Attention

Overt and covert orientingEdit

Attention voidaan eriyttää ”overt” vs. ”covert” orientointiin.

Overt orienting on teko, jossa jokin kohde tai paikka siirtyy valikoivasti toisten yli liikuttamalla katsetta osoittamaan siihen suuntaan. Overt orientaatio voidaan havaita suoraan silmien liikkeiden muodossa. Vaikka silmänliikkeet ovat melko yleisiä, voidaan tehdä ero kahden silmänliiketyypin välillä; refleksiivinen ja kontrolloitu. Refleksiivisiä liikkeitä komentaa keskiaivojen superior colliculus. Nämä liikkeet ovat nopeita ja aktivoituvat äkillisestä ärsykkeiden ilmaantumisesta. Sen sijaan kontrolloituja silmänliikkeitä käsketään otsalohkon alueilla. Nämä liikkeet ovat hitaita ja vapaaehtoisia.

Peitellyllä orientoinnilla tarkoitetaan mielen keskittymistä liikuttamatta silmiään. Yksinkertaisesti, se on muutoksia huomiota, jotka eivät johdu avoimista silmien liikkeet. Peitellyllä orientoinnilla on mahdollisuus vaikuttaa havaintoprosessien tuotokseen ohjaamalla huomiota tiettyihin kohteisiin tai paikkoihin (esimerkiksi v4-hermosolun, jonka vastaanottokenttä on läsnä olevassa ärsykkeessä, toimintaa tehostaa peitelty huomio), mutta se ei vaikuta aistien käsittelemään tietoon. Tutkijat käyttävät usein” suodatustehtäviä ” tutkiakseen peitellyn huomion merkitystä tiedon valinnassa. Nämä tehtävät vaativat osallistujilta usein useita ärsykkeitä, mutta osallistuvat vain yhteen.
nykykäsityksen mukaan visuaalinen peite huomio on mekanismi, jolla näkökenttä voidaan nopeasti skannata kiinnostavien paikkojen löytämiseksi. Tämä piilohuomion siirtyminen liittyy silmien liikepiireihin, – jotka asettavat hitaamman saccaden tuohon paikkaan.

on tutkimuksia, joiden mukaan avoimen ja peitellyn orientoinnin mekanismeja ei välttämättä valvota erikseen ja itsenäisesti kuten aiemmin on uskottu. Päämekanismit, jotka voivat ohjata peittävää orientaatiota, kuten päälaenlohko, saavat myös syötettä avoimeen orientointiin osallistuvista subkorttisista keskuksista. Tämän tueksi yleiset huomioteoriat olettavat aktiivisesti alhaalta ylös (refleksiiviset) prosessit ja ylhäältä alas (vapaaehtoiset) prosessit yhtyvät yhteiseen hermoarkkitehtuuriin, koska ne hallitsevat sekä peittäviä että avoimia tarkkaavaisuusjärjestelmiä. Jos yksilöt esimerkiksi suuntaavat katseensa oikeaan alakulmaan, silmien liikettä siihen suuntaan on ehkä aktiivisesti tukahdutettava.

eksogeeniset ja endogeeniset suuntautumisedit

huomion suuntaaminen on elintärkeää, ja sitä voidaan hallita ulkoisten (eksogeenisten) tai sisäisten (endogeenisten) prosessien avulla. Näiden kahden prosessin vertailu on kuitenkin haastavaa, koska ulkoiset signaalit eivät toimi täysin eksogeenisesti, vaan keräävät huomion ja silmien liikkeet vain, jos ne ovat kohteelle tärkeitä.

eksogeeninen (Kreikasta ekso, joka tarkoittaa ”ulkopuolista”, ja geneiini, joka tarkoittaa ”tuottaa”) orientointi kuvataan usein ärsykkeen hallitsemiseksi. Eksogeenista orientaatiota pidetään refleksiivisenä ja automaattisena, ja se johtuu perifeerisen alueen äkillisestä muutoksesta. Tämä johtaa usein refleksiiviseen sakastiin. Koska eksogeeniset vihjeet esitetään tyypillisesti reuna-alueilla, niitä kutsutaan perifeerisiksi vihjeiksi. Eksogeeninen orientaatio voidaan havaita jopa silloin, kun ihmiset ovat tietoisia siitä, että cue ei välitä luotettavaa, tarkkaa tietoa siitä, missä kohde tapahtuu. Tämä tarkoittaa, että pelkkä eksogeenisen Cuen läsnäolo vaikuttaa reaktioon muihin ärsykkeisiin, jotka esitetään myöhemmin Cuen edellisessä paikassa.

