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pense em algo estranho e inexplicável na sua vida. Talvez tenhas uma dor de cabeça antes de chover, ou talvez penses que a tua equipa favorita ganha quando usas uma certa cor. Se você quisesse ver se estas são apenas coincidências ou fatos científicos, você formaria uma hipótese, então criaria uma experiência para ver se essa hipótese é verdadeira ou não. mas o que é uma hipótese, afinal? Se você não tem certeza sobre o que é uma hipótese–ou como testar para uma!– estás no sítio certo. Este artigo irá ensinar-lhe tudo o que precisa de saber sobre hipóteses, incluindo:

• definindo o termo “hipótese”
• fornecendo exemplos de hipóteses
• dando-lhe dicas para escrever a sua própria hipótese

por isso vamos começar!

Uma hipótese é tudo sobre fazer uma pergunta.

o que é uma hipótese?Merriam Webster define uma hipótese como “uma suposição ou concessão feita por razões de argumento”.”Em outras palavras, uma hipótese é um palpite educado. Os cientistas fazem uma suposição razoável — ou uma hipótese — então projetam uma experiência para testar se é verdade ou não. Tenha em mente que na ciência, uma hipótese deve ser testável. Você tem que ser capaz de projetar uma experiência que testa sua hipótese para que ela seja válida.

Como você pode assumir a partir dessa afirmação, é fácil fazer uma hipótese ruim. Mas quando se está a realizar uma experiência, é ainda mais importante que os nossos palpites sejam bons…afinal, você está gastando tempo (e talvez dinheiro!) para descobrir mais sobre a sua observação. É por isso que nos referimos a uma hipótese como um palpite educado–boas hipóteses são baseadas em dados e pesquisas existentes para torná-los o mais sonoros possível.as hipóteses são uma parte do chamado método científico. Todo (bom) experimento ou estudo é baseado no método científico. O método científico dá ordem e estrutura aos experimentos e garante que a interferência de cientistas ou influências externas não distorce os resultados. É importante que você entenda os conceitos do método científico antes de realizar sua própria experiência. Embora possa variar entre os cientistas, o método científico é geralmente composto por seis passos (em ordem):

• observação

fazendo perguntas

• formando uma hipótese

Experiment

• analise os dados

comunique os seus resultados

notará que a hipótese surge muito cedo ao conduzir uma experiência. Porque as experiências funcionam melhor quando tentam responder a uma pergunta específica. E não podes fazer uma experiência até saberes o que estás a tentar provar!

variáveis independentes e dependentes

Depois de fazer a sua pesquisa, está pronto para outro passo importante na formação da sua hipótese: identificar variáveis. As variáveis são basicamente qualquer fator que possa influenciar o resultado de sua experiência. As variáveis têm de ser mensuráveis e relacionadas com o tema em estudo.

Existem dois tipos de variáveis: variáveis independentes e variáveis dependentes. Variáveis independentes permanecem constantes. Por exemplo, a idade é uma variável independente; ela permanecerá a mesma, e os pesquisadores podem olhar para diferentes idades para ver se ela tem um efeito sobre a variável dependente.

falando de variáveis dependentes…variáveis dependentes estão sujeitas à influência da variável independente, o que significa que elas não são constantes. Digamos que queres testar se a idade de uma pessoa afecta o sono de que precisa. Nesse caso, a variável independente é a idade (como mencionamos acima), e a variável dependente é a quantidade de sono que uma pessoa consegue. as variáveis

serão cruciais na escrita da sua hipótese. Você precisa ser capaz de identificar qual variável é qual, como ambas as variáveis independentes e dependentes serão escritas em sua hipótese. Por exemplo, num estudo sobre exercício, a variável independente pode ser a velocidade a que os respondentes caminham durante trinta minutos, e a variável dependente seria a sua frequência cardíaca. No seu estudo e na sua hipótese, você está tentando entender a relação entre as duas variáveis.

