9 sfaturi pentru o mai bună gestionare a clasei

managementul clasei este ceva cu care aproape fiecare profesor se va lupta din când în când. Indiferent dacă sunteți un profesor nou-nouț, un veteran sau undeva între ele, elevii vă vor provoca adesea în clasă.

deci, cum creezi tu, ca profesor, un mediu primitor, menținând în același timp o structură care să conducă la învățare? Cum îi țin profesorii pe elevi implicați, pe sarcini și respectuoși? Acestea sunt întrebări cu care continuăm să lucrăm în timp ce ne perfecționăm meseria.

în acest scop, iată câteva sfaturi de gestionare a clasei pentru a vă ajuta să creați un mediu de clasă care să funcționeze atât pentru dvs., cât și pentru elevii dvs.

cum să vă îmbunătățiți managementul clasei

1. Planificați, planificați și planificați. Și apoi planificați mai multe pentru orice eventualitate.

există foarte puține momente de predare care sunt mai terifiante decât livrarea unei lecții despre care credeai că se va întinde pe o oră întreagă, doar pentru a arunca o privire la ceas și a vedea că mai ai treizeci de minute rămase. Elevii tăi se holbează la tine, căutând îndrumare. Începi să te întrebi: „Ce voi face cu acești copii acum?”

când elevii simt că există perioade de nefuncționare și se îndoiesc de simțul direcției, vor găsi o modalitate de a-l umple cu comportament în afara sarcinii și discuții. Pentru a evita acest timp de nefuncționare și posibilitatea unei topiri de clasă completă, completați lecția până la capăt. Și apoi adăugați o activitate suplimentară „doar în caz”, care este gata de plecare atunci când aveți nevoie.

când faceți un plan, gândiți-vă prin detalii. Nu vă gândiți doar: „mai întâi, trebuie să verificăm temele.”Luați în considerare modul în care o veți verifica. Veți proiecta răspunsurile pe placa dvs. inteligentă? Elevii trebuie să-și corecteze răspunsurile? Veți apela la persoane fizice? Vor discuta răspunsurile lor cu un partener? Vei colecta foile lor de lucru? Dacă da, cum? Există multe decizii care trebuie luate, dar fiecare dintre ele vă va ajuta să faceți din clasă un mediu de învățare mai stabil.

2. Implicați elevii în procesul de învățare.

Acest lucru ar putea părea ca un nu-brainer, dar uneori lecțiile nu sunt doar interactive și angajarea. Cu cât sunt mai mulți, cu atât este mai probabil ca elevii să rămână în sarcină și să contribuie pozitiv. Asigurați-vă că lecțiile au o varietate de metode și grupări. Lăsați elevii să aibă timp cu un partener sau un grup mic și, de asemenea, timp pentru a reflecta ca un cursant individual. Amestecați lucrurile cu unele mișcări sau pauze ale creierului. Implicarea poate fi o soluție ușoară pentru problemele de comportament din sălile de clasă.

3. Stabiliți rutine clare de clasă din prima zi de școală.

anunțați elevii care sunt așteptările dvs. și învățați aceste așteptări din prima zi. Elevii ar trebui să înțeleagă care sunt procedurile dvs. pentru tot ce este în clasă. Unde ar trebui să depună documente? Care este politica pentru toaletă și pauze de apă? Asigurați-vă că configurați, de asemenea, o rutină în care elevii știu că este posibil să nu-și împacheteze materialele devreme sau să se alinieze la ușă până când nu spuneți acest lucru. Și dacă sunteți un profesor care nu dorește telefoane mobile în clasă, colectați-le de la elevii care le au afară. Anunțați elevii că trebuie să fie respectuoși unul cu celălalt, cu profesorul și cu sala de clasă. Dacă elevii știu ce se așteaptă de la ei, vor avea mai multe șanse să se comporte așa cum doriți în clasă.

4. Stabiliți un sistem de recompense și consecințe pentru comportament.

dacă elevii fac ceea ce ar trebui, luați notă și complimentați-i. Încurajați cât mai mulți elevi să continue să se comporte corect în clasă, cu un echilibru sănătos de întărire pozitivă. Elevii de toate vârstele apreciază autocolante și bomboane (dacă vă simțiți înclinați să le acordați în clasă).

dar nu ar trebui să recompensați doar comportamentul bun — dacă un student se comportă greșit, ar trebui să aveți o serie de consecințe clare stabilite (Acest lucru merge împreună cu numărul 3 de mai sus). Dacă un student întârzie, poate va trebui să rămână după școală câteva minute și să recupereze timpul pierdut. Dacă un student vorbește în timpul prezentării unui alt student, i se poate cere să-și ceară scuze pe scurt. Și dacă un student îi distrage pe ceilalți, poate că va trebui să lucreze singur atunci când altora li se acordă timp de grup.

linia de fund? Când elevii înțeleg consecințele acțiunilor lor, este mai puțin probabil să se comporte greșit.

