしれない”という決定を下さなければならないときに、悪い男になることを強 例えば、今年の初めに、彼女は研修生の休日の計画は、彼らがシンクロトロン施設で確保していた切望されたスロットと衝突したので、彼らは彼らの夏休みを取ることを遅らせる必要があることを学生に伝えなければなりませんでした。それは研究室内だけではありません。
それは研究室内だけではありません。 PIsは、研究所内およびそれ以降の同僚や上級教授に自分のアイデアや立場をステップアップして守る準備ができている必要があります、とMüller氏は述 これは”エネルギーを要し、完全にアルファ人でなければ、これはあなたが取り組まなければならない何かである。”
ミュラーが最も期待していたのは、男性が支配する職場環境で女性として経験するようになった露出の感覚でした。 初期のキャリアの物理学者として、彼女は少数派にいることに慣れていましたが、彼女は本当に離れていると感じたり、彼女に対する潜在的な偏見を経験したことはありませんでした。 今、会議では、彼女はあまりにも頻繁に部屋の中で唯一の女性であり、独特の種類の可視性をもたらします。 “焦点はあなたにある時点であり、あなたは非常にまっすぐに座って、専門的に完璧でなければなりません”とMüllerは言います。 多くの場合、彼女はまた、より大きな能力を示し、平等に扱われるために彼女の男性の同僚よりも強制的に物事を言う必要性を感じています。 “私は女性として立ち上がったり、多くの状況で一人でいることを本当にどのように感じているかを予見していませんでした。”
それは彼女が彼女の位置を始めたと同時に、Müllerが科学の女性のための2年のリーダーシップの訓練プログラムに加わったことを助けた。 さらにもっと有用彼女の同じキャリアの段階で同等者のネットワークを開発している。 「仕事の過負荷、研修生との葛藤、ジェンダーの問題など、特定のトピックについて上司や学生と話すことはできません」と彼女は言います。 ネットワークは、彼女が同様の問題を経験している他の若いPIsとこれらの問題について話をする必要があるコンセントを提供しています。 これらの会話は、彼女が自分自身のために立ち上がると課題を管理するために必要なサポートやアドバイスを見つけるのに役立ちます。微生物学者James”Jake”McKinlayにとって、彼が2011年に教授として始めたときの最大の驚きの1つは、教育とそれに伴う時間管理がいかに難しいかということでした。 ブルーミントンのインディアナ大学での彼の助教授は、彼が彼の時間の25％を教えることに費やし、残りの75％は研究に専念するよう求めました。 彼はこれが彼のためのよいバランスであることを考えた—それは彼が最初の場所の仕事を取った理由の一つだった。
しかし、彼は彼の最初の年の間に教えるために割り当てられた学部コースはすぐにすべての消費になりました。 “私は私のコースが本当に特別であることを望んでいた、”マッキンレーは回想するので、彼は彼の学生にプロジェクトや宿題のすべての種類を与えました。 “私はそれだけで基本的な講義をまとめるためにかかるだろうどのくらいの時間を実現していないと思います。 …私はあまりにも早く多くをしようとしました。”コースのための材料を準備し、割り当てを等級別にすることは研究の少し時間を残した。 “私の研究プログラムは、すべてが、その学期を停止し、それは本当に悪かったです。”
経験は最終的にマッキンレイは彼の研究のための時間の特定のブロックを捧げ、彼の教授のためのより現実的な基準を設定することを余儀なく 彼は彼の最初の大学院コースを教えたとき、彼の三年目までに、”私はそれに自分自身を楽にするために、より喜んでいた”と彼は言う、それは彼の教育と研究
同じ時間管理の課題は、多くの形で自分自身を提示し続けました。 教授として、あなたは、学生や同僚を助ける委員会に座って、コミュニティサービスを実行するために毎日の要求を取得し、マッキンレイ氏は述べています。 また、あなたの時間を保護しながら、これらすべての義務のバランスをとることを学ぶことが不可欠である、と彼は付け加えます。
今日、彼はいつも学生を助け、良い同僚になろうとしています。
しかし、マッキンレイがより確立されたように—彼は7月に准教授に昇進しました—彼は彼が受け入れるタスクでより選択的であることを学びました。 「いいえ」と言うのは難しいですが、彼は長期的に貢献し続けるためには、まず任期を確保する必要があることを知っていました。
彼の作業負荷とスケジュールの調整の一部は、自分自身の期待を調整することも含まれていました。 “あなたは仕事の側面をさせることができます,それは教育や研究やサービスであること,あなたがそれを聞かせて、あなたの多くを取る,”彼は言います. “それは本当に私の限界を認識するために私を余儀なくされています…そして、それらの中で動作しようとします。”
この考え方は、マッキンレイのプロの成功と満足のためだけでなく、彼の個人的な幸福のためだけでなく、重要であることが証明されています。 彼は仕事と彼の家族のための時間を持っていることを確認することに加えて、”私は自分自身のために時間を捧げる必要があることに気付きました。”