novos modos de aprendizagem

a mudança temporária para o ensino à distância pode ser um momento para os pais e professores reformularem a sua compreensão do que a aprendizagem pode ser, diz O Professor Jal Mehta.como John Dewey teorizou, a educação é sobre “ligar a crescente rede de conhecimento na cabeça de uma criança com uma crescente rede de conhecimento no mundo”. Isso significa que quase tudo pode ser uma oportunidade para aprender”, diz Mehta, cuja pesquisa explora os benefícios da aprendizagem mais profunda. “Minha sugestão é procurar atividades que sejam divertidas mas tenham valor educacional.baseando-se em suas experiências recentes com seus próprios filhos (6 e 9), Mehta teve as seguintes sugestões para pais-educadores em casa: embora sem a estrutura de uma sala de aula física e presença de professores, as crianças ainda vão querer fazer coisas que são familiares. Tente alotting blocos de tempo para assuntos gerais como matemática, leitura e escrita.se é você que dirige a aprendizagem, use os seus próprios interesses. Se você não está investido na oportunidade de aprendizagem, provavelmente não será sustentável ao longo de algumas semanas.a aprendizagem que se espera que as crianças façam em casa não tem necessariamente de replicar a aprendizagem na sala de aula. Na verdade, este pode ser um momento para experimentar.

  • Math can include sudoku and kakuro alongside general lessons on multiplication and division.deixe as crianças lerem os livros que lhes interessam e usem isso como uma oportunidade para pensar sobre como as histórias são estruturadas.escrever ficção ou contar histórias pode complementar a escrita não-ficção atribuída como trabalho escolar, e vice-versa.Faça uma caminhada-traga uma bússola e um mapa para alguma Geografia aplicada.

“esta é uma chance para encontrar algo que eles amam e fazer mais do que eles fariam de outra forma”, diz Mehta. “Em última análise, você quer que eles olhem para trás neste período como um em que eles têm que passar algum tempo feliz com sua família, e tem que fazer alguma aprendizagem que eles não poderiam fazer na escola.”

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