7 enkle matematiske ligninger, der blev virale og delte Internettet

nu og da deles et matematikproblem online, der går viralt på grund af det faktum, at det ser ud til, at ingen kan blive enige om svaret

store sind mødes, og alligevel giver deres beregninger ikke de samme resultater. Her er de reelle svar på nogle af de ligninger, der har haft internetbrugere kollektivt skrabe deres hoveder.

relateret: 10 af de vigtigste ligninger i historien

8 ÷ 2 (2 + 2) = ?

er svaret 16, eller er det 1? ligningen gik viral efter kvidre bruger @pjmdolI bogført det i løbet af sommeren.

som Insider brugte de, der fik 1 som svaret, en forældet version af rækkefølgen af operationer.

Her er en detaljeret beskrivelse fra MindYourDecisions på YouTube.

9 – 3 ÷ 1/3 + 1 = ?

i 2016 viste en test, at kun 60% af de japanske 20-årige var i stand til at løse denne ligning, ned fra 90% i 80 ‘ erne.

endnu en gang stammer problemet fra rækkefølgen af operationer.

den mest almindelige fejl, Presh Talkvalkar of Mindyourbeslutning og forfatter af The Joy Of Game Theory siger, skriver 1/3 uden parenteser, når folk bruger en lommeregner til at løse det.

6^2 ÷ 2(3) + 4 = ?

er det 10 eller er det 58?

to forskellige måder at beregne svaret på giver forskellige resultater.

endnu en gang, som GeniusInsomniac påpeger (video nedenfor), er historiens moral vigtigheden af at kende den rigtige rækkefølge af operationer.

det går sådan: parenteser, eksponenter, multiplikation og/eller division (alt efter hvad der kommer først), addition og/eller subtraktion (alt efter hvad der kommer først).

6 – 1 * 0 + 2 * 2=?

endnu en gang afvikler Presh Talvalkar matematikdebatten. Et tilsyneladende simpelt matematikproblem havde folk stærkt uenige om, hvorvidt svaret var 7 eller 1.

det rigtige svar er 7. Hvorfor? Du gættede det: rækkefølgen af operationer.

60 ÷ 5 (7 – 5) = ?

Talvalkar påpeger, at ovenstående ligning giver forskellige resultater afhængigt af hvilken lommeregner der bruges.

det entydige svar, siger han, er 24, baseret på den moderne fortolkning af PEMDAS/BODMAS.

230-220 ren 2 = ?

selvfølgelig er svarene ikke altid klare. Meget på samme måde som sprog kan fortolkes på forskellige måder, det kan også matematiske problemer.

det er derfor en matematik Ph. D. professor og Presh Talvalkar fra Mindyour decisions kom med forskellige svar på dette problem. Talvalkar sagde 120, og ph. d. – professoren sagde 5.

7 + 7 liter 7 + 7 gange 7-7 = ?

endnu en lektion i rækkefølge af operationer. Denne ligning bringer det virkelig ned til det grundlæggende.

Talvalkar understreger betydningen af akronymerne PEMDAS eller BODMAS for at huske den rigtige rækkefølge.