elementos de uma boa hipótese

as melhores hipóteses começam por fazer as perguntas certas. Por exemplo, se você observou que a grama é mais verde quando chove duas vezes por semana, você poderia perguntar Que tipo de grama é, que elevação é, e se a grama do outro lado da rua responde à chuva da mesma forma. Qualquer uma destas questões poderia tornar-se a espinha dorsal das experiências para testar por que a relva fica mais verde quando chove com bastante frequência.como está a fazer mais perguntas sobre a sua primeira observação, certifique-se que também está a fazer mais observações. Se não chover durante duas semanas e a relva ainda parecer verde, é uma observação importante que pode influenciar a tua hipótese. Vais continuar a observar toda a tua experiência, mas até a hipótese estar finalizada, todas as observações devem ser anotadas.por fim, deve consultar a investigação secundária antes de escrever a sua hipótese. A pesquisa secundária é composta por Resultados encontrados e publicados por outras pessoas. Você geralmente pode encontrar esta informação on-line ou em sua biblioteca. Além disso, certifique-se de que a pesquisa que você encontra é credível e relacionada com o seu tópico. Se você está estudando a correlação entre o crescimento da chuva e da grama, isso o ajudaria a pesquisar padrões de chuva nos últimos vinte anos para o seu condado, publicado por uma Associação Agrícola local. Você também deve pesquisar os tipos de grama comum em sua área, o tipo de grama em seu gramado, e se mais alguém realizou experiências sobre a sua hipótese. Certifique-se também de verificar a qualidade da sua pesquisa. A pesquisa feita por um estudante do ensino médio sobre quais minerais podem ser encontrados na água da chuva seria menos útil do que um artigo publicado por uma universidade local.

Escrever uma boa hipótese leva mais do que apenas um lápis e papel!

escrevendo a sua hipótese

Depois de ter considerado todos os factores acima, está pronto para começar a escrever a sua hipótese. As hipóteses geralmente tomam uma certa forma quando são escritas num relatório de pesquisa.

Quando você resume sua afirmação de hipótese, você está escrevendo o seu melhor palpite e não a pergunta em mãos. Isto significa que a sua declaração deve ser escrita como se já fosse um facto, embora esteja simplesmente a testá-la.

a razão para isso é que, depois de ter concluído o seu estudo, você vai aceitar ou rejeitar o seu if-então ou a sua hipótese nula. Todos os exemplos de testes de hipóteses devem ser mensuráveis e capazes de ser confirmados ou negados. Você não pode confirmar uma pergunta, apenas uma declaração!

na verdade, você vem com exemplos de hipóteses o tempo todo! Por exemplo, quando você adivinha o resultado de um jogo de basquete, você não diz, ” O Miami Heat vai vencer o Boston Celtics? mas em vez disso, acho que o Miami Heat vai vencer o Boston Celtics.”Diz – se como se já fosse verdade, mesmo que se verifique que estamos errados. Fazes a mesma coisa quando escreves a tua hipótese.além disso, tenha em mente que as hipóteses podem variar de muito específicas a muito amplas. Essas hipóteses podem ser específicas, mas se seus exemplos de teste de hipóteses envolvem uma ampla gama de causas e efeitos, sua hipótese também pode ser ampla.

Os Dois Tipos de Hipóteses

Agora que você entende o que se passa em uma hipótese, é hora de olhar mais de perto os dois tipos mais comuns de hipótese: o “se-então” hipótese e a hipótese nula.

#1: se-então as hipóteses

Em Primeiro Lugar, se-então as hipóteses tipicamente seguem esta fórmula:

Se _ _ _ _ _ acontecer, então _ _ _ irá acontecer.

O objetivo deste tipo de hipótese é testar a relação causal entre a variável independente e dependente. É bastante simples, e cada hipótese pode variar em quão detalhado pode ser. Nós criamos se-então hipóteses o tempo todo com nossas previsões diárias. Aqui estão alguns exemplos de hipóteses que usam uma estrutura if-then da vida diária:

Em cada uma dessas situações, você está fazendo um palpite sobre como uma variável independente (sono, tempo, ou estudando) vai afetar a variável dependente (a quantidade de trabalho que você pode fazer, tornando-a uma festa no tempo, ou a obtenção de melhores notas).

