Dyspraksian merkit ja oireet

dyspraksian kaltaiset Oppimishäiriöt eivät ole merkkejä heikosta älykkyydestä tai dyspraksian tapauksessa lihasheikkoudesta. Ne ovat itse asiassa aivopohjaisia tiloja, jotka vaikeuttavat sairastuneen lapsen fyysisten liikkeiden järjestämistä, puheen hallintaa ja oppimista perinteisessä luokkahuoneympäristössä.

Jos lapsellasi on todettu tämä sairaus, he saattavat kamppailla ryhdin ja tasapainon kanssa. Itse asiassa ne saattavat tuntua ”epätahdilta” tai jopa kömpelöiltä.

miten dyspraksia vaikuttaa lapseen?

tila voi vaikuttaa lapsen kykyyn hypätä tai kävellä sekä muihin karkeamotorisiin taitoihin. Se voi myös vaikuttaa heidän hienomotorisiin taitoihinsa, kuten käsien liikkeisiin, joita tarvitaan oikein kirjoittamiseen, ja kielen ja suun liikkeisiin, joita tarvitaan tiettyjen sanojen lausumiseen oikein.

dyspraksia voi vaikuttaa myös lapsen sosiaalisiin taitoihin. Lapsi ei välttämättä ole yhtä kypsä kuin muut ikäisensä, vaikka heidän älykkyytensä on keskimääräistä korkeampi.

Dyspraksian yleiset oireet

tila vaikuttaa jokaiseen lapseen eri tavalla, kun taas toisilla oireet ovat lieviä ja toisilla vaikeampia. Havaitut merkit voivat myös erota lapsesi iän myötä. Useimmiten oireet ilmenevät kuitenkin jo varhain, jolloin vauvat ovat erittäin ärtyneitä ja heillä on ongelmia ruokinnassa. Niillä voi myös olla vaikea saavuttaa kehityksen virstanpylväitä, mukaan lukien istuminen, kieriminen ja kävely.

merkit myös muuttuvat lapsen ikääntyessä.

pikkulapsilla joitakin sairauden merkkejä ovat:

syö mieluummin sormilla, ei ruokailuvälineillä ja on yleinen sotkuinen syöjä

viivästyy, kun vessaharjoittelu

ei osaa pelata palloa tai ratsastaa kolmipyörällä

ei leiki palapeleillä tai rakennusleluilla

ei pysty puhumaan hyvin ikäistensä kanssa eikä saa sanoa ainuttakaan sanaa ennen kuin 3-vuotiaana

esikoululaisilla ja alakouluikäisillä yleisiä oireita ovat:

asioiden ja ihmisten törmäily

ongelmat, jotka opettelevat hyppimään ja hyppimään

vaikeus työskennellä vetoketjujen, neppareiden ja nappien kanssa

kykenemättömyys puhua oikealla sävelkorkeudella, äänenvoimakkuudella tai nopeudella

ala-asteikäisillä ja yläkouluikäisillä lapsilla, merkkejä ovat:

• halu välttää liikuntatunteja

kysymys kirjoittamisesta

liikkuvat esineet

vaikeudet ohjeiden seuraamisessa

heikko lihaskunto

oireita lukioikäisillä ovat:

Urheiluasiat

kaatumiset, kompastumiset ja törmäilyt usein

toistaa asioita ja puhuu jatkuvasti

häviää ja unohtaa asioita

ei pysty tarttumaan sanattomiin signaaleihin

Jos on huolissaan lapsestaan, on hyvä idea puhua ammattilaisen kanssa siitä, miten dyspraksiaa voidaan parhaiten käsitellä. Dyspraksiasta voi aiheutua akateemisia haasteita, kun tarkastellaan Aivotasapaino-ohjelmaa. Ota yhteyttä saadaksesi lisätietoja!