Kvalitativ forskning: Definition, typer, metoder og eksempler

hvad er kvalitativ forskning?

kvalitativ forskning defineres som en markedsundersøgelsesmetode, der fokuserer på at indhente data gennem åben og samtalekommunikation.

denne metode handler ikke kun om” hvad “folk tænker, men også” hvorfor ” de tror det. Overvej for eksempel en dagligvarebutik, der ønsker at forbedre sin protektion. En systematisk observation konkluderer, at antallet af mænd, der besøger denne butik, er mere. En god metode til at bestemme, hvorfor kvinder ikke besøgte butikken, er at gennemføre en dybdegående samtale med potentielle kunder i kategorien.

Saml forskningsindsigt

for eksempel ved vellykket samtale med kvindelige kunder, besøg i de nærliggende butikker og indkøbscentre og valg af dem gennem stikprøveudtagning, var det kendt, at butikken ikke har nok varer til kvinder, og så var der færre kvinder, der besøgte butikken, hvilket kun blev forstået ved personligt at interagere med dem og forstå, hvorfor de ikke besøgte butikken, fordi der var flere mandlige produkter end kvindelige.kvalitativ forskning er baseret på samfundsvidenskabelige discipliner som psykologi, sociologi og antropologi. Derfor giver de kvalitative forskningsmetoder mulighed for dybdegående og yderligere undersøgelse og afhøring af respondenter baseret på deres svar, hvor intervjuet/forskeren også forsøger at forstå deres motivation og følelser. At forstå, hvordan dit publikum tager beslutninger, kan hjælpe med at udlede konklusioner i markedsundersøgelser.

typer af kvalitative forskningsmetoder med eksempler

kvalitative forskningsmetoder er designet på en måde, der hjælper med at afsløre adfærd og opfattelse af en målgruppe med henvisning til et bestemt emne. Der er forskellige typer kvalitative forskningsmetoder som en dybdegående samtale, fokusgrupper, etnografisk forskning, indholdsanalyse, casestudieforskning, der normalt bruges.

resultaterne af kvalitative metoder er mere beskrivende, og slutningerne kan trækkes ganske let ud fra de data, der opnås.

kvalitative forskningsmetoder stammer fra de sociale og adfærdsmæssige videnskaber. I dag er vores verden mere kompliceret, og det er svært at forstå, hvad folk tænker og opfatter. Online kvalitative forskningsmetoder gør det lettere at forstå det, da det er mere kommunikativt og beskrivende.

følgende er de kvalitative forskningsmetoder, der ofte anvendes. Læs også om kvalitative forskningseksempler:

1. En-til-en samtale:

gennemførelse af dybdegående samtaler er en af de mest almindelige kvalitative forskningsmetoder. Det er en personlig samtale, der udføres med en respondent ad gangen. Dette er udelukkende en konversationsmetode og inviterer muligheder for at få detaljer i dybden fra respondenten.

en af fordelene ved denne metode giver en god mulighed for at indsamle præcise data om, hvad folk tror og hvad deres motivationer er. Hvis forskeren er godt erfaren stille de rigtige spørgsmål kan hjælpe ham / hende indsamle meningsfulde data. Hvis de skulle have brug for mere information, bør forskerne stille sådanne opfølgningsspørgsmål, der hjælper dem med at indsamle mere information.

disse samtaler kan udføres ansigt til ansigt eller på telefon og kan normalt vare mellem en halv time til to timer eller endnu mere. Når den dybdegående samtale gennemføres ansigt til ansigt, giver det en bedre mulighed for at læse respondenternes kropssprog og matche svarene.

2. Fokusgrupper: en fokusgruppe er også en af de almindeligt anvendte kvalitative forskningsmetoder, der anvendes i dataindsamling. En fokusgruppe omfatter normalt et begrænset antal respondenter (6-10) fra din målgruppe.

fokusgruppens hovedformål er at finde svar på spørgsmålene “hvorfor” “hvad” og “hvordan”. En fordel ved fokusgrupper er, at du ikke nødvendigvis behøver at interagere med gruppen personligt. I dag kan fokusgrupper sendes en online undersøgelse på forskellige enheder, og svar kan indsamles med et klik på en knap.

fokusgrupper er en dyr metode sammenlignet med de andre online kvalitative forskningsmetoder. Typisk bruges de til at forklare komplekse processer. Denne metode er meget nyttig, når det kommer til markedsundersøgelser af nye produkter og test af nye koncepter.

