AP ® Chemistry

La mayoría de las clases de ciencias tienen la reputación de ser difíciles, y la química AP® no es una excepción. Muchos estudiantes ni siquiera se molestan con » ¿Es difícil la química AP®?»y vaya directamente a» ¿Qué tan difícil es la química AP®?”. La verdad es que la química AP ® es una clase difícil, pero si sabe en qué se está metiendo y planifica en consecuencia, es posible aprobar el examen de Química AP® con una puntuación alta. Le informaremos sobre lo difícil que es la química AP®, lo que la hace tan difícil y cómo superar este desafío.

By the Numbers

Esta tabla muestra las puntuaciones de AP® Chemistry de 2011 a 2016. En 2016, el 53,6% de los estudiantes obtuvo una calificación de aprobación (3 o superior), y solo el 10,5% obtuvo la calificación máxima de 5. El puntaje promedio para 2016 fue de 2,69, y los puntajes han sido bastante consistentes entre 2014 y 2016.

Es cierto que estos números pueden ser desalentadores, ya que solo aproximadamente la mitad de los que se presentan al examen logran una calificación de aprobación. Además, dado que muchas universidades solo aceptan puntajes de 4 o más, incluso muchos candidatos que aprueban el examen no reciben crédito universitario. Pero tenga en cuenta que este nivel de dificultad es algo común para las clases AP®. El puntaje promedio de Química de AP ® en 2016 fue en realidad más alto que el de otras cinco clases de AP®, como AP® Gobierno de los Estados Unidos, AP® Ciencia Ambiental y AP® Geografía Humana. El promedio de Química de AP ® también es similar al promedio de algunos otros exámenes comunes de AP®: AP ® Historia de los Estados Unidos (2.70), AP® Historia Europea (2.71), AP® Literatura Inglesa (2.75). La química de AP® es ciertamente una clase difícil, pero podría no ser preciso sugerir que es significativamente más difícil que la mayoría de los cursos comunes de AP®.

Los resultados anteriores proporcionan mucha información sobre los candidatos a los exámenes en su conjunto, pero no responden del todo a la pregunta «¿Será difícil para mí la química AP®?»En las siguientes secciones, echaremos un vistazo a lo que hace que la química sea tan difícil y cómo puedes prepararte para esos desafíos.

Estructura del examen

Aprender química es mucho más que aprobar un examen, pero trabajar para obtener una puntuación alta en el examen de Química AP® puede ser útil para enfocarse en sus esfuerzos y estudios. Comprender la estructura del examen es un gran comienzo para comprender y superar la dificultad de la química AP®.

El Examen de Química AP ® tiene dos secciones principales: opción múltiple y respuesta gratuita

Sección I-Opción múltiple – 60 preguntas; 90 minutos, sin calculadora

Esta sección incluye todos los temas y habilidades del curso presentados como una pregunta con cuatro opciones posibles. A pesar de que no se le permite usar una calculadora para la opción múltiple, todavía hay muchos cálculos en esta sección.

A menudo se piensa que la opción múltiple es un tipo de pregunta fácil porque se le proporciona la respuesta correcta. No cometa el error de subestimar la sección de selección múltiple de Química AP®. Responder a una pregunta de opción múltiple bien escrita requiere distinciones muy precisas entre ideas y suficiente confianza en su conocimiento para ignorar las distracciones. Una vez que tenemos en cuenta que solo tienes 90 segundos por pregunta, puedes ver cómo la opción múltiple puede ser tan desafiante como la respuesta libre.

Sección II – Respuesta libre – 7 preguntas; 105 minutos

Esta sección contiene 3 preguntas» largas «y 4″ cortas » que debe responder. Al igual que con la sección de opción múltiple, cualquiera de los temas de AP® Chemistry puede aparecer como una pregunta de respuesta gratuita. Estas preguntas incluyen cálculos de varios pasos, diagramas de etiquetado, hacer bocetos y diseñar procedimientos experimentales. De acuerdo con las instrucciones del examen, debe presupuestar aproximadamente 23 minutos para cada respuesta larga y 9 minutos para cada respuesta corta. Esta sección no requerirá habilidades de escritura tan fuertes como las que se necesitan para una clase de inglés AP®, pero aun así se necesitará habilidad y práctica para expresar sus conocimientos químicos en respuestas verbales concisas.

Content

El estudio de la química busca comprender la estructura microscópica de la materia, las transformaciones de esa estructura y cómo esa estructura influye en las propiedades de la materia. Estos temas básicos de química en los que aprenderá están organizados en las 6 «Grandes Ideas» de AP® Chemistry. La correspondencia no es exacta, pero las primeras 3 Grandes Ideas a menudo se cubren en el primer semestre de un curso de química general, y las últimas 3 Grandes Ideas se cubren en el segundo semestre de química general.

