Neuroscience

Weill Cornell Graduate Schoolの神経科学の大学院プログラムと博士課程プログラムは、さまざまな科学分野から神経系を研究しています。 学生は、分子遺伝学、生化学、薬理学、神経解剖学、電気生理学、計算およびシステム神経科学を含む科学分野の多種多様から神経系を研究する教員と密接 彼らは、昆虫からげっ歯類、ヒトおよび非ヒト霊長類に至るまで、分子、細胞および生物系で働いています。

研究プログラムの焦点領域には、神経疾患、シナプス伝達、発達神経生物学および再生、視力、計算およびシステム神経科学、および神経薬理学が含ま

プログラムのほぼ50の教員は、Weill Cornell Medical College（WCMC）、Sloan-Kettering Institute（SKI、Memorial Sloan-Kettering Cancer Centerの一部）、Burke-Cornell Medical Research Instituteから来ています。

プログラムの研究関心は、神経発達の調節、神経可塑性、神経伝達物質の合成と放出の制御、学習、傷害に対するニューロンおよび神経組織の応答、遺伝子発現、内分泌機能、回路開発、視覚および他の感覚システム、情報処理および行動の調節を含む神経科学の全範囲をカバーしている。

発達神経生物学の基礎科学は、脳が形成される（形態形成）、構造が確立される（組織形成）、神経およびグリアのサブタイプが前駆体から特定され、接続が確立され、動作する基本的なプロセスを探求する。 神経細胞が形成し、通信する方法についての発見は、このフィールドは、脳と心の私たちの理解を高めるための最も有望なルートの一つにします。 神経学および精神医学における遺伝学研究は、疾患の病因を見て、疾患の遺伝的予測因子、利用可能な治療へのおそらく応答および新しい治療法への道を特定するために働く刺激的で急速に進歩する分野である。 エピジェネティック効果の研究は、分子レベルでの脳発達における”自然対育成”の問題に関する新しい視点を開いています。

神経科学プログラムの統一テーマとしての神経系の発達と機能は、発達心理生物学のためのサックラー研究所での研究に反映されています。 この研究所は、典型的および非定型の脳の発達に関する研究に従事しています。 主な目的は、臨床的方法を変革するために、開発中の子供を研究するために新しい技術を使用することです。 研究所の研究と訓練プログラムは、機能的な神経イメージング、および認知的および感情的発達に対する遺伝的および行動的影響を強調している。 研究所は、子供の研究への技術的アプローチにおいて、幅広い範囲と影響力の両方です。 それは子供の神経認知研究のための世界で最高の研究センターの一つとなっています。

研究はまた、脳血管生理学、脳虚血、細胞および系神経生理学、細胞および分子神経生物学、光および超微細構造レベルでの神経解剖学、およびイメー翻訳研究は、基礎科学の多くの分野を臨床的問題に結びつけています。

翻訳研究は、基礎科学の多くの分野を臨床的問題に結びつけています。 特定の翻訳領域には、脳損傷、神経管欠損（二分脊椎、無脳症）および皮質奇形、神経変性疾患、てんかん、神経免疫学的および行動障害を有するヒトの研究が含

プログラムの多くのメンバーは、人間の病気に特に関連する質問に特別な関心を持っており、彼らの研究は、幹細胞治療、痛みの調節、アルツハイマー病やパー

関連リンク

• 神経科学プログラム2018-2019ハンドブック

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