Você ainda pode estar perguntando, ” Qual é um exemplo de uma hipótese usada na pesquisa científica?”Tome um dos exemplos de hipóteses de um estudo do mundo real sobre se o uso da tecnologia antes da cama afeta os padrões de sono das crianças. A hipótese diz::”nós hipotetizamos que o aumento de horas de Tablet-e de telefone-baseado no tempo de tela ao deitar seria inversamente correlacionado com a qualidade do sono e a atenção da criança.”

pode não parecer, mas esta é uma declaração if-then. Os pesquisadores basicamente disseram: “Se as crianças têm mais uso de tela na hora de dormir, então a sua qualidade de sono e atenção será pior.”A qualidade do sono e a atenção são as variáveis dependentes e o uso da tela é a variável independente. (Usually, the independent variable comes after the ” if “and the dependent variable comes after the” then”, as it is the independent variable that affects the dependent variable. Este é um excelente exemplo de como as hipóteses podem ser flexíveis, desde que a ideia geral de “se-then” e as variáveis independentes e dependentes estejam presentes.

#2: hipóteses nulas

sua hipótese if-então não é a única necessária para completar um experimento bem sucedido, no entanto. Você também precisa de uma hipótese nula para testá-la. Na sua forma mais básica, a hipótese nula é o oposto da sua hipótese if-then. Quando você escreve sua hipótese nula, você está escrevendo uma hipótese que sugere que seu palpite não é verdadeiro, e que as variáveis independentes e dependentes não têm relação.

Uma hipótese nula para o estudo do telefone celular e do sono da última seção pode dizer:

“Se as crianças têm mais uso de tela ao deitar, sua qualidade de sono e atenção não será pior.”

neste caso, esta é uma hipótese nula porque está pedindo o oposto da tese original! por outro lado, se a sua hipótese de se-então sugere que as suas duas variáveis não têm relação, então a sua hipótese nula sugere que há uma. Então, finja que há um estudo que está fazendo a pergunta: “a quantidade de seguidores no Instagram influencia quanto tempo as pessoas gastam no aplicativo?”A variável independente é a quantidade de seguidores, e a variável dependente é o tempo gasto. Mas se você, como pesquisador, não acha que há uma relação entre o número de seguidores e o tempo gasto, você pode escrever uma hipótese de se-então que lê:se as pessoas têm muitos seguidores no Instagram, não vão gastar mais tempo no aplicativo do que as pessoas que têm menos.”

neste caso, o if-então sugere que não há uma relação entre as variáveis. Nesse caso, um dos exemplos de hipótese nula pode dizer:

“Se as pessoas têm muitos seguidores no Instagram, eles vão gastar mais tempo no aplicativo do que as pessoas que têm menos.”

Você então testa tanto o if-then e a hipótese nula para medir se há uma relação entre as variáveis, e se assim for, quanto de uma relação.

4 Dicas para Escrever Melhor Hipótese

Se você estiver indo para tomar o tempo para a realização de uma experiência, seja na escola ou por si mesmo, você também vai querer tomar o tempo para se certificar de que sua hipótese é uma boa. As melhores hipóteses têm quatro elementos principais em comum: plausibilidade, conceitos definidos, observabilidade e explicação geral.

# 1: plausibilidade

à primeira vista, esta qualidade de uma hipótese pode parecer óbvia. Quando a sua hipótese é plausível, isso significa que é possível, dado o que sabemos sobre ciência e senso comum geral. No entanto, hipóteses improváveis são mais comuns do que pensa. Imagine que está a estudar ganho de peso e hábitos de observação televisiva. Se você especula que as pessoas que assistem mais de vinte horas de televisão por semana vão ganhar duzentos libras ou mais ao longo de um ano, isso pode ser improvável (embora seja potencialmente possível). Consequentemente, o senso comum pode nos dizer os resultados do estudo antes mesmo do início do estudo.as hipóteses improváveis geralmente vão contra a ciência, também. Tomar esta hipótese exemplo:

“Se uma pessoa fuma um cigarro por dia, então eles vão ter pulmões tão saudável como a pessoa média.”