useissa tutkimuksissa on selvitetty pätevien ja virheellisten vihjeiden vaikutusta. He päättelivät, että pätevät perifeeriset vihjeet hyödyttävät suorituskykyä esimerkiksi silloin, kun perifeeriset vihjeet ovat lyhyitä välähdyksiä asiaankuuluvassa paikassa ennen visuaalisen ärsykkeen alkamista. Posner and Cohen (1984) totesi, että tämän hyödyn kääntyminen tapahtuu, kun Cuen alkamisen ja kohteen alkamisen välinen aika on pidempi kuin noin 300 ms. ilmiötä, jossa voimassa olevat vihjeet tuottavat pidempiä reaktioaikoja kuin virheelliset vihjeet, kutsutaan paluun estoksi.

endogeeninen (kreikan sanasta endo, joka tarkoittaa ”sisällä” tai ”sisäisesti”) orientointi on attentionaalisten resurssien tarkoituksellista kohdentamista ennalta määrättyyn paikkaan tai tilaan. Yksinkertaisesti sanottuna endogeeninen orientaatio tapahtuu, kun huomio suuntautuu tarkkailijan tavoitteiden tai halujen mukaan, jolloin huomion keskipistettä voidaan manipuloida tehtävän vaatimuksilla. Havaitsijan on käsiteltävä sisäsyntyisiä vihjeitä ja toimittava niiden mukaisesti tarkoituksellisesti, jotta niillä olisi vaikutusta. Näitä vihjeitä kutsutaan usein keskusvihjeiksi. Tämä johtuu siitä, että ne esitetään tyypillisesti näytön keskellä, johon tarkkailijan silmät todennäköisesti kiinnittyvät. Keskusvihjeet, kuten kiintopisteessä esitetty nuoli tai numero, käskevät tarkkailijoita hakeutumaan tiettyyn paikkaan.

tutkittaessa eroja eksogeenisen ja endogeenisen orientoinnin välillä, jotkut tutkijat ehdottavat, että näiden kahden vihjeen välillä on neljä eroa:

• eksogeeniseen orientointiin ei vaikuta kognitiivinen kuormitus yhtä paljon kuin endogeeniseen orientointiin;
• tarkkailijat pystyvät jättämään endogeeniset vihjeet huomiotta, mutta eivät eksogeeniset vihjeet;
• eksogeenisilla vihjeillä on suurempia vaikutuksia kuin endogeenisilla vihjeillä; ja
• odottaa Cuen voimassaoloa ja ennustavaa arvoa vaikuttaa endogeeniseen orientointiin enemmän kuin eksogeeniseen orientointiin.

endogeenisesta ja eksogeenisesta orientoitumisesta vastaavilla aivojen alueilla on sekä päällekkäisyyksiä että eroja. Toinen lähestymistapa tähän keskusteluun on käsitelty aihe otsikolla ”alhaalta ylös” vs. ”ylhäältä alas” suuntaviivat huomiota. Tämän koulukunnan tutkijat ovat kuvailleet kahta eri piirrettä siitä, miten mieli kohdistaa huomion ympäristössä oleviin esineisiin. Ensimmäistä aspektia kutsutaan alhaalta ylöspäin tapahtuvaksi prosessoinniksi, joka tunnetaan myös nimellä ärsykevetoinen huomio tai eksogeeninen huomio. Nämä kuvaavat tarkkaavaista käsittelyä, jota ohjaavat itse esineiden ominaisuudet. Jotkin prosessit, kuten liike tai äkillinen kova ääni, voivat herättää huomiomme ennalta tietoisella tai ei-tahdonalaisella tavalla. Huolehdimme heistä, halusimme tai emme. Nämä näkökohdat huomiota uskotaan liittyvän päälaen ja temporaalinen cortices, sekä brainstem. Uudemmat kokeelliset todisteet tukevat ajatusta, että primäärinen näköaivokuori luo alhaalta ylöspäin ulottuvan salienssikartan, jonka keskiaivojen ylemmät colliculukset vastaanottavat ohjatakseen huomio-tai katseensiirtoja.

