物理的測定-phys201,dr.erkal

科学的な執筆は、科学的調査や実験と同じくらい重要です。 科学的調査の大部分は実験室で起こるが–装置を一緒に接続し、修理し、供給のandsamplesを得、一貫性があるように各装置を点検し、口径測定、そして最終的に実験 したがって、よく組織化された実験室レポートは、構造のないものよりも影響力があります。 良い研究室を書くための指示の短いリストはありません報告する。 あなたはあなたの読者に影響を与えます。 Whileineffective執筆は読者を消すことができるよく書かれた実験室のreportcanに雇用のあなたの評判、チャンスまたは昇進の影響がある。 また、あなたの仕事に科学的なコミュニティの注目を集め、あなたの読者としてそれらを保持することができます。

研究室レポートのセクション:

研究室レポートは、通常、タイトルによって識別されるいくつかのセクションを持っています。 典型的なレポートはタイトル、導入、プロシージャ、結果、andDISCUSSION/結論のようなセクションをwouldinclude。 あなたが使用している場合あなたの仕事を入力するコンピュータ、セクションの見出しは太字でなければなりません。

タイトル:

タイトルは、通常、あなたの仕事に読者の注意を引くことができます。 それは明らかに表現する必要があります提示された仕事。 実験の目的が実験装置としてペンデュラムを用いて地球の重力加速度を測定することであれば,タイトルは”単純な振り子を用いた重力加速度の測定”のようなものでなければならない。 タイトルの最初の単語として”The”を避けると、データベースを使用するときに誤解を招く検索につながります。

はじめに:

一般的な用語で実験の目的を述べます。例えば、”重力加速度を測定することは可能です単純な振り子の振動。”

既存の情報や理論を確認します。 読者は、この特定の領域に関連する基本的な情報のいくつかのリマインダーを探します。 これは、彼/彼女の知識の既存の状態の簡単な要約を与えることによって行うことができます。 また、以前の作業の概要を適切な参照で含めることもできます。

モデル(理論)の振る舞いを表す方程式などの基本的な情報をどのように使用できるかについての段落または二つを提供してください測定を行

Procedure:

測定しているシステムのパラメータまたはプロパティを示します。 通常、システムのパラメータを変更し(温度を変更するなど、independentvariable)、その効果を測定します(金属棒の長さ、dependentvariableなど)。

このような測定の詳細を、測定に使用される標準または測定に使用される器具(例えば、メータースティックまたはverniercaliperなど)のタイプとして指定します。). 楽器を与えてください。 例えば、メータースティックを使っている場合、”ロッドの長さは1cm以内に正確なメータースティックを使って測定されます。 また、必要に応じて、装置図を与えることもできます。

結果:

  • 単位で測定値を示す表を提供します。
  • 不確実性を説明します: 標準、計測器、ランダムエラー
  • グラフを提供します。 グラフはきれいで明確で、軸ラベルと単位を含める必要があります。
  • 最終的な答えの計算:傾きの計算、平均値、および標準偏差はすべて適切な有効数字で表示されます。

議論/結論:

  • 実験からの結果を提示します。
  • 率直で公平な視点を取って、客観的に結果を評価します。 結果があなたが期待したものに近くないと仮定します。 それでも、あなたの結果をチェックした後、あなたはその結果が期待と一致していないと信じている理由を与えます。 それを明白に、簡単にしなさい。 “グラフ1は時間とともに速度の線形変化を示しています”などの事実上の声明を行います。
  • 実験結果とモデル(理論)との間の不一致を述べ、論理的推論を提供することによって誤差の点での違いの原因を議論する。
  • 改善を提案

これらはdoやdon’tsのanexhaustiveリストを作ることはありませんが、それにもかかわらず、効果的なレポートを書くことができるフレームワークを提供しています。 私たちの実験では、各セクションの下に示されている項目のいくつかは必要ではないかもしれません。 私はあなたにクラスでより多くのフィードバックを与えます。 私は、タイプされたか手書きのいずれかのレポートは、きちんとした、明確な、そして組織化されるべきであることを期待しています。 ポイントは、ユニットが不足しており、アウトラインに従わなかった場合(すなわち、title, introduction, procedure, results, conclusion) given above.



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