Styles parentaux et Comportement de l’enfant

Des recherches plus approfondies sont essentielles pour améliorer la compréhension actuelle du domaine des styles parentaux et du rôle qu’ils jouent dans les résultats du comportement de l’enfant. Une meilleure compréhension des racines des différentes pratiques parentales pourrait permettre au domaine de s’attaquer plus efficacement aux facteurs environnementaux qui poussent les parents à adopter des stratégies moins idéales. Cette recherche devrait servir à orienter le développement de programmes de prévention et d’intervention plus efficaces visant à favoriser le développement comportemental adaptatif chez les enfants. Parce que les programmes parentaux ont démontré un effet important et durable sur les problèmes de comportement perturbateurs précoces (Comer et al., 2013), il est important de s’assurer que ces programmes sont largement accessibles aux familles à risque et que ces familles sont conscientes de leur disponibilité. De plus, les programmes parentaux sont généralement offerts en groupe plutôt qu’en thérapie individualisée, ce qui s’est avéré rentable, réduit la stigmatisation et favorise le soutien par les pairs (Comer et coll., 2013; Gross et coll., 2003; Sanders, 1999). Il est impératif que les parents ne soient pas blâmés pour leurs pratiques parentales ou pour les résultats comportementaux de leurs enfants, mais reçoivent plutôt les opportunités et les ressources dont ils ont besoin. Tirer parti de ces ressources peut aider les parents à adopter des pratiques parentales plus appropriées et à promouvoir le développement comportemental adaptatif de leurs enfants.

Jordan L. Mullins est diplômé de l’Université de Californie à Davis en 2017 avec une Licence en Psychologie et une double mineure en Espagnol et Développement humain. Elle est actuellement assistante de recherche au Laboratoire de neurosciences du développement du Dr Galvan. Jordan s’intéresse particulièrement à la psychologie clinique, aux relations parents-enfants et à la dynamique familiale, et espère mener des recherches sur ces sujets une fois aux études supérieures.

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