toista aspektia kutsutaan ylhäältä alas tapahtuvaksi prosessoinniksi, joka tunnetaan myös tavoitteellisena, endogeenisena tarkkaavaisuutena, tarkkaavaisuusvalvonnana tai toimeenpanevana tarkkaavaisuutena. Tämä osa tarkkaavaisuudestamme on läsnä olevan henkilön valvonnassa. Sen välittäjinä toimivat etupäässä frontaalinen aivokuori ja tyvitumakkeet yhtenä toimeenpanotehtävistä. Tutkimus on osoittanut, että se liittyy muihin toimeenpanotehtäviin, kuten työmuistiin, sekä konfliktien ratkaisemiseen ja estämiseen.

prosessointikuormituksen vaikutus

selektiivistä tarkkaavaisuutta koskeva ”valtavan vaikuttava” teoria on havaintokuormiteoria, jonka mukaan tarkkaavaisuuteen vaikuttaa kaksi mekanismia: kognitiivinen ja havaintokykyinen. Havainnoitsija tarkastelee kohteen kykyä havaita tai sivuuttaa ärsykkeitä, jotka ovat sekä tehtäväsidonnaisia että ei-tehtäväsidonnaisia. Tutkimukset osoittavat, että jos ärsykkeitä on paljon (varsinkin jos ne ovat tehtäväsidonnaisia), on paljon helpompaa jättää huomiotta ei-tehtäväsidonnaiset ärsykkeet, mutta jos ärsykkeitä on vähän, mieli havaitsee epäolennaiset ärsykkeet samoin kuin merkitykselliset. Kognitiivinen viittaa ärsykkeiden todelliseen käsittelyyn. Tätä koskevat tutkimukset osoittivat, että kyky käsitellä ärsykkeitä heikkeni iän myötä, mikä tarkoittaa, että nuoremmat ihmiset pystyivät havaitsemaan enemmän ärsykkeitä ja käsittelemään niitä täysin, mutta todennäköisesti käsittelemään sekä relevanttia että epäolennaista tietoa, kun taas vanhemmat ihmiset pystyivät käsittelemään vähemmän ärsykkeitä, mutta yleensä käsittelemään vain relevanttia tietoa.

jotkut ihmiset voivat käsitellä useita ärsykkeitä, esimerkiksi koulutetut Morsetusoperaattorit ovat pystyneet kopioimaan 100% viestistä samalla, kun he ovat käyneet mielekästä keskustelua. Tämä perustuu refleksiiviseen vasteeseen, joka johtuu morsetuksen vastaanoton/havaitsemisen/transkription taidosta, niin että se on itsenäinen toiminto, joka ei vaadi erityistä huomiota. Tämä aivojen yliharjoittelu tulee ”100% tarkkuuden taidon harjoitteluna”, jolloin toiminta voi muuttua autonomiseksi, kun taas mielellä on tilaa käsitellä muita toimintoja samanaikaisesti.

kliininen modelEdit

Attention kuvaa parhaiten kognitiivisten resurssien jatkuvaa keskittymistä informaatioon suodattaen tai sivuuttaen ulkopuolisen informaation. Tarkkaavaisuus on hyvin perustoiminto, joka usein on edeltäjä kaikille muille neurologisille / kognitiivisille toiminnoille. Kuten usein, kliiniset huomiomallit eroavat tutkimusmalleista. Yksi käytetyimmistä malleista huomion arviointiin potilailla, joilla on hyvin erilaisia neurologisia patologioita, on Sohlbergin ja Mateerin malli. Tämä hierarkkinen malli perustuu aivovauriopotilaiden huomioprosessien toipumiseen kooman jälkeen. Mallissa kuvataan viisi erilaista kasvavien vaikeuksien toimintaa; kytkeminen toimintoihin, joita nämä potilaat voivat tehdä toipumisprosessin edetessä.

