10 Tippek a gyermekek Zenetanításának hatékonyabbá tételéhez
a gyermekek zenetanítása kihívást jelenthet, különösen akkor, ha a tanulók küzdenek az új fogalmak megértéséért. Fárad, hogy ugyanazokat a tananyagokat többször használja, mert be kell tartania a tantervet?
ugyanazon témák tanítása évről évre unalmassá válhat. Túl könnyű ezt a monoton érzést véletlenül átadni a hallgatóknak.
szerencsére nem vagy egyedül!
rengeteg erőforrásunk és módszerünk van a tanárok számára, hogy segítsünk a gyerekeknek jobban megérteni a zenét. Talán a diákjaid azért küzdenek, mert nem érdekeltek a zene tanulásában. Lehet, hogy tanulni akarnak, de az anyagokat és fogalmakat túl nehéz megérteni.
Akárhogy is, vannak technikák és stratégiák, amelyeket használhat. Ezek az ötletek segítenek a diákoknak megtalálni a tanulási vágyukat, és növelni tudják a zenei órák megértését.
ebben a cikkben tíz tippet mutatunk be, amelyek hatékonyabbá teszik a zene tanítását a gyerekeknek.
hagyja, hogy a pozitív hozzáállás ragyogjon át.
minden zenei osztály különbözik, és az állandó tervezés elsöprő lehet. Sok tanár panaszkodik, hogy úgy érzik, hogy annyi időt töltenek tervezéssel, mint valójában tanítással! De ez a tervezés kifizetődik, és sokkal hatékonyabbá teheti a tanítást. Miután egy jó stratégia tervezés-tervezés a tervezés, ha úgy tetszik-azt jelenti, hogy az idő nem vesztegeti. Kezelje tervezési idejét úgy, mint a saját inspirációjának idejét. Büszke lesz a terveire, és az osztályteremben való végrehajtásuk örömet okoz.
ha időt töltött az óraterven, és jól felkészültnek érzi magát, akkor biztos vagyok benne, hogy izgatott az osztály tanítása miatt. Tanárként boldognak érezzük magunkat, amikor láthatjuk, hogy gondosan átgondolt terveink megvalósulnak. Hagyja, hogy pozitív hozzáállása és izgatott érzése megmutatkozzon. A diákok felveszik a hangulatot, és még többet tanulnak, mint általában.
A TeachHub azt javasolja, hogy ezt egy lépéssel tovább tegyük, és túllépjünk az egyes óraterveken. A weboldal elmagyarázza, hogy
ha saját terve van, akkor kapcsolatba léphet a hallgatókkal. Találkozhatsz velük a tanulási úton, terjesztve az irány és a célok pozitivitását. A gondos tervezés azt jelenti, hogy pozitív hozzáállást alakíthat ki tanári karrierje iránt. Ez automatikusan továbbadódik az osztály tanulóinak.
gyakorlati elkötelezettség beépítése.
a zenét legjobban a cselekvéssel lehet megtanulni, nem pedig az olvasással és írással. Tegye aktívvá a leckéket, és adjon hozzá némi energiát nekik! Még akkor is, ha zeneelméletet tanít, vannak módok a gyakorlati tevékenységek bevonására. A fiatalabb gyermekek számára olyan játékok, mint a Magic Feet, szórakoztató módon követik a zeneelmélet fontos elemeit. Ez megkönnyíti az új szavak megtanulását.
ha visszagondolsz a saját időd, mint egy iskolai tanuló, biztos vagyok benne, néhány legemlékezetesebb osztályok voltak, ahol nem csak ott ülök. Nem egy tankönyv lapjait bámulta, vagy jegyzeteket másolt le a tábláról. Azok az osztályok, ahol mozogni kellett, és valamit tenni, nagyobb valószínűséggel ragadnak meg a fejedben.
Ez nagyszerű a zenetanárok számára, mert olyan könnyű a fizikai mozgásokat és tevékenységeket beépíteni az óráinkba.
- a ritmusok és az éneklés egyszerű módja a mozgásnak, anélkül, hogy speciális felszerelésre lenne szükség.