3. Etnografisk forskning: etnografisk forskning er den mest dybdegående observationsmetode, der studerer mennesker i deres naturligt forekommende miljø.

denne metode kræver, at forskerne tilpasser sig målgruppernes miljøer, der kan være hvor som helst fra en organisation til en by eller et fjerntliggende sted. Her kan geografiske begrænsninger være et problem under indsamling af data.

dette forskningsdesign sigter mod at forstå de kulturer, udfordringer, motivationer og indstillinger, der opstår. I stedet for at stole på samtaler og diskussioner, oplever du de naturlige indstillinger fra første hånd.

denne type forskningsmetode kan vare fra et par dage til et par år, da det involverer dybdegående observation og indsamling af data af disse grunde. Det er en udfordrende og tidskrævende metode og afhænger udelukkende af forskerens ekspertise for at kunne analysere, observere og udlede dataene.

4. Casestudieforskning: casestudiemetoden har udviklet sig i løbet af de sidste par år og udviklet sig til en værdifuld kval-forskningsmetode. Som navnet antyder, bruges det til at forklare en organisation eller en enhed.

denne type forskningsmetode anvendes inden for en række områder som uddannelse, samfundsvidenskab og lignende. Denne metode kan se vanskelig ud at betjene, men det er en af de enkleste måder at udføre forskning på, da den involverer et dybt dyk og grundig forståelse af dataindsamlingsmetoderne og udlede dataene.

5. Registrering: denne metode gør brug af de allerede eksisterende pålidelige dokumenter og lignende informationskilder som datakilden. Disse data kan bruges i ny forskning. Dette svarer til at gå til et bibliotek. Der kan man gå over bøger og andet referencemateriale for at indsamle relevante data, der sandsynligvis kan bruges i forskningen.

6. Kvalitativ Observation er en proces med forskning, der bruger subjektive metoder til at indsamle systematisk information eller data. Siden, fokus på kvalitativ observation er forskningsprocessen med at bruge subjektive metoder til at indsamle information eller data. Kvalitativ observation bruges primært til at sidestille kvalitetsforskelle.kvalitativ observation omhandler de 5 store sanseorganer og deres funktion – syn, lugt, berøring, smag og hørelse. Dette involverer ikke målinger eller tal, men i stedet egenskaber.

kvalitativ forskning: dataindsamling og analyse

A. kvalitativ dataindsamling

kvalitativ dataindsamling gør det muligt at indsamle data, der er ikke-numeriske og hjælper os med at undersøge, hvordan beslutninger træffes og give os detaljeret indsigt. For at nå sådanne konklusioner skal de indsamlede data være holistiske, rige og nuancerede, og resultaterne skal fremgå gennem omhyggelig analyse.

  1. uanset hvilken metode en forsker vælger til indsamling af kvalitative data, er et aspekt meget klart, at processen vil generere en stor mængde data. Ud over de forskellige tilgængelige metoder er der også forskellige metoder til indsamling og registrering af dataene.

hvis de kvalitative data for eksempel indsamles gennem en fokusgruppe eller en-til-en-diskussion, vil der være håndskrevne noter eller videooptagne bånd. Hvis der registreres, skal de transskriberes, og inden processen med dataanalyse kan begynde.

  1. som en grov guide kan det tage en erfaren forsker 8-10 timer at transkribere optagelserne af en samtale, som kan generere omkring 20-30 sider med dialoger. Mange forskere kan også lide at vedligeholde separate mapper for at opretholde optagelsen indsamlet fra den forskellige fokusgruppe. Dette hjælper dem med at opdele de indsamlede data.
  2. hvis der er løbende noter taget, som også er kendt som feltnoter, er de nyttige til at opretholde kommentarer, miljømæssige sammenhænge, ikke-verbale signaler osv. Disse arkiverede noter er nyttige og kan sammenlignes, mens de transkriberer lydoptagede data. Sådanne noter er normalt uformelle, men bør sikres på samme måde som videooptagelserne eller lydbåndene.