Esta hipótese é, obviamente, falso, como estudos têm mostrado novamente e novamente de que os cigarros afetam negativamente a saúde pulmonar. Tem de ter cuidado para que as suas hipóteses não reflictam a sua opinião pessoal mais do que as conclusões cientificamente fundamentadas. Esta plausibilidade aponta para a necessidade da pesquisa antes da hipótese ser escrita para garantir que a sua hipótese ainda não tenha sido refutada.

# 2: conceitos definidos

quanto mais avançado estiver nos seus estudos, mais provável é que os Termos que está a usar na sua hipótese sejam específicos a um conjunto limitado de conhecimentos. Um dos exemplos de teste de hipóteses pode incluir a legibilidade do texto impresso em jornais, onde você pode usar palavras como “kerning” e “x-height”.”A menos que seus leitores tenham um fundo em design gráfico, é provável que eles não vão saber o que você quer dizer com esses termos. Assim, é importante escrever o que eles significam na própria hipótese ou no relatório antes da hipótese.eis o que queremos dizer. Qual das frases a seguir faz mais sentido para a pessoa comum?se o kerning for maior que a média, mais palavras serão lidas por minuto.se o espaço entre letras for maior que a média, mais palavras serão lidas por minuto.

para as pessoas que lêem o seu relatório que não são especialistas em tipografia, simplesmente adicionando mais algumas palavras será útil para esclarecer exatamente o que a experiência é tudo. É sempre uma boa ideia tornar as suas pesquisas e descobertas tão acessíveis quanto possível.

boas hipóteses garantem que você pode observar os resultados.

#3: observabilidade

a fim de medir a verdade ou falsidade da sua hipótese, deve ser capaz de ver as suas variáveis e a forma como interagem. Por exemplo, se sua hipótese é que os padrões de voo dos satélites afetam a força de certos sinais de televisão, no entanto você não tem um telescópio para ver os satélites ou uma televisão para monitorar a força do sinal, você não pode observar corretamente a sua hipótese e, portanto, não pode continuar o seu estudo.

algumas variáveis podem parecer fáceis de observar, mas se você não tem um sistema de medição no lugar, você não pode observar sua hipótese corretamente. Aqui está um exemplo: se você está experimentando o efeito de alimentos saudáveis na felicidade geral, mas você não tem uma maneira de monitorar e medir o que “felicidade geral” significa, seus resultados não refletirão a verdade. Monitorar quantas vezes alguém sorri por um dia inteiro não é razoavelmente observável, mas ter os participantes dizer o quão felizes eles se sentem em uma escala de um a dez é mais observável.

ao escrever a sua hipótese, tenha sempre em mente como irá executar a experiência.

#4: Generalizabilidade

talvez você gostaria de estudar a cor que seu melhor amigo usa mais frequentemente, observando e documentando as cores que ela usa a cada dia da semana. Pode ser uma informação divertida para ela e para vocês saberem, mas para além de vocês os dois, não há muitas pessoas que possam beneficiar desta experiência. Quando você inicia uma experiência, você deve notar o quão generalizável suas descobertas podem ser se elas forem confirmadas. Generalizabilidade é basicamente o quão comum um fenômeno particular é para a vida cotidiana de outras pessoas.digamos que você está fazendo uma pergunta sobre os benefícios para a saúde de comer uma maçã apenas por um dia, você precisa perceber que a experiência pode ser muito específica para ser útil. Não ajuda a explicar um fenómeno que muitas pessoas experimentam. Se você se encontra com uma hipótese muito específica, volte a fazer a grande pergunta: O que é que você quer saber, e o que você acha que vai acontecer entre suas duas variáveis?

exemplos de teste de hipóteses

sabemos que pode ser difícil escrever uma boa hipótese a menos que tenha visto alguns bons exemplos de hipóteses. Incluímos quatro exemplos de hipóteses baseados em algumas experiências inventadas. Use estes como modelos ou plataformas de lançamento para criar suas próprias hipóteses.

