Colegiul activități extracurriculare
la începutul secolului XXI, multe colegii și universități au o misiune educațională largă: de a dezvolta „student întreg.”În campusurile universitare, implicarea extracurriculară este un instrument cheie în această dezvoltare personală. Pentru majoritatea studenților universitari și universitari, implicarea în activități extracurriculare joacă un rol integral în experiența colegială. Elevii se implică în activități extracurriculare nu numai în scopuri de divertisment, sociale și de plăcere, ci și cel mai important, pentru a dobândi și îmbunătăți abilitățile. O gamă largă și diversificată de activități extracurriculare există în campusurile americane, îndeplinind o varietate de interese studențești.
impactul asupra studenților
importanța activităților extracurriculare în campusurile universitare este bine stabilită. Obiectivele principale ale activităților extracurriculare se concentrează pe nivelul individual al studenților, pe nivelul instituțional și pe nivelul Comunității mai largi. Aceste activități există pentru a completa curriculum-ul academic al Universității și pentru a spori experiența educațională a elevului. Potrivit unui articol din 1993 al lui Alexander Astin, aproape orice tip de implicare a studenților în colegiu afectează pozitiv învățarea și dezvoltarea elevilor. Activitățile extracurriculare oferă un cadru pentru a se implica și pentru a interacționa cu alți studenți, ducând astfel la creșterea învățării și la o dezvoltare sporită. Mai exact, grupul de colegi al unui student este cea mai importantă sursă de influență asupra dezvoltării academice și personale a unui student. Prin identificarea cu un grup de colegi, acel grup poate influența dezvoltarea afectivă și cognitivă a elevului, precum și comportamentul acestuia.deoarece dezvoltarea individului bine rotunjit este un obiectiv principal al activităților extracurriculare în campusurile universitare și universitare, numeroasele experiențe pe care aceste activități le permit au un impact pozitiv asupra dezvoltării emoționale, intelectuale, sociale și inter-personale a studenților. Lucrând împreună cu alte persoane, elevii învață să negocieze, să comunice, să gestioneze conflictele și să-i conducă pe ceilalți. Participarea la aceste activități în afara clasei îi ajută pe elevi să înțeleagă importanța abilităților de gândire critică, gestionarea timpului și competența academică și intelectuală. Implicarea în activități îi ajută pe elevi să se maturizeze social, oferind un cadru pentru interacțiunea elevilor, formarea relațiilor și discuțiile. Lucrul în afara sălii de clasă cu diverse grupuri de indivizi permite elevilor să câștige mai multă încredere în sine, autonomie și apreciere pentru diferențele și asemănările altora.
elevii dezvoltă, de asemenea, abilități specifice carierei lor și imperative pentru succesul viitor al locurilor de muncă. Elevii au oportunități de a-și îmbunătăți abilitățile de conducere și interpersonale, sporind în același timp încrederea în sine. Implicarea extracurriculară permite studenților să lege cunoștințele academice cu experiența practică, ducând astfel la o mai bună înțelegere a propriilor abilități, talente și obiective de carieră. Viitorii angajatori caută persoane cu aceste niveluri crescute de calificare, făcând acești studenți implicați mai viabili pe piața muncii. Mai exact, participarea la activități extracurriculare și rolurile de conducere în aceste activități sunt legate pozitiv de atingerea primului loc de muncă și de potențialul managerial.
implicarea elevilor în activități extrașcolare are, de asemenea, un impact pozitiv asupra nivelului educațional. Cercetările lui Ernest T. Pascarella și Patrick T. Terenzini din 1991 indică faptul că implicarea extracurriculară are un impact pozitiv asupra obținerii unei diplome de licență și asupra aspirațiilor educaționale. Studenții care sunt implicați activ au mai multe șanse să aibă ambiții educaționale superioare decât studenții neimplicați.
în cele din urmă, activitățile extracurriculare se concentrează pe obiective instituționale, cum ar fi construirea și susținerea comunității în campus, precum și reținerea studenților. Pe măsură ce campusurile devin mai diverse, studenții își doresc un mediu în care să se simtă conectați cu ceilalți și cu Universitatea. Activitățile extracurriculare oferă un loc pentru ca elevii să se reunească, să discute idei și probleme pertinente și să atingă obiective comune. În cadrul acestei comunități, unde elevii se simt confortabil unul cu celălalt, învățarea și dezvoltarea sunt îmbunătățite, iar retenția elevilor este afectată pozitiv. Potrivit cercetării lui Vincent Tinto din 1987, studenții vor fi mai predispuși să persiste în facultate dacă simt că au avut întâlniri pline de satisfacții cu sistemele sociale și academice ale unui colegiu. Prin participarea extracurriculară, elevii interacționează frecvent cu colegii care au interese similare, asigurând integrarea socială în mediul universitar. Drept urmare, studenții implicați își văd anii de facultate ca pe o experiență pozitivă și simt că sunt o parte vitală a Universității, rezultând rate de retenție mai mari.
tipuri de activități extracurriculare
datorită intereselor diverse ale studenților, gama de oferte de activități extracurriculare variază foarte mult, în funcție de mărimea și tipul colegiului sau Universității. Activitățile extracurriculare variază de la organizații sociale în primul rând la organizații de guvernare până la programe atletice intercolegiale. Fiecare activitate oferă studenților posibilitatea de a lucra cu alții și de a dobândi abilități esențiale de viață. Deși există numeroase activități extracurriculare, următoarele activități sunt cele care se găsesc cel mai frecvent în campusurile universitare.
