Eine systematische Überprüfung der Bewältigungsstrategien bei Eltern von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)

Hintergrund: Eltern von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) verwenden mehrere Bewältigungsstrategien, um mit ADHS-Symptomen umzugehen, die sich auf das Familienleben auswirken.

Ziel: Ziel dieser systematischen Überprüfung war es, die von Eltern von Kindern mit ADHS verwendeten Bewältigungsstrategien zusammenzufassen, Identifizieren, welche Tools am häufigsten zur Messung von Bewältigungsstrategien verwendet werden, und Faktoren untersuchen, die die elterliche Bewältigung beeinflussen. Methode: Gemäß den PRISMA-Richtlinien haben wir nach Artikeln gesucht, die in PubMed, EBSCOhost, Scopus und Web of Science indiziert sind, und dabei eine Kombination von Ausdrücken verwendet, darunter „Bewältigung“ UND „ADHS“ ODER „Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung“ UND „Eltern“ ODER „Elternschaft“ ODER „Pflegekraft“.

Ergebnisse: Vierzehn empirische Studien wurden als relevant für unsere Forschung identifiziert. Viele verschiedene Arten von Werkzeugen werden verwendet, um Bewältigungsstrategien zu bewerten. Wir fanden heraus, dass Eltern von ADHS-Kindern mehr vermeidungsorientierte Bewältigungsstrategien verwendeten als Eltern typischer Kinder. Mütter von ADHS-Kindern suchten signifikant mehr Unterstützung und verwendeten indirektere Mittel als Mütter von sich typischerweise entwickelnden (TD) Kindern.

Schlussfolgerungen: Diese Überprüfung unterstreicht die Bedeutung der weiteren Erforschung der Bewältigungsmechanismen von Eltern von Kindern mit ADHS, um positive Bewältigungsstrategien für Eltern von Kindern mit ADHS zu fördern und diesen Eltern zu helfen, Menschen zu identifizieren, die sie unterstützen können.