Experimento # 1: estudantes que estudam fora (escrevendo uma hipótese)

você é um estudante na Universidade pré-escolar. Quando você anda pelo campus, você percebe que, quando a temperatura está acima de 60 graus, mais estudantes estudam no quad. Quer saber quando é que os seus colegas estudam lá fora. Com essa informação, como você faz a melhor hipótese possível?deve lembrar-se de fazer observações adicionais e fazer pesquisas secundárias antes de escrever a sua hipótese. Ao fazer isso, você percebe que ninguém estuda fora quando está 75 graus e chovendo, então isso deve ser incluído em sua experiência. Além disso, estudos feitos sobre o tema de antemão sugeriram que os alunos são mais propensos a estudar em temperaturas inferiores a 85 graus. Com isso em mente, você se sente confiante de que pode identificar suas variáveis e escrever suas hipóteses:

If-então: “se a temperatura em Fahrenheit é inferior a 60 graus, significativamente menos estudantes estudarão lá fora.”

Null: “se a temperatura em Fahrenheit for inferior a 60 graus, o mesmo número de alunos estudará fora como quando é mais de 60 graus.”

estas hipóteses são plausíveis, uma vez que as temperaturas estão razoavelmente dentro dos limites do que é possível. O número de pessoas no quad também é facilmente observável. Também não é um fenômeno específico de uma pessoa ou de uma vez, mas pode explicar um fenômeno para um grupo mais amplo de pessoas.para completar este experimento, você escolhe o mês de outubro para observar o quad. Todos os dias (exceto nos dias em que está chovendo)das 3 às 4 da tarde, quando a maioria das aulas foram liberadas para o dia, você observa quantas pessoas estão no quad. Você mede quantas pessoas vêm e quantas saem. Você também anota a temperatura na hora.

Depois de escrever todas as suas observações e colocá-las em um gráfico, você descobre que a maioria dos alunos estuda no quad quando ele está 70 graus fora, e que o número de alunos cai muito, uma vez que a temperatura atinge 60 graus ou abaixo. Neste caso, seu relatório de pesquisa afirmaria que você aceita ou” não rejeitou ” sua primeira hipótese com suas descobertas.

Experimento #2: A Loja de cupcakes (formando uma experiência simples)

digamos que você trabalha em uma padaria. Você é especialista em cupcakes, e você faz apenas duas cores de cobertura: amarelo e roxo. Você quer saber que tipo de clientes são mais propensos a comprar Que tipo de cupcake, então você configurar uma experiência. Sua variável independente é o sexo do cliente, e a variável dependente é a cor da cobertura. Qual é um exemplo de uma hipótese que poderia responder à questão deste estudo?

Aqui está o que suas hipóteses podem parecer:

Se-Então: “se o sexo dos clientes é feminino, então eles vão comprar mais cupcakes amarelos do que cupcakes roxos.”

Null: “se o sexo dos clientes é feminino, então eles serão tão propensos a comprar cupcakes roxos como cupcakes amarelos.”

esta é uma experiência muito simples! Ele passa o teste de plausibilidade (pode facilmente haver uma diferença), conceitos definidos (não há nada complicado sobre cupcakes!), observabilidade (tanto a cor quanto o sexo podem ser facilmente observados), e explicação geral (isso poderia potencialmente ajudá-lo a tomar melhores decisões de negócios).

Experiment #3: Alimentadores de aves de quintal (integrando múltiplas variáveis e rejeitando a hipótese de If-Then)

ao observar o seu alimentador de aves de quintal, você percebeu que diferentes aves vêm nos dias em que você muda os tipos de sementes. Você decide que você quer ver mais cardeais em seu quintal, então você decide ver que tipo de comida eles gostam mais e montar uma experiência.

no entanto, uma manhã, você percebe que, enquanto alguns cardeais estão presentes, os jays azuis estão comendo de seu alimentador de quintal cheio de painço. Você decide que, de todas as outras aves, você gostaria de ver os jays azuis o mínimo. Isso significa que você terá mais de uma variável em sua hipótese. Suas novas hipóteses podem ser assim:

If-então: “se as sementes de girassol são colocadas nos alimentadores de aves, então mais cardeais virão do que os jays azuis. Se o milho for colocado nos alimentadores de aves, então mais jays azuis virão do que cardeais.”