- a zenehallgatás és a zenehallgatás kombinálása nagyszerű módja annak, hogy kapcsolatot teremtsünk a hangzásbeli és kinesztetikus tanulási folyamatok között.
a test használata hangszeren való lejátszáshoz sokkal könnyebbé teheti a tanulást, mivel a fizikai cselekedet segíti a tanulókat abban, hogy a leckét a memóriába kötelezzék. Ne feledje, hogy még az iskolában is, hogy zenét tanuljon, zenét kell játszania, nem csak beszélni róla.
tartsa unalom sakkban segítségével a különböző feladatokat.
nincs sokkal rövidebb, mint a figyelmet span egy gyermek ma. Az új technológiák megkönnyítik számunkra az olvasást és a tanulást rövid sorozatokban. Egyre nehezebb a fiatalok számára, hogy hosszú ideig egy témára vagy feladatra összpontosítsanak. Illessze óráit a hallgatók koncentrációs szintjéhez.
Mindchamps elmagyarázza, hogy a gyerekek túlterheltek lehetnek, ha egy sor feladatot mutatnak be. Ez teszi őket unatkozni, és adja fel. Szerencsére könnyű elkerülni ezt a forgatókönyvet az osztályteremben.
ne építsen minden leckét egyetlen hosszú feladat köré. Bontsa le rövid tevékenységekre, amelyek mindegyike 5-15 percig tart, a hallgatók korcsoportjától függően. A gyerekek zenéjének tanítása énekléssel, hangszerekkel és zenehallgatással történhet. Dalszövegek írása vagy darabok írása, valamint a zenészek és zeneszerzők megismerése más nagyszerű módja a tanulásnak. Össze kell keverni a tevékenységeket, beleértve a
- hallgatás,
- hangszerek lejátszása,
- olvasás,
- írás,
- zeneszerzés.
mindegyik más érzést kelt az osztályteremben, ami azt jelenti, hogy a diákok kevésbé valószínű, hogy unatkoznak. Minden nagyobb témán belül tervezzen különféle rövid feladatokat és tevékenységeket. Tartson aktív légkört az osztályteremben. Illessze az egyes feladatok sebességét a hallgatók korcsoportjához, vagy ahol lehetséges, minden egyes hallgatóhoz.
Tanítsd meg a zenét, amit a diákok szeretnek és tudnak kapcsolódni.
azonnal kapcsolja be a hallgatóit azáltal, hogy megtanítja nekik kedvenc dalaikat vagy műfajaikat. Mindenféle zene értékes forrás lehet a tanításhoz és a tanuláshoz. Nem kell ragaszkodni a zenei órákhoz hagyományosan társított műfajokhoz, mint például a klasszikus és a barokk zene.
zenei oktatási alkalmazásunk Solfeg.io van egy hatalmas dalkönyvtár, ahol olyan zenét találhat, amely vonzó lesz a hallgatók számára. Használat Solfeg.io megtörni a zenét le, és válassza ki a konkrét zenei elemeket tanítani a diákoknak. Talán az akkord progresszió, a ritmus vagy a dallamminták jó leckét jelentenek, amire a diákok biztosan emlékeznek.
tizenévesek tanítása? Mit szólnál egy rap dalt az egyik kedvenc művészek? Kérdezd meg őket az általuk élvezett zenéről, hogy megtudd, mi a jelenlegi és népszerű a közösségükben. A fiatalabb gyermekek, akkor használja mondókák, vagy akár téma dallamok a kedvenc TV-műsorok. Képzeld el, a megjelenés felismerés és meglepetés az arcukon, amikor hirtelen játszani őket a kedvenc dal!
A technológia a huszonegyedik századi tanár legjobb barátja.
A mai gyerekek digitális bennszülöttek, és a mai tech egy nagyszerű forrás az oktatás, mint ez a cikk valószínűleg olvas a képernyőn most. A zene tökéletes téma az új technológia használatához az osztályteremben, és a technológia okos használata sokkal hatékonyabbá teheti a tanítást.
alkalmazások, YouTube vagy más videóoldalak használata. Néha egy videó megtekintése emlékezetesebbé teheti a leckét, mint ugyanazt a zenét hallgatni videó nélkül. Élő előadások videóinak megjelenítése nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa hallgatóit a hangszerek lejátszásáról. Ez is egy jó módja annak, hogy a híres művészek fellépnek.
indítás Solfeg.io APP!
megtudhatják, mi jár egy koncert készítésében. A zene műfajától függően ez tartalmazhat olyan elemeket, mint a világítás és a jelmez, valamint a zene próbája. A MusicEdMagic leírja, hogyan kell használni a YouTube-ot a zenei osztályban.
ha iskolája tablettákat biztosít, használja ki azokat. Ösztönözze a tanulókat, hogy telepítsenek zenei alkalmazásokat telefonjukra. Vannak jó alkalmazások minden szempontból a zenei oktatás, a zeneszerzés és dobgépek elmélet és játék virtuális eszközök.
