cum arată tulburările de procesare a limbajului la copii

copilul tău a început să vorbească lent și acum se luptă să formeze propoziții sau înțelege greșit ceea ce îi spui. Este doar o floare târzie — sau ar putea prezenta semne ale unei tulburări de procesare a limbajului?

tulburările de limbaj — fie expresive, fie receptive — sunt dizabilități de învățare care își au originea în creier și îngreunează indivizii să se exprime sau să înțeleagă ce li se spune. Un copil cu o tulburare de limbaj expresiv va avea, în general, un vocabular mic pentru vârsta ei, se va lupta să ceară lucruri cu numele corect și va avea adesea dificultăți în respectarea regulilor gramaticale — chiar înainte de a începe să vorbească în propoziții complexe. Un copil cu o tulburare de limbaj receptiv se va uita rar la obiecte atunci când sunt numite și, pe măsură ce îmbătrânește, va avea probabil probleme în a înțelege glumele sau a urma indicații (chiar și instrucțiuni simple într-un singur pas, cum ar fi „Ia-ți haina”).

copiii progresează prin etapele de dezvoltare la vârste diferite, motiv pentru care medicii oferă o gamă „normală”; de exemplu, bebelușii fac în mod normal primii pași cândva între 9 și 15 luni. Nu există o vârstă exactă când un copil va spune primul său cuvânt sau va folosi prima propoziție, dar majoritatea copiilor încep să experimenteze cu cuvinte în jurul aceleiași vârste pe care o experimentează cu mișcarea verticală.

unii copii, cu toate acestea, sunt considerate „vorbăreți târziu.”Aceștia sunt copii cu vârste cuprinse între 18 și 30 de luni care au o bună înțelegere a limbajului și care demonstrează abilități sociale, abilități de gândire și abilități motorii tipice vârstei lor, dar au un vocabular limitat. Nu orice vorbitor târziu se dovedește a avea o tulburare de limbaj, iar unii copii par să ajungă din urmă după ce au alunecat în dezvoltare în spatele colegilor lor. Cu toate acestea, majoritatea experților sunt de acord că dezvoltarea vorbirii și a limbajului ar trebui să urmeze o traiectorie de bază, iar a fi un vorbitor târziu poate fi un semn timpuriu că ceva nu este în regulă. Dacă un copil prezintă următoarele semne ale unei tulburări de limbaj, părinții ar trebui să ia în considerare să vorbească cu medicul lor despre o evaluare.

simptomele unei tulburări de limbaj la domiciliu

tulburările de limbaj, spre deosebire de majoritatea celorlalte dizabilități de învățare, prezintă de obicei semne cu mult înainte ca un copil să înceapă școala — de fapt, simptomele pot apărea încă de la un an. Semnele timpurii ale tulburării limbajului expresiv includ:

• 15 luni: vocabular de mai puțin de trei cuvinte; copilul folosește în principal sunete vocale atunci când vocalizează
• 18 luni: Nu spune „Mama”, „Dada” sau identificarea altor persoane cunoscute după nume
• 24 de luni: vocabular de mai puțin de 25 de cuvinte; nu exclamă spontan când este surprins sau încântat
• 30 de luni: nu folosește propoziții simple cu două cuvinte (substantiv + verb); greu de înțeles de cele mai multe ori
• 36 de luni: vocabular de mai puțin de 200 de cuvinte; nu cere obiecte cunoscute cu numele corect; repetă cuvintele altora atunci când: vorbește diferit de alți copii de aceeași vârstă; folosește cuvinte incorect sau folosește cuvinte înrudite în loc

semnele timpurii ale unei tulburări de limbaj receptiv includ:

• 15 luni: nu se uită la sau punct la obiecte atunci când acestea sunt numite; nu răspunde atunci când numele este numit
• 18 luni: nu pot urma instrucțiuni simple cu un singur pas, cum ar fi „ridica mingea.”
• 24 de luni: nu indică părți ale corpului atunci când sunt numite (ca atunci când părinții întreabă „Unde este nasul tău?”); dificultate de a participa atunci când este citit la
• 30 de luni: Nu răspunde la întrebări, fie cu răspunsuri vorbite, fie dând din cap/clătinând din cap
• 36 de luni: nu pot urma indicații în doi pași („du-te în camera ta și ia-ți pălăria”); are dificultăți în participarea la activități de grup; uită sau confundă numele persoanelor familiare

în plus, aceste semne de avertizare timpurie pot indica atât tulburări de limbaj:

• spune unul sau două cuvinte în intervalul normal de vârstă, dar nu adaugă cuvinte suplimentare și extinde vocabularul
• gesturi sau puncte în locul vorbirii trecute de 18 luni
• nu imită sunete sau cuvinte rostite de părinți
• poate înțelege limba acasă, dar are dificultăți de înțelegere atunci când este în afara casei

simptome școală și ați început să vă faceți griji că nu își construiește abilitățile lingvistice în același ritm ca și colegii săi, cereți profesorului său să fie atent la acestea semne comune care se pot manifesta la copiii mai mari cu tulburări de limbaj.

semnele unei tulburări de limbaj expresiv includ:

• tinde să repete cuvintele profesorului atunci când răspunde la o întrebare în clasă
• rareori ridică mâna sau vorbește fără a fi chemat
• ține pentru sine la pauză; nu vorbește prea mult cu prietenii sau colegii de clasă
• ia notițe în timpul prelegerilor și pare să țină pasul, dar nu poate răspunde la întrebări despre ceea ce tocmai a auzit
• face erori frecvente atunci când vorbește, lăsând cuvinte sau amestecând timpurile verbale

simptomele unei tulburări de limbaj receptiv includ:

• nu pare să asculte niciodată o lecție, chiar dacă este deosebit de antrenantă
• așteaptă să vadă ce fac alți copii înainte de a începe lucrul la un proiect
• răspunde la întrebări cu informații irelevante pentru ceea ce i se cere
• atunci când i se vorbește direct, îi cere adesea profesorului să se repete
• atunci când i se oferă instrucțiuni în mai multe etape, completează doar câțiva pași