Gran Idea 1: Los elementos químicos son materiales de construcción fundamentales de la materia, y toda la materia se puede entender en términos de arreglos de átomos. Estos átomos conservan su identidad en reacciones químicas

Esta sección se centra en la comprensión del átomo. Aprenderá cómo se clasifican los átomos en función del número de protones, neutrones y electrones que poseen; cómo están dispuestas estas partículas subatómicas; y cómo la estructura del átomo influye en sus propiedades e interacciones. Los otros objetivos principales de esta sección son reforzar que toda la materia está compuesta de átomos y que las reacciones químicas son reorganizaciones de átomos preexistentes y no la creación o destrucción de material.

Gran Idea 2: Las propiedades químicas y físicas de los materiales se pueden explicar por la estructura y la disposición de los átomos, iones o moléculas y las fuerzas entre ellos.

La Gran Idea 2 se centra en las fuerzas que determinan la estructura (disposición) de los átomos en varios niveles de organizaciones. Se explorarán los enlaces químicos (iónicos, covalentes y metálicos) y las fuerzas intermoleculares, así como su efecto sobre las propiedades químicas y físicas de la materia.

Gran Idea 3: Los cambios en la materia implican el reordenamiento y /o reorganización de átomos y/o la transferencia de electrones

La Gran Idea 3 se centra en dar a los estudiantes una introducción a las reacciones químicas. Estudiará una serie de tipos de reacciones principales y podrá reconocer, predecir y cuantificar su progreso. Las reacciones de ácido / base, electroquímica (redox), precipitación, reemplazo simple y reemplazo doble están cubiertas por la química AP®. Aquí también aprenderá estequiometría y herramientas matemáticas relacionadas que se pueden aplicar a cualquier reacción química.

Gran Idea 4: La tasa de reacciones químicas está determinada por los detalles de las colisiones moleculares.

La velocidad de las reacciones químicas es de gran preocupación práctica en el uso efectivo de las reacciones químicas, y puede dar una idea de las rutas exactas de transformación en una reacción química. Este subcampo de la química se conoce como Cinética química. Aprenderá métodos matemáticos para describir y predecir las tasas de reacción y los factores cualitativos que influyen en la velocidad de reacción. La cinética química también nos ayuda a hacer hipótesis sobre los pasos exactos de una reacción química.

Gran idea 5: Las leyes de la termodinámica describen el papel esencial de la energía y explican y predicen la dirección de los cambios en la materia

Esta sección se centra en cómo se puede usar la transferencia de energía para clasificar y predecir reacciones. Aprenderá sobre entalpía, entropía, energía libre de Gibb y métodos para medir la transferencia de energía en reacciones químicas. Esta sección aplica muchos conceptos de física a la química, pero no es necesario tener conocimientos previos de física para dominar esta Gran Idea.

Gran idea 6: Cualquier vínculo o atracción intermolecular que se pueda formar puede romperse. Estos dos procesos se encuentran en una competencia dinámica, sensible a las condiciones iniciales y a las perturbaciones externas.

La Gran Idea 6 se centra en el equilibrio químico, el concepto de que las reacciones químicas rara vez proceden al 100% y que la mayoría de las mezclas químicas incluyen tanto reactivos como productos. Cubrirá constantes de equilibrio, cocientes de reacción, principio de LeChatelier y herramientas cuantitativas para calcular problemas de equilibrio. Esta sección requiere los cálculos matemáticos más complejos de la química AP®.

Habilidades requeridas

Dominar la química requiere aprender una gran cantidad de información cualitativa y cuantitativa a lo largo de un año escolar. Debido a esto, es muy recomendable que tenga experiencia previa con la química y un fuerte dominio de las matemáticas. De acuerdo con el Curso de Química AP® y la Descripción del Examen, la Química AP® está diseñada para tomarse después de un curso introductorio de química de escuela secundaria y un curso de álgebra de segundo año. Puede ser posible tomar Química AP® sin completar estos cursos, pero eso reducirá significativamente su probabilidad de aprobar el Examen de Química AP®.

Además del contenido de los cursos anteriores, también necesitarás desarrollar una serie de habilidades de pensamiento crítico para tener éxito. ¿Notaste la caída en 4 y 5 entre 2013 y 2014? Esta vez coincide con el lanzamiento del rediseñado examen de Química AP® en el año escolar 2013-2014. El examen se cambió para enfatizar las «prácticas científicas», que son habilidades de pensamiento de nivel superior que van más allá de la memorización. Estas son algunas de las habilidades clave para la versión actual del Examen de Química AP®: Visualización