ösztönözze a tanulókat, hogy kölcsönhatásba lépjenek egymással.
míg az egyéni gyakorlat fontos része lehet a hangszeren való tanulás megtanulásának, a zenei osztályterem nagyszerű alkalom az interakcióra. Az akadémikusok leírták az együttműködő tanulás egyértelmű előnyeit. A ResourceEd elmagyarázza, hogy az együttműködés a munka világának jelentős eleme. Fontos, hogy ezt az iskolai oktatás részeként vezessük be. Az együttműködésen alapuló tanulás olyan készségeket tanít, mint a döntéshozatal és a problémamegoldás egy csoportban vagy csapatban. A munkáltatók értékelik ezeket a készségeket, amelyeket már a korai gyermekkorban meg lehet tanulni.
megtaníthatja a gyerekeket, hogy működjenek együtt egymással, miközben zenét tanít nekik. A zene eredendően Társaságkedvelő, akár előadók, akár hallgatók körében. A közös tanulás sokkal erősebb lehet, mint egyedül tanulni. A megtanult anyag velük maradhat, amikor elhagyják az osztálytermet, és beszélgetési témává válhatnak a barátaikkal. Eközben a gyerekek hasznos készségeket szereznek felnőtt életükhöz, még akkor is, ha nem lépnek be zenei karrierbe.
A hallgatók csoportokba rendezése szintén jó módszer lehet hosszabb, több bevonásával járó feladatok bevezetésére, mint amennyit egyénileg lehetséges lenne. A csoportos projektek lenyűgözőbb eredményeket érhetnek el, mint egyedül dolgozni. A csoportok kialakításakor vegye figyelembe a hallgatók képzettségi szintjét. Változtassa meg a projektek közötti csoportokat, hogy friss légkört teremtsen.
legyen tisztában a diákok különböző képzettségi szintjeivel.
a különböző hallgatók különböző képzettségi szintekkel és különböző igényekkel rendelkeznek. Győződjön meg arról, hogy a beállított feladatok minden hallgató számára megfelelőek. Ideális esetben a feladatnak érthetőnek kell lennie a hallgató számára, nem túl nehéz, de nem is túl egyszerű. A tanulóknak már a kezdetektől érezniük kell, hogy képesek lesznek elvégezni a feladatot. Egy olyan feladat, amely kezdettől fogva túl kihívásnak tűnik, arra késztetheti a tanulókat, hogy feladják, és ne próbálják meg a legjobbat. Készíts egy feladatot egy szórakoztató élmény azáltal, hogy a diákok az eszközöket a siker és az együttműködés ösztönzése.
a Prodigy leírja a differenciált oktatás fogalmát. A weboldal elmagyarázza, hogyan lehet különféle készségekkel tanítani a hallgatókat. Például létrehozhat tanulási állomásokat az osztályteremben. A diákok minden állomáson más tevékenységet végeznek. Ez az egyik módja annak, hogy tanulási lehetőségeket biztosítsunk a különböző készségek számára.
a zenei osztályban a tanulási állomások közé tartozhat
- Videó megtekintése,
- írás arról, amit láttak,
- egy puzzle kitöltése, és
- egy rövid kompozíció létrehozása.
kezelése különböző érzékek, mint a hallási, vizuális, tapintási és kinaesthetic teszi a tanítás hatékonyabb az egész osztály. Ez könnyen belátható, hogyan kell csinálni ezt a zenét, amely lehet tanulni hallgat, csinál, figyeli és játszik hangszerek.
A kreativitás hatékony oktatási eszköz.
miután a diákok elkezdenek élvezni a feladatok elvégzését, jó alkalom a kreatív projektek bevezetésére. Adjon nekik egy feladatot, amelyre nincs rossz válasz, például egy kompozíciós projektet. Talán tanultak egy adott darabról vagy zenei stílusról. A tanulás következő szakasza az, hogy feladatot adjon nekik, hogy saját darabot készítsenek ugyanabban a stílusban.