• keskitetty huomio: kyky reagoida huomaamattomasti tiettyihin näkö -, kuulo-tai tuntoärsykkeisiin.
• jatkuva tarkkaavaisuus (valppaus ja keskittyminen): kyky ylläpitää johdonmukaista käyttäytymisvastetta jatkuvan ja toistuvan aktiivisuuden aikana.
• selektiivinen huomio: kyky ylläpitää käyttäytymis-tai kognitiivista joukkoa häiritsevien tai kilpailevien ärsykkeiden edessä. Siksi se sisältää käsitteen ” vapaus häiriötöntä.”
• Alternative attention: the ability of mental notification that allows individuals to shift their fokus of attention and move between tasks having different cognitive requirements.
• jaettu huomio: tällä tarkoitetaan kykyä vastata samanaikaisesti useisiin tehtäviin tai useisiin tehtävävaatimuksiin.

tämä malli on osoittautunut erittäin hyödylliseksi arvioitaessa tarkkaavaisuutta hyvin erilaisissa patologioissa, korreloi voimakkaasti päivittäisten vaikeuksien kanssa ja on erityisen hyödyllinen suunniteltaessa stimulointiohjelmia, kuten attention process training, kuntoutusohjelma samojen tekijöiden neurologisille potilaille.

• Mindfulness: Mindfulness on käsitteellistetty huomion kliiniseksi malliksi. Mindfulness-harjoitukset ovat kliinisiä interventioita, jotka korostavat tarkkaavaisuustoimintojen harjoittelua.

Neuraalikorrelatesedit

useimmat kokeet osoittavat, että yksi huomion neuraalikorrelaatti on tehostettu ampuminen. Jos hermosolulla on tietty vaste ärsykkeeseen, kun eläin ei hoida ärsykettä, silloin kun eläin hoitaa ärsykettä, hermosolun vaste paranee, vaikka ärsykkeen fyysiset ominaisuudet pysyisivät samoina.

vuoden 2007 katsauksessa Knudsen kuvaa yleisempää mallia, joka tunnistaa neljä huomion ydinprosessia, joiden keskiössä on työmuisti:

• työmuisti tallentaa tilapäisesti tietoa yksityiskohtaista analysointia varten.
• kilpailullinen valinta on prosessi, joka määrittää, mikä tieto pääsee työmuistiin.
• ylhäältä alaspäin suuntautuvan herkkyysohjauksen avulla korkeammat kognitiiviset prosessit voivat säädellä signaalin voimakkuutta tietokanavissa, jotka kilpailevat työmuistin saatavuudesta, ja siten antaa niille etulyöntiaseman kilpailevan valinnan prosessissa. Ylhäältä alaspäin suuntautuvan herkkyysohjauksen avulla työmuistin hetkellinen sisältö voi vaikuttaa uuden tiedon valintaan ja siten välittää vapaaehtoista tarkkaavaisuuden hallintaa toistuvassa silmukassa (endogeeninen huomio).
• alhaalta ylös johdettavat suolisuodattimet parantavat automaattisesti vastetta harvinaisiin ärsykkeisiin tai ärsykkeisiin, joilla on vaistonvaraista tai opittua biologista merkitystä (eksogeeninen huomio).

Neuraalisesti, eri hierarkkisilla tasoilla paikkakartat voivat voimistaa tai estää aistien toimintaa ja indusoida orientoivia käyttäytymismalleja, kuten silmien liikettä.

• hierarkian yläpäässä, otsasilmäkentissä (FEF) ja dorsolateraalisessa etuotsalohkossa on retinosentrinen tilakartta. Mikrostimulaatio FEF: ssä saa apinat tekemään sakkadin kyseiseen paikkaan. Stimulaatio liian alhaisilla tasoilla sakkaroosin aikaansaamiseksi parantaa kuitenkin aivokuoren reaktioita ärsykkeisiin, jotka sijaitsevat kyseisellä alueella.
• seuraavassa alemmassa tasossa on erilaisia tilakarttoja parietaalisessa aivokuoressa. Erityisesti lateral intraparietal area (LIP) sisältää saliency kartta ja on yhteydessä sekä FEF ja aistien alueilla.
• ihmisten ja apinoiden eksogeeninen tarkkaavaisuusohjaus on primaarisen näköaivokuoren alhaalta ylöspäin suuntautuvan salienssikartan avulla. Alemmilla selkärankaisilla tämä suolikartta on todennäköisempi ylemmässä colliculuksessa (optic tectum).
• tietyt automaattiset vasteet, jotka vaikuttavat tarkkaavaisuuteen, kuten suuntautuminen erittäin tärkeään ärsykkeeseen, välittyvät subkorrektisesti korkeamman colliculin toimesta.
• neuroverkkotasolla ajatellaan, että lateraalisen inhibition kaltaiset prosessit välittävät kilpailevan valinnan prosessia.

monissa tapauksissa tarkkaavaisuus aiheuttaa muutoksia EEG: ssä. Monet eläimet, myös ihmiset, tuottavat gamma-aaltoja (40-60 Hz) kohdistaessaan huomion tiettyyn kohteeseen tai toimintaan.

toisen yleisesti käytetyn mallin huomiojärjestelmälle ovat esittäneet tutkijat, kuten Michael Posner. Hän jakaa huomion kolmeen toiminnalliseen osaan: hälyttämiseen, suuntaamiseen ja toimeenpanoon, jotka voivat myös olla vuorovaikutuksessa ja vaikuttaa toisiinsa.

