como os distúrbios de Processamento De Linguagem se parecem em crianças

o seu filho foi lento para começar a falar, e agora luta para formar sentenças ou geralmente não entende o que você diz a ela. Ela está apenas a desabrochar ou pode estar a mostrar sinais de um distúrbio de processamento da linguagem?os distúrbios da linguagem-expressivos ou receptivos — são deficiências de aprendizagem que se originam no cérebro e dificultam a expressão ou a compreensão do que lhes está a ser dito. Uma criança com um distúrbio expressivo de linguagem geralmente terá um pequeno vocabulário para a sua idade, vai lutar para pedir coisas pelo nome correto, e muitas vezes terá dificuldade de seguir as regras da gramática — mesmo antes de começar a falar em frases complexas. Uma criança com um distúrbio de linguagem receptiva raramente olhará para objetos quando eles são nomeados, e como ele fica mais velho, provavelmente terá problemas para entender piadas ou seguir direções (mesmo instruções simples de um passo como “Get your coat”).

As crianças progridem através de marcos de desenvolvimento em diferentes idades, razão pela qual os médicos fornecem uma gama “normal”; por exemplo, os bebés normalmente dão os seus primeiros passos algures entre os 9 e os 15 meses de idade. Começar a falar é o mesmo; não há idade exata quando uma criança vai dizer sua primeira palavra ou usar sua primeira frase, mas a maioria das crianças começa a experimentar com palavras em torno da mesma idade que estão experimentando com movimento vertical.algumas crianças, no entanto, são consideradas “faladoras tardias”.”Estas são crianças com idades entre 18 e 30 meses que têm uma boa compreensão da linguagem e que demonstram habilidades sociais, habilidades de pensamento, e habilidades motoras típicas para a sua idade, mas têm um vocabulário limitado. Nem todos os faladores tardios acabam por ter um distúrbio de linguagem, e algumas crianças parecem recuperar o atraso depois de perderem o desenvolvimento por trás dos seus pares. No entanto, a maioria dos especialistas concordam que o desenvolvimento da fala e da linguagem deve seguir uma trajetória básica, e ser um falador tardio pode ser um sinal precoce de que algo está errado. Se uma criança exibe os seguintes sinais de um distúrbio de linguagem, os pais devem considerar falar com o seu médico sobre uma avaliação.

sintomas de uma perturbação da linguagem em casa

distúrbios da linguagem, ao contrário da maioria das outras deficiências de aprendizagem, geralmente mostram sinais muito antes de uma criança começar a escola — na verdade, os sintomas podem aparecer tão cedo quanto um ano de idade. Os primeiros sinais de perturbação expressiva da linguagem incluem:

• 15 meses: vocabulário com menos de três palavras; a criança usa principalmente sons vogais quando vocaliza
• 18 meses: Não dizendo “Mamãe”, “Dada”, ou a identificação de outras pessoas conhecidas pelo nome
• 24 meses: Vocabulário de menos de 25 palavras; não, espontaneamente, exclamar quando surpreendida ou prazer
• 30 meses: Não utilizar duas palavras simples frases (substantivo + verbo); difícil entender a maior parte do tempo
• 36 meses: Vocabulário de menos de 200 palavras; não pedir para objetos conhecidos pelo nome correto; repete outras palavras, quando ditas ou uma pergunta
• Além: Fala de forma diferente das outras crianças da mesma idade; usa as palavras de forma incorreta ou usa palavras relacionadas ao invés

os Primeiros sinais de uma linguagem receptiva transtorno incluem:

• 15 meses: não olhar ou apontar objetos de quando for nomeado; não responde quando o nome é chamado
• 18 meses: não é Possível seguir um simples passo direções, como “Pegar a bola.”

24 meses: não aponta para partes do corpo quando nomeado (como quando os pais perguntam ” Onde está o seu nariz?”); dificuldade em comparecer durante a leitura para

• 30 meses: Não responde a perguntas, com falada respostas ou balançando a cabeça/sacudindo a cabeça
• 36 meses: não é Possível seguir dois passos direções (“Vá para o seu quarto e obter o seu chapéu”); tem dificuldade em participar de atividades em grupo; esquece-se ou confunde os nomes de pessoas próximas

além disso, estes sinais de aviso prévio pode apontar para tanto expressiva e receptiva distúrbios da linguagem:

• Diz uma ou duas palavras dentro da idade normal, gama, mas não adicionar mais palavras e ampliar o vocabulário
• Gestos ou pontos no lugar de fala últimos 18 meses de idade.
• não imitar sons ou palavras ditas por pais
• Pode compreender a língua em casa, mas tem dificuldade de entender quando fora de casa

Sintomas de Distúrbios de Linguagem na Escola

Se o seu filho já começou a escola e você já começou a se preocupar que ele não a construção de seus conhecimentos da língua na mesma frequência que seus pares, peça a seu professor atente para estes sinais comuns que podem manifestar-se em crianças mais velhas com distúrbios da linguagem.os sinais de uma perturbação expressiva da linguagem incluem:

• tende a repetir as palavras do professor ao responder a uma pergunta na classe
• raramente levanta a mão ou fala sem ser chamado a si mesmo em recesso; não conversar muito com os amigos ou colegas de classe
• faz anotações durante as aulas e parece manter-se, mas não pode responder a perguntas sobre o que ela acabou de ouvir
• Faz freqüentes erros ao falar, deixando de fora palavras ou mistura de tempos verbais

Sintomas de um transtorno incluem linguagem receptiva:

• Nunca parece ser o de ouvir uma aula, mesmo que seja particularmente envolvente
• Aguarda para ver o que as outras crianças estão fazendo antes de começar a trabalhar em um projeto
• Responde a perguntas com informações de que é irrelevante para o que está sendo perguntado
• Quando falam diretamente, muitas vezes, questiona o professor para repetir-se
• Quando determinado multi-passo, apenas conclui alguns dos passos

Se o seu filho apresenta alguns dos sintomas acima, em qualquer idade, pode ser hora de procurar uma avaliação para um distúrbio de linguagem. Não se surpreenda se outras pessoas que você fala para descartar suas preocupações; parece que todo mundo tem um “primo distante” ou um “amigo de um amigo” que não começou a falar até os 5 anos — e está perfeitamente bem agora. Enquanto algumas crianças que começam tarde parecem alcançar em habilidades de linguagem, eventualmente, nem todas as crianças fazem. Siga o seu instinto-especialmente se o seu filho já está na escola. Se acha que a sua filha está significativamente atrás dos seus pares, considere fazer — lhe o teste-não importa o que tenha ouvido sobre “recém-nascidos”.”

actualizado em 20 de Maio de 2019