az ilyen kreatív projektekre fordított idő nagyon fontos a gyerekek zenéjének tanításakor. A zene nem pusztán elméleti, hanem gyakorlati. A hallgatók számára a zene megtanulásának legjobb módja az, ha a lehető legnagyobb mértékben belemerül. Az idegen nyelv tanulása a leghatékonyabb az ország meglátogatásával. Tehát a zene nyelvét legjobban a maximális merítéssel lehet megtanulni. Tegye zenei osztályát a kreatív nyelv megtanulásának helyévé.
a gyermekek kreatív tanítása olyan készséget ad nekik, amely messze túlmutat a zenei osztályteremben. Ez azért van, mert a munkaadók nagyra értékelik a kreativitást. Továbbá, ha a gyermekek számára biztonságos teret biztosítanak a kreativitáshoz, az szintén segíthet a viselkedési kérdésekben. Ez biztosítja számukra az érzéseik és érzelmeik biztonságos kivezetését. A kreativitás beépítése az órákba jól kombinálható az együttműködő tanulási módszerekkel.
online közönség számára.
az előadás a zenei oktatás fontos szempontja. A diákok büszkék lehetnek arra, hogy megosztják eredményeiket a közönséggel. Megmutathatják társaiknak, szüleiknek és másoknak, hogy mit tanultak az osztályban. Az új technológia lehetővé tette a teljesítést bárki számára, aki rendelkezik internetkapcsolattal.
egy nagy osztályú projekt csúcspontjaként adjon együtt koncertet. Ha egy hagyományos év végi iskolai koncert nem lehetséges, miért nem készít videót a diákjairól, és ossza meg a YouTube-on. Ha iskolája jó video-vagy felvevő berendezéssel rendelkezik, használja azt jobb minőségű videó előállításához. Ha az ilyen berendezések nem érhetők el, egy okostelefon használható ésszerű minőségű videó készítésére, amely rögzítheti a hallgatók eredményeit. Ha Ön és diákjai magabiztosnak érzik magukat, akár élőben is közvetítheti teljesítményét. Csak ne felejtsd el előre bejelenteni a tervezett közönségnek!
a videó készítése mellett YouTube-csatornát is készíthet az osztályának. Ösztönözze hallgatóit, hogy osszák meg a videókat barátaikkal a közösségi hálózatokon. Továbbra is hozzáadhatod a csatornát minden ciklusban, és ez ad neked és a diákjaidnak egy helyet, ahol visszatekinthetnek az évek során elért fejlődésükre.
A zene tanítása játékokon keresztül szórakoztatóbb!
készítsen hosszú távú óratervet, amely játékokat tartalmaz. Oszd meg a diákokat csapatokra, és adj néhány pontot minden leckében. Attól függően, hogy az osztály és a projektek is oda egy pontot a legjobb tanuló minden leckét. Pontokat adhat a helyes válaszokért, sőt a pozitív hozzáállásért is. Döntsön a nyertes csapat havi és éves díjáról. Ez különösen jól működik a fiatalabb gyermekeknél. De még a tizenévesek is élvezhetik a versenyt, ha a díj vonzó.
az egészséges és vidám versenyzés értékes képesség a diákok számára. Jól illeszkedik az együttműködési tevékenységekhez. Fontos azonban megbizonyosodni arról, hogy egyetlen hallgató sem érzi magát kihagyva, amikor a versenyt a tanítás részeként használja. Kövesse nyomon a díjazottakat, és próbáljon meg egy sor díjat odaítélni, hogy minden hallgatónak jó esélye legyen legalább egyszer nyerni.
csakúgy, mint ez a cikk, amelyet most olvas, rengeteg információ áll rendelkezésre a zenetanárok számára. Az internet átalakította az oktatók számára rendelkezésre álló erőforrásokat. Nemzetközi erőforrásokkal rendelkezik. A tengerentúli információk és ötletek most ugyanolyan könnyen hozzáférhetők, mint az Ön hazájából. Soha nem volt jobb alkalom arra, hogy hozzáadja a tanítási módszerek, ötletek és stratégiák állományát.
Azonban ne csak fogyasztani! Ossza meg ötleteit más tanárokkal azáltal, hogy részt vesz a zenetanárok fórumain, és minden nap ellenőrzi a weboldalt. Közreműködővé válhat, és más oktatóknak hozzáférést biztosíthat saját kipróbált és tesztelt tanítási stratégiáihoz és technikáihoz. A zenei oktatás csak akkor lehet jobb, ha tanulunk egymástól. Kezdje el megosztani most, és meg fog lepődni a kreatív ötletek, hogy megtalálja, hogy átalakítsa a tanítás!