S k i l l i n A R I T H M E T i C

przykład 1. Przeczytaj ten numer:

256,312,785,649,408,163

Odpowiedz. Zaczynając od lewej, 256, Czytaj każdą trzycyfrową grupę. Więc powiedz nazwę klasy.

powiedz:

„256 Kwadrylionów, 312 trylionów, 785 miliardów, 649 milionów, 408 tysięcy, 163.”

nie wymawiaj nazwy klasy”.”

przykład 2. Aby wyróżnić klasy, umieść je w tej liczbie:

Odpowiedz. Zaczynając od prawej, umieść przecinki co trzy cyfry:

8,792,456

przeczytaj liczbę:

„8 milionów, 792 tysięcy, 456.”

przykład 3. Przeczytaj ten numer: 7 000 020 002

Odpowiedz. „Siedem miliardów,dwadzieścia tysięcy, dwa.”

Kiedy klasa jest nieobecna, nie wymawiamy jej nazwy ;nie mówimy: „Sevenbillion, no million,…”

Ponadto każda klasa ma trzy cyfry i dlatego musimy wyróżnić następujące:

jeśli chodzi o „i,” w mowie często mówi się „sześćset dziewięć”, ale na piśmie powinniśmy zarezerwować „i” dla przecinka dziesiętnego, jak zobaczymy w następnej lekcji. (Na przykład, powinniśmy zapisać $ 609.50 jako ” sześćset dziewięć dolarów i pięćdziesiąt centów.”Nie” 690 dolarów.”)

przykład 4. Napisz innumerals:

czterysta osiem milionów, dwadzieścia dziewięć tysięcy, trzysta pięćdziesiąt sześć.

Odpowiedz. Wybierz klasy: „milion”, „tysiąc”. Każda klasa (z wyjątkiem pierwszej klasy po lewej) ma dokładnie trzy cyfry:

przykład 5. Napisz:

pięć miliardów, szesnaście tysięcy, dziewięć.

Odpowiedz. Po miliardach spodziewamy się milionów, ale ich nie ma. Dlatego napisz

5,000,016,009

ponownie musimy napisać „szesnaście tysięcy” jako 016, a” dziewięć ” jako 009; ponieważ każda klasa musi mieć trzy cyfry. Wyjątkiem jest klasa po skrajnej lewej stronie. Możemy zapisać „pięć” jako 5, a nie 005.

pisząc liczbę czterocyfrową, np. cztery tysiące pięćset, dopuszczalne jest pominięcie przecinka i zapisanie 4500. W rzeczywistości często czytamy to jako ” czterdzieści pięć setek.”Ale jeśli liczba ma więcej niż cztery cyfry, to dla jasności zawsze powinniśmy umieszczać przecinki.

przykład 6. Wyróżnić można następujące:

w tym momencie proszę „odwrócić” stronę i zrobić kilka problemów.

lub

przejdź do sekcji 2: Umieść numerację wartości

wprowadzenie | Home | spis treści