guvernul Studențesc. Unul dintre cele mai răspândite tipuri de experiență extracurriculară disponibile în campusurile universitare este guvernul Studențesc. Studenții implicați în organizații de guvernare, cum ar fi guvernul Studențesc și guvernul reședinței, sunt de obicei aleși de colegii lor pentru a funcționa ca „vocea oficială” a studenților în administrația universității. Acești participanți guvernamentali servesc adesea în comitetele din campus, într-un efort de a reprezenta ideile și preocupările colegilor lor. Funcțiile guvernamentale studențești includ alocarea de fonduri către alte organizații, planificarea programelor legate de interesele studenților, furnizarea de forumuri pentru discuții despre problema studenților și sprijinirea construirii și susținerii unei comunități de campus de succes. Exemple suplimentare de organizații de guvernare a campusului includ consiliile de onoare, care încearcă să aplice codul de onoare al unei universități și consiliile judiciare, unde studenții aud cazuri disciplinare și dau verdicte.
Atletism. Aproape fiecare colegiu și universitate din Statele Unite oferă un anumit tip de atletism intercolegial și intramural. Sportivii studenți pot „încerca” echipe sportive intercolegiale, cum ar fi volei, baschet sau lacrosse. Fiind un atlet varsity necesită un mare angajament de timp și energie pentru practicarea, condiționat, și concurente. Sporturile intramurale oferă o oportunitate pentru toți sportivii studenți nonvarsity de a juca un sport de care se bucură, în timp ce concurează împotriva colegilor lor. De obicei, colegiile și universitățile oferă mai multe opțiuni intramurale, inclusiv fotbal de pavilion, fotbal și tenis. Jucătorii de la toate nivelurile de calificare sunt invitați să participe și, adesea, aceste activități pot fi destul de competitive. Pentru acei studenți care se bucură în special de vizionarea sporturilor colegiale, multe școli au organizații de spirit studențești care permit elevilor să participe la evenimente sportive, să stea într-o secțiune specială de aplauze a elevilor și să aplaude echipa gazdă.
organizații academice și profesionale. Organizațiile academice majore și profesionale își ajută membrii să dobândească experiență în domeniul profesional ales și să ajute la căutarea unui loc de muncă. Elevii se convoacă pentru a discuta probleme pertinente legate de domeniul lor de interes și pentru a învăța abilități de muncă într-un efort de a fi pe deplin pregătiți pentru succesul viitor. Astfel de organizații profesionale se concentrează de obicei pe un domeniu de interes pentru carieră. Exemple de organizații profesionale includ American Marketing Association, Student Education Association și Mathematics Society.
activități de voluntariat și legate de servicii. Există activități de voluntariat și servicii pentru a ajuta la îmbunătățirea comunității locale și mondiale, un obiectiv important al activităților extracurriculare. În programul alternativ de Vacanță de primăvară, studenții se angajează în proiecte de servicii comunitare, cum ar fi reconstruirea caselor, plantarea copacilor sau îndrumarea studenților în timpul vacanței de primăvară a Colegiului. Proiectele și organizațiile de servicii suplimentare funcționează pe tot parcursul anului, inclusiv Alpha Phi Omega, Habitat for Humanity și Circle K, care promovează serviciul și voluntariatul în anii Colegiului. Programele de învățare a serviciilor oferă studenților posibilitatea de a contribui la comunitatea lor și, cel mai important, de a reflecta critic asupra experiențelor lor de serviciu.
activități multiculturale. Activitățile multiculturale se concentrează pe creșterea gradului de conștientizare și înțelegere a diferitelor culturi și medii etnice și rasiale. Multe școli sponsorizează festivaluri, concerte, prelegeri și discuții care promovează conștientizarea multiculturală în campus la care elevii pot participa. În plus, implicarea în aceste activități poate fi un pas important spre dezvoltarea pozitivă a identității rasiale, etnice sau sexuale. Exemple de organizații multiculturale includ Uniunea Studenților Negri, Lambda (o organizație studențească gay, lesbiană, bisexuală și transgender), Asociația Studenților musulmani și clubul rus.
artele. Studenții interesați de artele plastice au o multitudine de oportunități extracurriculare în care pot participa activ. Activități, inclusiv piese de teatru, musicaluri și concerte de dans oferă o șansă pentru studenți de a demonstra abilitățile lor dramatice. Fanfara, trupa de jazz, orchestra, și cântând grupuri permite studenților să urmărească interesele lor muzicale la nivel de colegiu. Cursuri de ceramică, sculptură și mozaic și ateliere sunt, de asemenea, oferite studenților să învețe și să se bucure.
alte activități. Pe lângă activitățile extracurriculare specifice menționate anterior, există și alte activități în multe campusuri universitare. Organizațiile onorifice recunosc studenții studenți, adesea într-o anumită disciplină academică, care mențin o medie specifică a punctului de notă. Organizațiile religioase oferă studenților posibilitatea de a se aduna în părtășie cu studenți din medii religioase similare. Organizațiile Media din campus constau în locuri tipărite, de televiziune și radio, iar aceste activități pot include scrierea sau fotografierea ziarului școlii, servirea în personalul anuarului sau lucrul ca disc jockey pentru postul de radio din campus. Persoanele interesate de politică se pot alătura republicanilor Colegiului sau Democraților Colegiului. Elevii care se bucură de planificare evenimente campus-wide pot participa la comitetele Homecoming sau week-end părinților. Organizațiile grecești (fraternități și sororități) oferă multe oportunități sociale, promovând în același timp serviciul și conducerea.