wkręty – proste maszyny zajęcia dla dzieci

podczas pracy w Simple Machines dowiedzieliśmy się o wkrętach.

kluczowe pojęcia śrub

koncepcja 1: rampa owinięta wokół pręta

1. śruba to pochylona płaszczyzna (rampa) owinięta wokół centralnego pręta.
2. do zilustrowania: Pokaż zdjęcie bardzo długiej rampy autostrady lub bardzo długich schodów. Opowiedz o tym, jak niepraktyczne może być posiadanie tak długiej rampy, Więc czasami owijają ją w kształt śruby-Pokaż zdjęcie spiralnego garażu (jak na lotnisku Sea-Tac) lub spiralnych schodów. (Oto plik PDF ze zdjęciami, które znalazłem jako przykład. Nie mam na nie praw autorskich, więc powinieneś znaleźć swoje.)
3. kolejna ilustracja: znajdź zdjęcie bardzo stromej ścieżki w górę (nachylonej płaszczyzny) i ścieżki zwrotnej (podobnej do śruby). Owijając ścieżkę tam iz powrotem, tam iz powrotem, jest bardziej wspinaczkowy.
4. aktywność dla dzieci, aby doświadczyć tej koncepcji: Wytnij Trójkąt papieru. Zaznacz stronę „rampa” trójkąta. Zwiń papier wokół ołówka, a stanie się śrubą. (Uwaga: możesz użyć tych papierów do zrobienia papierowych koralików na naszyjnik.) Zobacz również pomysły na przekąski poniżej.
5. projekt budowy: zrobiliśmy to … a oto samouczek, Jak zrobić rampę z kulkami spiralnymi.

koncepcja 2 – ruch obrotowy do ruchu pionowego

śruba przyjmuje ruch obrotowy i zamienia go w ruch pionowy. Kiedy obracasz śrubę, porusza się ona w dół lub w górę, w zależności od tego, w którą stronę się obracasz.

1. aby zademonstrować / pozwolić dzieciom doświadczyć: weź bardzo długi bolec. Obróć go nakrętką. Widać, że nakrętka porusza się w górę iw dół śruby. Możesz dać dzieciom talerz nakrętek i śrub i niech się tym bawią.
2. zobacz zestaw wierteł do zabawek opisany poniżej.
3. alternatywne demo / doświadczenie: Weź słoik z masłem orzechowym (lub podobny słoik) i przykręć pokrywkę – wskazując, jak porusza się w dół, a następnie odkręć go, wskazując, jak porusza się w górę. Daj dzieciom słoiki i pokrywki, aby to wypróbować.

Concept 3 – śruby trzymają rzeczy razem

1. do demonstracji: użyj dwóch desek – wbij w nie gwóźdź, aby je przymocować. Więc rozłóż je. Następnie przymocuj je za pomocą śruby. Pokaż, że nie możesz ich już rozdzielić. (Uwaga: jak zawsze, przetestuj swoje demo przed zajęciami, aby upewnić się, że działa dobrze z dokładnymi materiałami, z których będziesz korzystać!)
2. doświadczenie Dzieci: zobacz pomysł warsztatu poniżej.

koncepcja 4 – śruba może przenosić rzeczy

1. możliwe ilustracje: śruba Archimedesa może podnosić wodę pod górę – jeden z najwcześniejszych mechanizmów „pompy” wody. Ślimak do ziarna służy do podnoszenia ziarna z ciężarówek do silosów zbożowych. Podczas wiercenia otworu wiertło podnosi cięte drewno do góry i z otworu.
2. aby pokazać / pozwolić dzieciom doświadczyć: użyj śruby Archimedesa lub ślimaka ziarna opisanego poniżej.

: mieliśmy w klasie duży kosz z tymi zabawkami budowlanymi – niestety nie wiem jak się nazywają! Ale są to duże śruby i śruby, płyty, kostki i koła do połączenia ze śrubami.

Wiertarka: ten zestaw wiertarek do zabawek ma zasilany bateryjnie sterownik wiertarek, który umożliwia dzieciom wkręcanie śrub w płytę, a następnie odwracanie kierunku i wyciąganie ich z powrotem. Bardzo popularny wśród wielu dzieci.

Workbench: możesz zaoferować deski, śruby i wkrętaki, a dzieci mogą wkręcić prawdziwe śruby w prawdziwe deski. (Może być konieczne użycie gwoździa, aby wykonać otwory pilotowe, aby wkręcić śruby w drewno.) Myślę, że jest to całkowicie uzasadnione dla dzieci w wieku 5 i więcej. W przypadku dzieci w wieku od 3 do 5 lat musisz użyć swojego osądu. Zrobiłbym to, gdybym pracował jeden na jednego lub w małej grupie dzieci. Ale w naszej większej klasie używaliśmy młotków zabawkowych i „gwoździ” do golfa, plastikowych śrub do płyt kartonowo-gipsowych lub śrub bez pokey i śrubokręta.