• hälytys on prosessi, joka liittyy siihen, että tulee ja pysyy tarkkaavaisena ympäristöä kohtaan. Sitä näyttää olevan oikean aivopuoliskon etu-ja päälakilohkossa, ja noradrenaliini moduloi sitä.
• orientointi on huomion suuntaamista tiettyyn ärsykkeeseen.
• Executive attentionia käytetään, kun useiden huomionosoitusten välillä on ristiriita. Se on käytännössä sama kuin Baddeleyn työmuistimallissa. Eriksen flanker-tehtävä on osoittanut, että tarkkaavaisuuden toimeenpaneva valvonta voi tapahtua anteriorisessa cingulate cortexissa

Kulttuurivaihteluedit

lapset näyttävät kehittävän tarkkaavaisuuden malleja, jotka liittyvät heidän perheidensä, yhteisöjensä ja niiden instituutioiden kulttuurisiin käytäntöihin, joihin he osallistuvat.

vuonna 1955 Jules Henry esitti, että on olemassa yhteiskunnallisia eroja herkkyydessä signaalien suhteen monista jatkuvista lähteistä, jotka vaativat useiden huomion tasojen tiedostamista samanaikaisesti. Hän sitoi spekulaationsa etnografisiin havaintoihin yhteisöistä, joissa lapset ovat mukana monimutkaisessa sosiaalisessa yhteisössä, jossa on useita suhteita.

Monet Amerikan Alkuperäislapset oppivat pääasiassa tarkkailemalla ja pitchaamalla. On olemassa useita tutkimuksia, jotka tukevat sitä, että tarkkaavaisuuden käyttö oppimiseen on paljon yleisempää Pohjois-ja Keski-Amerikan Alkuperäisyhteisöissä kuin keskiluokkaisessa eurooppalais-amerikkalaisessa ympäristössä. Tämä on suora tulos oppimisesta havainnoimalla ja Pitchaamalla mallia.

tarkka tarkkaavaisuus on sekä tarkkailemalla ja syöttämällä tapahtuvan oppimisen vaatimus että tulos. Lasten ottaminen mukaan yhteisöön antaa heille mahdollisuuden havainnoida ja osallistua toimintaan, joka ei ollut suunnattu heille. Eri alkuperäiskansojen yhteisöistä ja kulttuureista, kuten San Pedron mayoista, voidaan nähdä, että lapset voivat osallistua samanaikaisesti useisiin tapahtumiin. Useimmat mayojen lapset ovat oppineet kiinnittämään huomiota useisiin tapahtumiin yhtä aikaa tehdäkseen hyödyllisiä havaintoja.

yksi esimerkki on samanaikainen huomio, jossa huomioidaan keskeytyksettä useita samaan aikaan tapahtuvia toimintoja. Toinen kulttuurinen käytäntö, joka voi liittyä samanaikaisiin huomiointistrategioihin, on ryhmän sisäinen koordinointi. San Pedron Taaperot ja hoitajat koordinoivat usein toimintaansa muiden ryhmän jäsenten kanssa moniajosopimuksissa eikä dyadisella tavalla. Tutkimusten mukaan lapsilla, joilla on läheiset siteet Amerikan alkuperäiskansoihin, on suuri taipumus olla erityisen tarkkoja tarkkailijoita.

tämä havainnoimalla ja pitching-in-mallilla oppiminen vaatii aktiivista tarkkaavaisuuden hallintaa. Lapsi on läsnä, kun talonmiehet osallistuvat päivittäisiin toimiin ja velvollisuuksiin, kuten: kudonta, maanviljely ja muut selviytymisen edellyttämät taidot. Läsnä oleminen antaa lapselle mahdollisuuden kiinnittää huomionsa vanhempiensa, vanhimpiensa ja/tai vanhempien sisarustensa tekemiin tekoihin. Jotta oppisi tällä tavalla, tarvitaan tarkkaa huomiota ja keskittymistä. Lopulta lapsen odotetaan pystyvän suoriutumaan näistä taidoista itse.

