O que fazemos
o nosso objectivo é demonstrar que o NVLD é um diagnóstico válido e distinto. Para ajudar a conseguir isso, o projeto NVLD está conduzindo pesquisas comprovadas com várias instituições e especialistas renomados, incluindo o Columbia University Medical Center e o Children’s Hospital de Los Angeles. Isto inclui estudos epidemiológicos, neuroimaging e IRM. Nossa pesquisa examina os sintomas NVLD em grupos de crianças, a fim de ver como o NVLD se apresenta e como seus sintomas diferem dos sintomas de outros distúrbios. Acabamos recentemente de visualizar os cérebros de crianças com NVLD, na esperança de identificar a base neurobiológica da deficiência.as nossas iniciativas de investigação também incluem um esforço distinto para garantir a inclusão da deficiência de aprendizagem não-Verbal no DSM (Manual De Diagnóstico e estatístico das perturbações mentais).o projeto NVLD está financiando um projeto no departamento de Psiquiatria Infantil e adolescente do Columbia University Medical Center (CUMC) (PI: Prudence Fisher, Ph. D.) para preparar uma proposta para incluir NVLD no DSM.
Em maio de 2017, o projeto NVLD patrocinou uma reunião de consenso na Columbia com o objetivo de chegar a uma definição padrão proposta de NVLD, em formato DSM, que seria aceitável para o campo, com base em dados de pesquisa atualmente disponíveis. A reunião de consenso reuniu líderes globais no campo pela primeira vez para chegar a acordo sobre uma definição padrão para NVLD. Antes da conferência, muitos especialistas na área tiveram opiniões variadas sobre o diagnóstico preciso da NVLD.os participantes da conferência de dois dias incluíram o corpo docente do CUMC, especialistas de outras instituições acadêmicas e educadores da área de Nova Iorque. Além disso, sete NVLD especialistas globais, Drs. Jessica Broitman, Joseph Casey, Jack M. Davis, Jodene Goldenring Multa, Irene Mammarella, M. Douglas Ris, Margaret Semrud-Clikeman, e os membros do NVLD Projeto do Conselho de Administração e do Conselho Consultivo estavam presentes.
Os participantes discutiram a mudança do nome para refletir o fato de que o processamento espacial de dificuldade é o que diferencia a NVLD de outros DSM disorders, e desconecte-o termo “não-verbal”, que é confuso para quem não está familiarizado com a doença, como aqueles com deficiência e o não verbal prejudicada.uma segunda reunião de consenso foi realizada em outubro de 2018 para finalizar a definição e obter dados adicionais para apoiar a proposta. Os participantes da reunião de consenso concordaram em mudar o nome para transtorno Visual-espacial do desenvolvimento (deficiência de aprendizagem não-verbal).
Em maio de 2020, foi lançada uma pesquisa para pais de crianças com NVLD. Esta pesquisa focou nos sintomas NVLD, histórico de saúde mental, saúde física e entrada em relação a um novo nome.
obter NVLD no DSM é um processo em várias etapas que envolve a revisão de peritos e comentários públicos. Os peritos da Nvld na Columbia estão actualmente a realizar uma revisão sistemática da literatura científica para fornecer provas de apoio à sua inclusão no DSM. Este trabalho está sendo liderado pelo Dr. Fisher, com o apoio do projeto NVLD. Obter NVLD no DSM é extremamente importante por várias razões.um diagnóstico por DSM é muitas vezes exigido para relatar dados de diagnóstico a terceiros interessados (incluindo agências governamentais, seguradoras privadas, sistemas de educação e programas) para fins de reembolso e para determinar a elegibilidade e financiamento de serviços. Sem a sua inclusão, o acesso ao tratamento psicológico e às intervenções e acomodações educacionais pode ser bloqueado.
inclusão DSM também forneceria uma linguagem comum para profissionais mentais e outros que servem crianças NVLD e é muitas vezes usado como uma ferramenta educacional ou texto necessário em muitos programas de treinamento e escolas de pós-graduação para treinar profissionais sobre como reconhecer distúrbios e problemas comuns. A inclusão da NVLD no DSM, dando-lhe um “lar de diagnóstico”, ajudaria a um melhor reconhecimento das crianças que têm esta condição e como elas diferem de crianças que têm problemas acadêmicos mais específicos.a inclusão de NVLD no DSM serviria um propósito heurístico, estimulando a investigação nesta área, uma vez que exigiria uma definição clara do que é NVLD. Para pesquisar uma condição-seus ” fatores de risco, causas e resultados, é importante definir claramente o que é (e o que não é). Assim, seria estimulada a investigação sobre intervenções, como melhor defini-la e diferenciá-la como uma condição única.um estudo de Neuroimaging de crianças com NVLD
estamos a realizar um estudo de neuroimaging de crianças diagnosticadas com NVLD no Centro Médico da Universidade de Columbia. A pesquisa de neuroimagem nos dá informações sobre a estrutura, função e conectividade dos circuitos cerebrais. A interrupção destes circuitos pode levar a deficiências de desenvolvimento e doenças neuropsiquiátricas. Nosso Programa de pesquisa visa entender os distúrbios nos circuitos cerebrais que levam a NVLD.este estudo tem como objetivo determinar se os cérebros de crianças com NVLD, em relação a crianças saudáveis e crianças com Transtorno do Espectro Autista (ASD), têm as mesmas características que estamos identificando em nossas amostras retiradas da população em geral. Identificar características semelhantes em seus cérebros ajudaria a validar o NVLD como um diagnóstico distinto, sugerindo que ele é neurobiologicamente em um extremo ao longo de um continuum de diferenças de raciocínio verbal/perceptual encontradas na população em geral.