B. kvalitativ dataanalyse

kvalitativ dataanalyse såsom noter, videoer, lydoptagelser billeder og tekstdokumenter. En af de mest anvendte metoder til kvalitativ dataanalyse er tekstanalyse.

tekstanalyse er en dataanalysemetode, der adskiller sig markant fra alle andre kvalitative forskningsmetoder, hvor forskere analyserer deltagernes sociale liv i forskningsundersøgelsen og afkoder ord, handlinger osv.

der er også billeder, der bruges i denne forskningsundersøgelse, og forskerne analyserer den sammenhæng, hvori billederne bruges, og drager slutninger fra dem. I det sidste årti har tekstanalyse gennem det, der deles på sociale medieplatforme, vundet højeste popularitet.

karakteristika for kvalitative forskningsmetoder

  1. kvalitative forskningsmetoder indsamler normalt data ved synet, hvor deltagerne oplever problemer eller problemer. Disse er realtidsdata og bringer sjældent deltagerne ud af de geografiske placeringer for at indsamle information.kvalitative forskere indsamler typisk flere former for data, såsom samtaler, observationer og dokumenter, i stedet for at stole på en enkelt datakilde.
  2. denne type forskningsmetode arbejder for at løse komplekse problemer ved at bryde ned i meningsfulde slutninger, der er let læsbare og forstået af alle.
  3. da det er en mere kommunikativ metode, kan folk opbygge deres tillid til forskeren, og den således opnåede information er rå og uforfalsket.

kvalitativ forskningsmetode casestudie

lad os tage eksemplet med en boghandel ejer, der er på udkig efter måder at forbedre deres salg og kunde opsøgende. Et online samfund af medlemmer, der var de loyale lånere i boghandlen, blev afhørt, og relaterede spørgsmål blev stillet, og spørgsmålene blev besvaret af dem.

i slutningen af samtalen blev det indset, at de fleste bøger i butikkerne var velegnede til voksne, og der var ikke nok muligheder for børn eller teenagere.

Ved at gennemføre denne kvalitative forskning indså boghandlerens ejer, hvad manglerne var, og hvad var læsernes følelser. Gennem denne forskning nu boghandleren ejer kan nu holde bøger til forskellige aldersgrupper og kan forbedre hans salg og kunde opsøgende.

sådanne eksempler på kvalitative forskningsmetoder kan tjene som grundlag for at hengive sig til yderligere kvantitativ forskning, som giver retsmidler.

Hvornår skal man bruge kvalitativ forskning

forskere gør brug af kvalitative forskningsteknikker, når de har brug for at fange nøjagtige, dybdegående indsigter. Det er meget nyttigt at fange “faktuelle data”. Her er nogle eksempler på, hvornår man skal bruge kvalitativ forskning.

  • udvikling af et nyt produkt eller generering af en ide.
  • undersøgelse af dit produkt / brand eller service for at styrke din marketingstrategi.
  • for at forstå dine styrker og svagheder.
  • forståelse af købsadfærd.
  • for at studere reaktionerne fra dit publikum til marketingkampagner og anden kommunikation.
  • udforskning af markedsdemografi, segmenter og kundegrupper.
  • indsamling af opfattelsesdata for et brand, firma eller produkt.

Saml forskningsindsigt

kvalitative forskningsmetoder vs kvantitative forskningsmetoder

de grundlæggende forskelle mellem kvalitative forskningsmetoder og kvantitative forskningsmetoder er enkle og ligetil. De adskiller sig i:

  • deres analytiske mål
  • typer af stillede spørgsmål
  • typer af dataindsamlingsinstrumenter
  • former for data, de producerer
  • grad af fleksibilitet
attributter kvalitative forskningsmetoder kvantitative forskningsmetoder
analytiske mål denne forskningsmetode fokuserer på at beskrive individuelle oplevelser og overbevisninger. kvantitativ forskningsmetode fokuserer på at beskrive en befolknings egenskaber.
typer af stillede spørgsmål åbne spørgsmål lukkede spørgsmål
dataindsamlingsinstrument brug semistrukturerede metoder såsom dybdegående samtaler, fokusgrupper og deltagerobservation brug meget strukturerede metoder såsom struktureret observation ved hjælp af spørgeskemaer og undersøgelser
form af data produceret beskrivende data numeriske data
grad af fleksibilitet deltagersvar påvirker, hvordan og hvilke spørgsmål forskere stiller næste Participant responses do not influence or determine how and which questions researchers ask next



Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.