a Tecnologia pode ter efeito social negativo em crianças

Kids ages eight to 18 are becoming more addicted to technology, and it is leading to negative consequences, such as the need for instant gratification, poor face-to-face interaction and risk of depression.as crianças entre os 8 e os 10 anos passam mais de sete horas por dia usando tecnologia, e os adolescentes em média mais de 11 horas, de acordo com um estudo de 2010 da Fundação da Família Kaiser.

a report by Common Sense Media shows in 2011, 10 percent of kids under age 2 used a mobile device and now in 2017, 38 percent of children under 2 have used a mobile device.o tempo na tela pode levar ao estresse porque o estresse crônico criado a partir de olhar para uma tela muda os níveis hormonais, o que aumenta a irritabilidade. Esta mudança nos níveis hormonais pode levar à depressão, de acordo com a psicologia de hoje.o estudante do Liceu de Lone Peak, Nick Johnson, disse que vê como a tecnologia está a mudar a forma como as pessoas se comunicam cara a cara.”todos os meus amigos que têm telefones são irritantes porque às vezes eu e os meus amigos queremos juntar-nos e jogar basquetebol, e um miúdo sai e só quer jogar no telemóvel”, disse Johnson. “As pessoas são apanhadas nos jogos ou na nova tecnologia.”

Um estudo feito pela FCD Educational Services descobriu que aqueles que usam muita tecnologia são mais propensos a desenvolver a mesma química cerebral que os abusadores de substâncias.as quatro secções seguintes abrangerão a tecnologia e a gratificação instantânea, a interacção cara-a-cara, o risco de depressão e um uso diferente de dopamina no organismo.

gratificação instantânea levando à dependência da tecnologia
a necessidade de gratificação instantânea é mais provável de levar alguém a tendências viciantes ou comportamentos, de acordo com o estudante de graduação de Psicologia da BYU Lee Essig. Ele disse que as pessoas têm uma maneira de lidar ou escapar de coisas difíceis na vida. O método de enfrentamento pode ser através de excesso de comida, exercício excessivo, pornografia ou mídia social.”esta gratificação instantânea que buscamos pode inicialmente ser motivada por um desejo de prazer, mas uma vez que nosso cérebro tenha aprendido onde nos voltamos para o prazer, ele começará a usar os mesmos caminhos neurais como resposta à dor, medo, raiva, tristeza”, disse Essig.os mecanismos de enfrentamento inicialmente utilizados para o prazer ou gratificação tornaram-se uma forma de escapar da dor ou frustração na vida, de acordo com Essig.

“Quando estamos estressados, transtornados ou sentindo-se em baixo, é mais provável que nos voltemos para qualquer um desses comportamentos, a fim de não sentir essas emoções negativas”, disse Essig. “Isto é o que leva a comportamentos compulsivos ou viciantes. Não se trata tanto de gratificação, mas de uma fuga da dor.”

Essig said video games, social media, technology and Netflix are not necessarily bad, until used as a multch to cope with emotions, stress or difficulties in life.Nate Johnson, pai de quatro crianças que atualmente frequentam o Lone Peak High School, disse que há um bom uso para a tecnologia em ajudar as crianças a aprender mais rápido, mas também há um lado ruim para ele.

“em vez de uma criança vir para casa e interagir com as pessoas, eles pulam em um dispositivo eletrônico, e isso é um verdadeiro desafio”, disse Johnson. “Com a boa mídia, há também a má mídia, então encontrar o equilíbrio para deixá-los desfrutar e crescer a partir dessas coisas é difícil.”

ele disse que há um problema significativo, não tanto para as crianças mais jovens, mas para os adolescentes. As crianças estão pegando o telefone para enviar SMS ou Snapchat em vez de pegar o telefone e falar com alguém.”esse é o desafio porque o mundo real não é feito eletronicamente”, disse Johnson. “Nós temos que nos comunicar pessoalmente, então, seja cara a cara com seus pares ou pais, as crianças são impedidas de desenvolver relacionamentos porque as crianças estão acostumadas a apenas enviar mensagens de texto.”

para ajudar as crianças com o vício da tecnologia, os pais podem ensinar as crianças a escolher meios de comunicação úteis e adequados à idade, de acordo com o senso comum.um artigo sobre obesidade infantil e depressão publicado no Jornal Internacional de Saúde Infantil e Desenvolvimento Humano diz que as crianças têm uma falta de motivação para a atividade devido ao uso excessivo da tecnologia. Certos comportamentos, humores ou pensamentos que vêm da atividade sedentária estão correlacionados com a depressão.

O artigo também afirmou que 30 por cento das 1.500 crianças no estudo usaram a internet por três ou mais horas por dia e foram diagnosticados com depressão. A pesquisa recomendou que as crianças participassem em mais atividades físicas.

so diferente de dopamina no corpo

estudante de pós-graduação em Psicologia Thomas White disse que a dopamina é o produto químico que o corpo liberta quando satisfeito com algo.

“faz sentido que se você gosta de tecnologia, então é provável que você sinta os efeitos da dopamina”, disse White.ele disse que as crianças não estão usando dopamina corretamente; elas estão apenas buscando a felicidade usando métodos Não sociais, como a tecnologia para obter esse “alto natural” — normalmente alcançado através de interações cara-a-cara.White disse que recomenda que as pessoas procurem uma variedade de métodos, como interação social em pessoa, para obter o alto natural da dopamina e não apenas da tecnologia.