completámos a parte de digitalização do estudo da ressonância magnética, e os nossos investigadores estão actualmente a analisar os dados e os trabalhos de escrita. Se você está interessado em participar em futuros estudos de pesquisa, por favor, inscreva-se aqui. Se tiver mais perguntas, pode contactar-nos em: [email protected]
Epidemiologia
estudos epidemiológicos de investigação epidemiológica doenças em populações gerais e não em clínicas de tratamento. Para definir e entender os comportamentos associados à NVLD, estamos colaborando com epidemiologistas do Columbia University Medical Center, da Universidade do Sul da Califórnia e do Children’s Hospital de Los Angeles e de outras instituições em todo o mundo. Estamos identificando quais componentes do diagnóstico NVLD se reúnem naturalmente na população em geral, ao invés de apenas em pacientes identificados em clínicas de tratamento. Isso nos ajudará a entender quais são realmente os sintomas e sinais da NVLD.a nossa investigação tem e continuará a ajudar-nos a compreender melhor como os cérebros de crianças com NVLD diferem dos de outras crianças.este estudo examina o desenvolvimento da comunicação infantil através da expressão facial e do olhar em quatro meses usando pesos de segundo para segundo (um novo método estatístico em nosso laboratório) para determinar se as diferenças individuais nestas habilidades predizem o apego ou a atenção conjunta (medida pelo engajamento social) em um ano. Estes resultados devem permitir-nos diferenciar os lactentes que podem desenvolver futuros distúrbios do espectro autista em vez de NVLD.especificamente, nós hipotetizamos que um grupo de bebês existem que têm aberrações em pesos de lag no olhar e no rastreamento da face, e que essas diferenças Irão discriminar bebês em um ano que têm apego inseguro, mas não problemAs no engajamento social. Nós hipotetizamos que estes bebês podem mais tarde desenvolver NVLD. Os potenciais bebês do espectro do autismo são mais semelhantes a ter déficits no engajamento social, enquanto os potenciais bebês do NVLD demonstrarão ansiedade e apego inseguro.Bradley S. Peterson, MD, é um dos poucos psiquiatras acadêmicos líderes na nação usando tecnologia avançada de imagiologia cerebral para realizar pesquisas abrangentes sobre as causas e origens dos distúrbios do desenvolvimento, incluindo deficiência de aprendizagem não-verbal. Embora os médicos reconheçam a NVLD, ela ainda não foi validada como um diagnóstico. Dr. Peterson e sua equipe de pesquisadores da CHLA estão realizando trabalhos para validar a NVLD, demonstrando que ela tem fundamentos biológicos, um dos métodos mais poderosos de validação científica. Isto irá, em última análise, ajudar as crianças a receberem um diagnóstico definitivo e atempado, uma intervenção precoce e um tratamento contínuo orientado.
O Dr. Peterson está a trabalhar para validar o NVLD, demonstrando que as discrepâncias entre as pontuações de IQ verbal e de iQ de desempenho—a principal característica mensurável do NVLD—têm causas de raiz biológica no cérebro. His latest research attempts to show this use diffusion tensor imaging (DTI).
“temos descobertas muito fortes que relacionam as medidas DTI e a matéria branca no cérebro com a medida de NVLD que estamos usando, que é o QI verbal e a divisão de QI de desempenho”, diz O Dr. Peterson. “As descobertas são muito convincentes e muito empolgantes.”
filantropia, generosamente fornecida pelo projeto NVLD e pela Fundação família Laura Lemle, está financiando este trabalho e vai ajudar a replicar os resultados deste estudo usando um segundo conjunto de dados DTI independente. Esta estratégia provou ser bem sucedida para o Dr. Peterson no passado; ele usou o mesmo método em pesquisas anteriores, que relacionaram a estrutura cerebral a discrepâncias entre o QI verbal e as pontuações de QI de desempenho e foi publicado no Journal of Neuroscience. Este é apenas um passo importante entre muitos no caminho que seu laboratório está buscando para validar NVLD como um diagnóstico distinto.