Null: “Se sementes de girassol ou milho painço forem colocados na ave, igual número de cardeais e jays azuis virão.”

através de simples observação, você realmente acha que os cardeais vêm tantas vezes quanto os jays azuis quando sementes de girassol ou milho painço está no alimentador de aves. Neste caso, você rejeitaria sua hipótese “se-então” e “não rejeitaria” sua hipótese nula. Não podes aceitar a tua primeira hipótese, porque claramente não é verdade. Em vez disso você descobriu que não havia realmente nenhuma relação entre suas variáveis diferentes. Conseqüentemente, você precisaria executar mais experimentos com variáveis diferentes para ver se as novas variáveis impactam os resultados.experiência # 4: Pesquisa em classe (incluindo uma hipótese alternativa)

você está prestes a fazer um discurso em uma de suas aulas sobre a importância de prestar atenção. Você quer aproveitar esta oportunidade para testar uma hipótese que você teve por um tempo:

If-então: se os alunos se sentam nas duas primeiras filas da sala de aula, então eles vão ouvir melhor do que os alunos que não o fazem.

Null: se os alunos se sentarem nas duas primeiras filas da sala de aula, então eles não ouvirão melhor ou pior do que os alunos que não o fazem.você faz o seu discurso e depois pergunta ao seu professor se pode distribuir uma pequena pesquisa para a aula. Na pesquisa, você incluiu perguntas sobre alguns dos tópicos de que falou. Quando você recebe de volta os resultados, você fica surpreso ao ver que não só os alunos nas duas primeiras filas não prestar melhor atenção, mas eles também pontuaram pior do que os alunos em outras partes da sala de aula! Aqui, tanto o seu se-então e suas hipóteses nulas não são representativos de suas descobertas. Qual é o seu trabalho?

isto é quando você rejeita tanto suas hipóteses if-then e nula e em vez disso cria uma hipótese alternativa. Este tipo de hipótese é usado na rara circunstância de que nenhuma de suas hipóteses é capaz de capturar suas descobertas. Agora você pode usar o que você aprendeu para esboçar novas hipóteses e testar novamente!

key Takeaways: Hypothesis Writing

quanto mais confortável você se tornar com hipóteses de escrita, melhor elas se tornarão. A estrutura das hipóteses é flexível e pode precisar ser alterada dependendo do tópico que você está estudando. A coisa mais importante a lembrar é o propósito de sua hipótese e a diferença entre o if-então e o nulo. A partir daí, ao formar sua hipótese, você deve estar constantemente fazendo perguntas, fazendo observações, fazendo pesquisas secundárias, e considerando suas variáveis. Depois de ter escrito sua hipótese, certifique-se de editá-la para que seja plausível, claramente definida, observável e útil na explicação de um fenômeno geral.escrever uma hipótese é algo que todos, desde crianças do Ensino Fundamental competindo em uma feira de ciência até cientistas profissionais em um laboratório, precisam saber fazer. As hipóteses são vitais em experiências e na execução adequada do método científico. Quando feito corretamente, hipóteses irão configurar seus estudos para o sucesso e ajudá-lo a entender o mundo um pouco melhor, uma experiência de cada vez.

o que se segue? se você está estudando para a parte científica do ato, definitivamente há muito que você precisa saber. Mas temos as ferramentas para ajudar! Comece por verificar o nosso guia de estudo final para o teste de Ciências da lei. Uma vez que você ler através disso, certifique-se de baixar nossos testes de prática científica de ato recomendado, uma vez que eles são uma das formas mais infalíveis de melhorar a sua pontuação. (E não se esqueça de verificar o nosso guia de especialistas, também. se você ama a Ciência e quer se formar em um campo científico, você deve começar a se preparar no ensino médio. Aqui estão as aulas de ciências que você deve tomar para se preparar para o sucesso.se você está tentando pensar em experimentos de ciência você pode fazer para a aula (ou para uma feira de ciência!), aqui está uma lista de 37 incríveis experimentos de ciência que você pode fazer em casa tem amigos que também precisam de ajuda com a preparação do teste? Compartilhe este artigo!

Ashley Robinson

Sobre o Autor

Ashley Sufflé Robinson tem um Ph. D. no Século 19, inglês e Literatura. Como um escritor de conteúdo para PrepScholar, Ashley é apaixonada por dar aos estudantes universitários a informação profunda que eles precisam para entrar na escola de seus sonhos.

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