1. . Es necesario ser capaz de hacer y analizar representaciones pictóricas de sistemas y procesos químicos. La mayoría de los sistemas y transformaciones químicas tienen muchos componentes cuya disposición espacial es muy importante. Dibujar bocetos le ayudará a realizar un seguimiento de toda esta información y asegurarse de que comprende el origen microscópico de las propiedades químicas y físicas.
2. Razonamiento matemático. Muchas de las preguntas de matemáticas que verá en el Examen de Química AP® no piden respuestas numéricas. En su lugar, tendrá que conocer las implicaciones de los resultados matemáticos. Cada vez que aprenda o use una fórmula matemática en química, pregúntese a qué cantidades físicas se refieren los números y por qué los químicos usarían estas ecuaciones para el trabajo de laboratorio real.
3. Análisis de Datos. Se le presentarán datos experimentales y se le pedirá que analice los resultados y justifique las afirmaciones. Esto tiende a ser más difícil porque tienes que tomar muchas pequeñas piezas de información y combinarlas. Revise los gráficos de dispersión y otras representaciones gráficas de datos, y prepárese para hacerlos.
4. Comprensión Contextual. Un truco común en el Examen de Química AP ® es dar opciones de respuesta que sean verdaderas pero irrelevantes para la pregunta en cuestión o dar respuestas correctas con explicaciones incorrectas. Tener éxito con estas preguntas significa que, además de saber qué es verdad, también necesita saber por qué es verdad y cómo afecta a otros conceptos en química. Siempre pregunte «por qué» cuando aprenda algo de química. No siempre habrá una respuesta útil, pero esto ayudará a desarrollar el nivel de contexto requerido para el éxito.

¿Vale la pena la química AP®?

La química AP® va a ser una gran inversión de tiempo y energía, por lo que es justo preguntar qué beneficio obtendrá de la experiencia. La química a menudo se conoce como la ciencia» central » porque al menos el conocimiento introductorio de la química es necesario para cualquier forma de ciencia o ingeniería que implique trabajar con la materia (es decir, cualquier cosa con una forma física). Si planea explorar cualquier campo científico, tecnológico o médico, se le pedirá que tome cursos de química de nivel universitario. Estos cursos a menudo son requisitos previos para las clases intermedias o avanzadas, por lo que obtener crédito para Química AP® puede acelerar en gran medida su horario y opciones en términos de su horario de clases, además de ahorrar dinero. Incluso si no se coloca fuera de la química de primer año, haber visto ya el material hará que las clases de química universitaria sean mucho más fáciles.

Además de facilitar la química en la universidad, AP® Chemistry también involucrará sus habilidades de matemáticas y pensamiento crítico de maneras que otras clases no lo hacen. Si bien es cierto que los cursos de física, cálculo y estadística son más intensos computacionalmente, las matemáticas en química tienen un mayor enfoque en la aplicación de múltiples tasas y proporciones simultáneamente y el uso de las siguientes variables a través de cambios sucesivos. Este tipo de pensamiento es indispensable para administrar cómo un recurso determinado (tiempo, dinero, bienes) se puede convertir en lo que necesite.

El enfoque en la naturaleza particulada de la materia ayuda a los estudiantes a pensar en problemas a múltiples escalas. Preguntar cómo el comportamiento agregado de los átomos individuales traduce efectos macroscópicos como presión, tensión superficial y conductividad puede ser similar a preguntar cómo las opiniones de personas individuales pueden traducirse en el estado de ánimo político, social o económico de un país. La química es un gran tema para cualquier persona interesada en aprender cómo los agentes de cambio específicos producen efectos poderosos.

Por último, tomar AP® Chemistry le hará un consumidor y ciudadano más informado. La gente común tiene que tomar decisiones constantemente con respecto a la química, como la producción de energía, las preocupaciones ambientales y la nutrición. Una comprensión básica de la química lo preparará mejor para tomar decisiones inteligentes en muchas áreas de su vida.

Próximos pasos

Si ha decidido que la química AP® es el desafío adecuado para usted, hay algunas cosas que debe considerar.

Primero, debe consultar con su escuela. Mientras que el CollegeBoard no crea barreras principales para tomar el examen, su escuela puede tener requisitos adicionales. Hable con su consejero y, idealmente, con el maestro de Química AP® para obtener información sobre estos requisitos, así como sobre cualquier tarea que deba realizar antes del año escolar.

A continuación, desea comenzar a pensar en cómo hará que la química AP® sea lo más fácil posible. Si bien un poco de química desafiante es bueno para usted, también es importante que trabaje en admisiones universitarias, tome otros cursos desafiantes, invierta en actividades extracurriculares, desarrolle aún más sus habilidades sociales (por razones académicas, profesionales y personales) y duerma. Tómese un momento para investigar libros de revisión útiles y practicar problemas. Prepararse ahora será mucho más fácil que cuando también esté lidiando con tareas y exámenes de química AP®.

Entonces, ¿la química AP ® es difícil? Sí, pero recuerde que tiene todas las herramientas que necesita para tener éxito en Química AP®.

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