5. Ia timp să se gândească cu adevărat prin aranjamentele de relaxare.

atribuirea locurilor ar putea părea exagerată pentru unii profesori, dar multe probleme pot fi rezolvate prin simpla ajustare a locului în care stau elevii din clasa ta. Dacă doi studenți continuă să vorbească, separați-i. Dacă cineva îi distrage pe ceilalți, îndepărtați-l pe acel student de colegii lor. Plasați elevii în diferite colțuri ale camerei, astfel încât să nu fie chiar lângă prietenii lor. Și asigurați-vă că așezați elevii care au nevoie de o atenție specială și să se concentreze aproape de partea din față a camerei, astfel încât să puteți atinge birourile lor discret și să le aducă înapoi în activitatea de clasă.

în plus, atunci când elevii lucrează în grupuri și parteneri, gândiți-vă cum doriți să fie împerecheați. Clasele bine comportate ar putea fi capabile să aleagă pentru ele însele, dar în alte clase, pregătirea grupurilor și a partenerilor ar putea face viața ta (și viața elevilor tăi) mult mai ușoară.

6. Mutați-vă în clasă în timp ce predați.

odată ce ai o lecție antrenantă și elevii sunt pe locurile pe care le — ai ales, mișcă-te în jurul Camerei-încearcă să nu te plantezi într-un singur loc. Pe măsură ce predați, treceți de la colț la colț al camerei și în sus și în jos rânduri pentru a avea o oarecare apropiere de fiecare elev din clasă. Acest lucru vă ajută atât pe dvs., cât și pe elevii dvs., deoarece puteți vedea dacă urmează, iar studenții care sunt mai timizi se vor simți mai confortabil punând întrebări atunci când sunteți chiar lângă ei. Mișcarea dvs. ține, de asemenea, elevii pe degetele de la picioare și este mai probabil să fie în sarcină și angajați.

7. Cunoaște-ți elevii.

cu cât vă cunoașteți mai bine elevii, cu atât va fi mai ușor să vă gestionați clasa. Zicala este adevărată: Elevilor nu le pasă ce știi până nu știu că îți pasă. Întrebați-vă elevii despre viața lor. Participă la jocurile și concertele lor, dacă este cazul. Salută-i la ușă și anunță-i că ești încântat să-i vezi.

la începutul anului, poate dați elevilor un chestionar și întrebați-i despre viața și preferințele lor de învățare. Acest lucru vă poate oferi o perspectivă despre elevii dvs. de la început, astfel încât să îi puteți învăța mai bine. Amintiți-vă: elevii apreciază efortul depus de profesori pentru a-i cunoaște și se vor comporta adesea mai bine pentru acei profesori din clasă.

8. Obțineți sprijin părinte și administrativ, după cum este necesar.

este nevoie de un sat pentru a crește un copil. Dacă aveți nevoie de ajutor, contactați părinții și administratorii. Trimiteți un e-mail părinților la începutul anului, când îi prindeți pe elevi să se descurce bine; acest lucru va fi mai ușor dacă, mai târziu în an, trebuie să trimiteți o urmărire despre o problemă care apare. În acest fel, veți avea deja o conexiune stabilită, pozitivă. Simțiți-vă liber să sunați acasă și să întrebați dacă părinții au sfaturi despre cum să-și țină copilul în sarcină și angajat în clasă; s-ar putea să aibă câteva sugestii și informații valoroase de împărtășit cu dvs. Administratorii pot ajuta, de asemenea — uneori, au instrumente educaționale pe care le pot oferi pentru a vă ajuta să vă sprijiniți în disciplină și managementul clasei.

9. Formați un grup de profesori de susținere.

creați un PLC (comunitate de învățare profesională) de profesori pentru a servi ca o placă de sondare pentru sfaturi în sala de clasă. Asigurați — vă că grupul este pozitiv și util; nu ar trebui să fie doar o cameră plină de plângeri-mai degrabă, ar trebui să fie profesori care încearcă să rezolve activ problemele de gestionare a clasei împreună. Fă-ți timp să-i observi pe ceilalți învățători (și fă-i să te observe.) Adunați informații din ceea ce vedeți că se întâmplă. Dacă este posibil, observați unii dintre elevii dvs. într-un alt cadru. Poate că ceea ce face un alt profesor cu un student ar putea funcționa pentru tine.

idei de management al clasei + you = un mediu de învățare excelent

managementul clasei poate fi o provocare, dar nu trebuie să fie. Cu o planificare amănunțită, rutine și consecințe clare și o echipă de susținere, puteți avea un mediu de care dvs. și elevii dvs. vă veți bucura.

credit Foto: Jeffrey Hamilton; Neonbrand; Chameleon Verde; Santi vedr-ul; rawpixel; Feliphe Schiarolli; Mimi Thian; Adri_crehuet Cano; Perry Grone / Unsplash.com