estilos de paternidade e comportamento infantil

pesquisa mais extensa é fundamental para melhorar a compreensão atual do campo sobre os estilos de paternidade e o papel que eles desempenham nos resultados comportamentais da criança. Uma maior compreensão das raízes das diferentes práticas de parentesco, pode permitir que o campo para abordar de forma mais eficaz os fatores ambientais que levam os pais a adotar estratégias menos ideais. Esta pesquisa deve ser usada para orientar o desenvolvimento de programas de prevenção e intervenção mais eficazes, com o objetivo de promover o desenvolvimento comportamental adaptativo das crianças. Porque os programas parentais têm sido encontrados para demonstrar um grande e sustentado efeito sobre os problemas de comportamento disruptivo precoce (Comer et al., 2013), é importante garantir que esses programas estejam amplamente disponíveis para famílias em risco, e que essas famílias estejam cientes de sua disponibilidade. Além disso, programas de parentalidade são tipicamente entregues em um formato de grupo versus terapia individualizada, que tem sido encontrado para ser rentável, diminuir o estigma, e promover o apoio dos pares (Comer et al., 2013; Gross et al., 2003; Sanders, 1999). É imperativo que os pais não são responsabilizados por suas práticas parentais ou pelos resultados comportamentais de seus filhos, mas são dadas as oportunidades e recursos que eles precisam. Tirar partido desses recursos pode ajudar os pais a empregar práticas de parentalidade mais adequadas e promover o desenvolvimento comportamental adaptativo de seus filhos.Jordan L. Mullins graduou-se na Universidade da Califórnia, Davis, em 2017 com um Bacharelato em Psicologia e um duplo Bacharel em espanhol e Desenvolvimento Humano. Ela é atualmente Assistente de pesquisa no Laboratório de Neurociência do Dr. Galvan. Jordan está particularmente interessado em Psicologia Clínica, relações pais-filhos e dinâmica familiar, e espera realizar pesquisas sobre estes temas uma vez na escola de pós-graduação.(apa) American Psychological Association, (2018). Pai. Retrieved from: http://www.apa.org/topics/parenting/index.aspx

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