ModellingEdit

tietokonenäön alalla on pyritty mallintamaan ihmisen tarkkaavaisuuden mekanismia, erityisesti alhaalta ylöspäin suuntautuvaa intentionaalista mekanismia ja sen semanttista merkitystä videosisältöjen luokittelussa. Näihin luokittelutoimiin on sisällytetty sekä spatiaalinen huomio että ajallinen huomio.

yleisesti ottaen on olemassa kahdenlaisia malleja, jotka jäljittelevät staattisissa kuvissa alhaalta ylöspäin ulottuvaa salience-mekanismia. Yksi tapa perustuu spatiaaliseen kontrastianalyysiin. Esimerkiksi keskus–surround-mekanismia on käytetty määrittelemään salienssi asteikkojen yli, putatiivisesta neuraalimekanismista inspiroituneena. On myös oletettu, että jotkut visuaaliset tulot ovat luonnostaan keskeisiä tietyissä taustayhteyksissä ja että ne ovat itse asiassa tehtäväriippumattomia. Tämä malli on vakiinnuttanut asemansa salien havaitsemisen esikuvana ja sitä käytetään johdonmukaisesti vertailussa kirjallisuudessa; toinen tapa perustuu taajuusalueen analyysiin. Tätä menetelmää ehdotti ensimmäisenä Hou et al., tätä menetelmää kutsuttiin SR: ksi, ja sitten otettiin käyttöön myös PQFT-menetelmä. Sekä SR että PQFT käyttävät vain vaihetietoja. Vuonna 2012 otettiin käyttöön HFT-menetelmä, jossa hyödynnetään sekä amplitudi-että vaiheinformaatiota. Neuraalinen Abstraktiopyramidi on hierarkkinen toistuva convolutionaalinen malli, joka sisältää alhaalta ylös-ja ylhäältä alaspäin suuntautuvan informaatiovirran iteratiiviseen kuvien tulkintaan.

Hemispatial neglectEdit

Hemispatial neglect, jota kutsutaan myös yksipuoliseksi laiminlyönniksi, ilmenee usein, kun ihmisellä on vaurioita oikeassa aivopuoliskossaan. Tämä vaurio johtaa usein taipumukseen jättää huomiotta kehon vasen puoli tai jopa näkyvissä olevan esineen vasen puoli. Vaurio vasemmalla puolella aivojen (vasen aivopuolisko) harvoin tuottaa merkittävää laiminlyönti oikealla puolella kehon tai objektin henkilön paikallisissa ympäristöissä.

avaruudellisen laiminlyönnin vaikutukset voivat kuitenkin vaihdella ja vaihdella riippuen siitä, mikä aivojen alue on vaurioitunut. Eri neuraalialustojen vaurioituminen voi johtaa erityyppisiin laiminlyönteihin. Tarkkaavaisuushäiriöt (lateralisoitu ja nonlaterized) voivat myös edistää oireita ja vaikutuksia. Monissa tutkimuksissa on väitetty, että aivojen harmaan aineen vaurioituminen johtaa tilan laiminlyöntiin.

uusi teknologia on tuottanut enemmän tietoa siten, että on olemassa laaja, jakautunut verkosto etu -, päälaen -, ohimo-ja subkortikaalisia aivoalueita, jotka on sidottu laiminlyöntiin. Tämä verkko voi liittyä myös muuhun tutkimukseen; dorsal attention network on sidottu spatiaaliseen orientointiin. Tämän verkon vaurioitumisen vaikutus voi johtaa siihen, että potilaat laiminlyövät vasemman puolensa, kun heidän oikea puolensa tai oikealla puolellaan oleva esine on hajamielinen.

