Begynder lyde regneark og aktiviteter

at forstå lydene i ord er super vigtigt for at udvikle læsere og forfattere. Når eleverne forstår, at ord består af lyde, er de i stand til at overføre denne viden til deres læsning og skrivning. Før de hopper ind i fonetiske færdigheder, som kræver, at eleverne korrelerer lyde med skrevne bogstaver, skal de først være i stand til at forstå, at ord består af lyde, også kendt som fonemisk bevidsthed. Disse begynder lyde regneark og aktiviteter vil hjælpe dine elever øve denne vigtige færdighed!

det er nemmest at undervise begyndelseslyde, fordi de kommer i begyndelsen! Nogle børn har svært ved at høre lyde i slutningen af ord, og mellemlyde er ofte svære at differentiere! Disse begynder lyde regneark og aktiviteter vil hjælpe eleverne lære at finde begyndelsen lyde i ord og opbygge disse fonemiske bevidsthed færdigheder!

Kom godt i gang med Beginning Sounds aktiviteter, er det vigtigt at stillads instruktion og bygge videre på disse færdigheder. For at starte skal du først lytte til begyndelsen lyde i ord. En af mine yndlingsaktiviteter til at øve denne lyttefærdighed er at lave begyndelseslyde billedsorter.

for denne aktivitet vælger eleverne et kort, navngiver billedet og finder ud af, hvilket billede der har samme begyndelseslyd. Denne aktivitet kommer med 3 billeder for hvert bogstav i alfabetet. Jeg kan godt lide at starte med at lave 4-5 bogstaver ad gangen og arbejde os op til mere. Brug af for mange bogstaver i starten kan være overvældende for studerende. Brug af færre bogstaver giver dem mulighed for virkelig at fokusere på de begyndende lyde, før de går videre.

dette er en rigtig god uafhængig aktivitet, men jeg vil også opfordre dig til at få dine elever til at sige lydene højt. Dette hjælper dem med at oprette disse brev-lydforbindelser. Som du kan se på dette billede, er “alligatoren” i /c/ kolonnen. Denne studerende sagde, at det var en “krokodille”, hvorfor det er i den kolonne! Selvom det ikke var det billede, der var beregnet, var den studerende stadig i stand til at skelne den rigtige lyd. For ordet “klokke” kaldte eleven det en” skoleklokke ” og besluttede, at det var a /C/ lyd. Som du kan se, er dette en fantastisk måde at uformelt vurdere dine elever og se, hvilke lyde de har brug for hjælp til. Derfra kan du give den nøjagtige støtte, de har brug for.

Hands-on Center Activities

nu hvor dine elever arbejder hårdt på at lytte til begyndelseslyde og oprette brev-lydforbindelser, er det et godt tidspunkt at lytte til begynd at bringe i flere begynder lyde aktiviteter. Brug af praktiske aktiviteter er en fantastisk måde at opbygge fonemisk bevidsthed og fine motoriske færdigheder på en gang!

en sjov aktivitet til opbygning af disse færdigheder er at bruge begyndende lyde clip-it-kort. Eleverne klipper det billede, der har samme begyndelseslyd som det større billede. Tøjnålene er gode til at udvikle de små fine motoriske muskler i deres fingre!

Beginning Sounds Games

inkorporering af spil i dine begyndelseslydaktiviteter er en sjov måde at fange dine elevernes opmærksomhed og holde det. Engagement vil svæve med disse spil! En af vores favoritter er denne første lydflydende aktivitet.

studerende kaster blot terningerne og siger den første lyd for hvert billede så hurtigt som muligt. De elsker dette! For at differentiere denne aktivitet for dine elever, der stadig opbygger deres flydende, kan de kaste terningerne, og du kan sige navnet på hvert billede i den række. De vil fortælle dig den første lyd, de hører i hvert ord, alt imens du stadig har det sjovt!

Hent den første lyd flydende Freebie her!

begynder lyde regneark

det er altid sjovt for børn at bruge deres kreativitet og øve farve i linjerne. Denne begyndelse lyder farveaktivitet er en sort / hvid udskrivbar, som giver dine elever mulighed for at farve billederne med samme begyndelseslyd.

i denne aktivitet vil eleverne farve det billede, der har samme begyndelseslyd som det første billede. Dette giver dem mulighed for at bruge begyndelseslyde fonemiske bevidsthedsevner såvel som problemløsning for at bestemme, hvilket billede der ikke starter med den samme lyd.

Kom godt i gang med fonetik

nu hvor dine studerende har fået tillid og dygtighed med deres begyndelseslyde fonemiske bevidsthedsevner, er det tid til at gå videre til og indarbejde phonics færdigheder. Min foretrukne måde at begynde at gøre dette på er ved at matche billeder til bogstaver. Disse clip-it-kort kommer med både store og små bogstaver og er den perfekte aktivitet til at begynde med. Denne gang klipper dine elever det brev, der matcher begyndelseslyden til billedet.

klip og indsæt Begyndelseslyde

at have en række begyndelseslydaktiviteter, som eleverne skal gennemføre, er nøglen til at holde engagementet og lære højt! Disse klip og indsæt aktiviteter er god praksis, og børnene vil elske dem. Når som helst de føler, at de laver kunst, mens læring er en sejr!

” Hvad er der i min rygsæk?”aktivitet er sjovt, fordi eleverne får skåret bogstaverne ud og lim dem ned for at matche! Eleverne limer billederne ned for at matche hvert bogstav og farve billedet.

Når eleverne har mestret at matche brevet til billedet, kan de også begynde at matche begyndelseslydene i billeder til hvert bogstav. De kan endda begynde at skrive ordet, hvis de er klar! Denne klip og indsæt aktivitet er god praksis for denne færdighed.

Jeg håber, at disse begyndelseslydaktiviteter og ideer har givet dig en ide og trinvis plan for at undervise disse vigtige fonemiske bevidsthed og fonetiske færdigheder til dine elever. Disse aktiviteter bygger på hinanden for at sikre, at dine elever bygger et stærkt fundament for læsefærdigheder til at komme. Du kan finde alle disse aktiviteter i My beginning sounds centers and activities bundle!