Jeśli to możliwe: odkręć kilka śrub z szerokimi gwintami, a niektóre z ciasnymi gwintami. Mogli zobaczyć, że szerokie gwinty wymagają więcej wysiłku, aby wkręcić. Ciasne nici oznaczają mniejszy wysiłek, ale musisz je obrócić o wiele więcej razy, aby przesunąć tę samą odległość.

śruba Archimedesa:

Nasz zestaw aktywności prostych maszyn został dostarczony z małą śrubą Archimedesa. Działa bardzo dobrze z wieloma materiałami – używałem go z M&m, ryżem, mączką kukurydzianą i innymi. Najbardziej lubię groszek dzielony / soczewicę, ponieważ dobrze się przez niego poruszają i łatwo je wyczyścić. W tym filmie używam koralików z wodą, ponieważ są one tym, co miałem pod ręką, ale nie używałbym ich w zajęciach dla dzieci, ponieważ jeśli nie będziesz ostrożny, śruba podzieli je na małe kawałki. Podoba mi się to również, ponieważ jest bardzo łatwy do czyszczenia.

znalazłem również ten świetny ślimak do ziarna. Jest naprawdę fajny i łatwy w użyciu dla dzieci. Ale to nie działa z wieloma różnymi elementami sensorycznymi. Większe przedmioty zakleszczają go, a jeśli dzieci są ostrożne, mogą go cofnąć i odblokować, ale większość dzieci po prostu mocno podkręca w tym samym kierunku, aby spróbować cofnąć zacięcie, i podejrzewam, że to by je złamało. Ponadto, aby go wyczyścić, będziesz musiał użyć śrubokręta, aby całkowicie go zdemontować-jeszcze tego nie próbowałem. Dla klasy użyliśmy jej z mąką kukurydzianą. Po prostu włożyliśmy kilka pojemników do napełnienia. W przyszłym roku chcę włożyć wysoki cylinder (może pojemnik na płatki owsiane), który byłby podobny do silosu zbożowego, a następnie opublikować zdjęcie prawdziwego świdra zbożowego i silosu.

materiały do nauki Sand& zestaw Wodny zawiera małą i prostą śrubę Archimedesa do zastosowania w zwierciadle wody. Nie miałem jeszcze okazji go przetestować.

Można również zrobić świnie w kocu i owinąć rampę (Crescent roll) wokół pręta (hot dog).

Możesz również użyć obieraczki do jabłek. Są to w zasadzie mocowanie jabłka na końcu śruby, a kiedy obracasz je i obracasz, śruba popycha jabłko do przodu w ostrze, obieranie go, rdzeń i krojenie w jednym ruchu.

Weź do domu wyzwanie: Zrób własną śrubę Archimedesa: oto kilka możliwych sposobów, aby to zrobić:

przy użyciu papieru i plastikowej butelki: zobacz wskazówki tutaj: http://iijuan12.hubpages.com/hub/lever-and-screw-simple-machines-lesson-plan I przykład tutaj:http://highhillhomeschool.blogspot.com/2013/05/hanging-gardens-of-babylon-archimedes.html

owijanie rur wokół drążka lub rury. Jak w tym filmie: https://www.youtube.com/watch?v=NsAd7SlCpZ0 lub jak pokazano tutaj: http://homeschoolden.com/2013/11/15/simple-machines-unit-screw-hands-on-activities/

oto papierowy model śruby Archimedesa: http://www.robives.com/blog/archimedes. Mówią, że może być używany do transportu cukru.

Książki: Sprawdź mój post o serii książek Simple Machines. Dowiedziałem się też o książce „Drew The Screw”, która brzmi świetnie. Opis Amazonki mówi: „ołówek rysuje, Taśma Miernicza, piła tnie i wiertło robi otwory. Razem z chłopcem budują domek na drzewie. Co możesz zrobić? narzędzia pytają Drew. Drew martwi się, że nie może robić fajnych rzeczy, jak inne narzędzia. Ale kiedy chłopak po niego przychodzi, Drew jest zaskoczony, że dostał pracę, która jest nie tylko ważna, ale w sam raz.”

Uwaga: wszystkie działania opisane w moich postach pochodzą z rodzinnego Laboratorium wynalazcy, klasy spółdzielni rodzic-dziecko w Bellevue, WA. Jesteśmy klasą opartą na zabawie, ukierunkowaną na STEM dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (dzieci w wieku 3-7 lat). Wykonujemy wiele zabawnych, praktycznych zajęć, aby dowiedzieć się o nauce, narzędziach, inżynierii, przyrodzie i sztuce. Śpiewamy też piosenki i czytamy opowiadania. Większość naszych działań jest tania, łatwa i wykorzystuje codzienne materiały, które większość rodzin miałaby w swoich domach (lub w pojemnikach na recykling!), aby nasze działania były odpowiednie dla nauczycieli klasowych, rodziców, którzy uczą się w domu lub po programach szkolnych.