huomio sosiaalisessa kontekstissa

sosiaalinen huomio on yksi erityinen huomion muoto, johon liittyy rajallisten käsittelyresurssien jakaminen sosiaalisessa kontekstissa. Aiemmissa sosiaalisen huomion tutkimuksissa tarkastellaan usein sitä, miten huomio kohdistuu sosiaalisesti merkityksellisiin ärsykkeisiin, kuten toisten yksilöiden kasvoihin ja katseen suuntauksiin. Toisin kuin attending-to-to-others, eri rivi tutkimuksia on osoittanut, että itseen liittyvät tiedot, kuten omat kasvot ja nimi automaattisesti vangitsee huomiota ja on ensisijaisesti käsitelty verrattuna muihin liittyviä tietoja. Nämä vastakkaiset vaikutukset välillä attending-to-others ja attending-to-self kehottavat synteettinen näkemys äskettäin lausunnon artikkelissa ehdotetaan, että sosiaalinen huomio toimii kaksi polarisoivaa valtiot: yhdessä ääripäässä, yksilö pyrkii huolehtimaan itse ja priorisoida itseensä liittyviä tietoja yli muiden’, ja, toisessa ääripäässä, huomiota jaetaan muille yksilöille päätellä niiden aikomukset ja toiveet. Attending-to-self ja attending-to-others leimaavat muuten jatkumon sosiaalisen huomion kirjon kaksi ääripäätä. Tietyssä käyttäytymiskontekstissa näiden kahden polariteetin taustalla olevat mekanismit saattavat olla vuorovaikutuksessa keskenään ja kilpailla keskenään määrittääkseen sosiaalisen huomion salienssikartan, joka ohjaa käyttäytymistämme. Epätasapainoinen kilpailu näiden kahden käyttäytymisen ja kognitiivisen prosessin välillä aiheuttaa kognitiivisia häiriöitä ja neurologisia oireita, kuten autismin kirjon häiriöitä ja Williamsin oireyhtymää.

häiritseviä tekijöitä

Daniel Golemanin kirjan mukaan Focus: Huippuosaamisen Piilotettu Ajuri, on olemassa kahdenlaisia häiritseviä tekijöitä, jotka vaikuttavat keskittymiseen-aisteihin ja tunteisiin. Aisteja häiritsevä tekijä olisi esimerkiksi se, että tätä kirjoitusta lukiessaan ihminen laiminlyö tekstiä ympäröivän valkoisen kentän. Emotionaalinen häiritsevä tekijä olisi, kun joku on keskittynyt vastaamaan sähköpostiin, ja joku huutaa nimensä. Olisi lähes mahdotonta laiminlyödä sitä puhuvaa ääntä. Huomio suunnataan heti lähteeseen.

Attendedit

Inattentional blindness esiintyi ensimmäisen kerran vuonna 1998 Arien Mack ja Irvic Rock-yhtyeissä. Heidän tutkimuksensa osoittavat, että kun ihmiset keskittyvät tiettyihin ärsykkeisiin, he usein kaipaavat muita ärsykkeitä, jotka ovat selvästi läsnä. Vaikka tässä ei ilmenekään varsinaista sokeutta, niin se sokeus, mikä tapahtuu, johtuu myöskin sen havainnollisesta kuormituksesta, mitä on läsnä. Mackin ja rockin tekemän kokeen perusteella Ula Finch ja Nilli Lavie testasivat osallistujia tarkkanäköisesti. He esittivät koehenkilöille ristin, jonka toinen käsivarsi oli pidempi kuin toinen, 5 koetta varten. Kuudennessa kokeilussa valkokankaan vasempaan yläkulmaan lisättiin valkoinen ruutu. Tulokset päättelevät, että 10 osallistujasta vain 2 (10%) todella näki torin. Tämä viittaisi siihen, että kun ristikkäisten käsivarsien pituuteen kiinnitettiin enemmän huomiota, sitä todennäköisempää olisi, että joku jättäisi kokonaan näkemättä näkyvillä olevan esineen.

Muutossokeutta testasivat ensimmäisen kerran Rensink ja työkaverit vuonna 1997. Heidän tutkimuksensa osoittavat, että ihmisillä on vaikeuksia havaita muutoksia kohtauksesta toiseen johtuen voimakkaasta keskittymisestä yhteen asiaan tai huomion puutteesta yleisesti. Tätä rensink testasi esittämällä kuvan, ja sitten tyhjä kenttä, ja sitten sama kuva, mutta kohde puuttuu. Tulokset osoittivat, että kuvia piti vuorotella edestakaisin reilusti, jotta osallistujat huomasivat eron. Tätä ajatusta kuvataan paljon elokuvissa, joissa on jatkuvuusvirheitä. Moni ei huomaa eroja, kun todellisuudessa muutokset ovat yleensä merkittäviä.