Miksi kiitollisuuden ja kiitollisuuden opettaminen lapsille on helvetin vaikeaa

amerikkalainen yhteiskunta ei kannusta kiitollisuuteen. Ajattele todistukseksi, että vain tunteja kiitollisuutta juhlivien juhlien jälkeen meitä kannustetaan lähtemään ostoksille sen sijaan, että kiitollisuuden tunne säilyisi läpi tulevan sesongin. Ja lelumainosten ja listojen avulla kiitollisuuden opettaminen lapsille voi varmasti mennä sekaisin, kun he alkavat uskoa, että maailma on heille velkaa. Jos näin on, mistä lapsen täytyy tuntea kiitollisuutta?

kiitollisuus on voimakas vastalääke amerikkalaisen kulttuurin itsekkäälle viestittelylle. Se on voimakas, koska se on viraalista ja Mieltä ylentävää. Kiitollisuus on prososiaalinen tunne, joka voi lujittaa sidoksia yhteisössä. Mutta kiitollisuuden opettaminen lapselle voi tuntua kuin uisi vastavirtaan. Karu totuus noiden oppituntien opettamisesta on, että ellei kiitollisuudella ole vankkaa pohjaa vanhemmassa, se ei todennäköisesti kukoista lapsessa. Vanhemmilla, jotka antavat, on kiitollisia lapsia.

”hemmoteltu lapsi” voi vielä oppia kiitollisuutta

hemmotellun lapsen käsite säilyy sellaisten aikuisten keskuudessa, jotka kokevat kiittämättömyyden ja itsekkyyden olevan osallistumispalkintojen ja sallivan vanhemmuuden tuote. Ongelma on siinä, että nämä aikuiset ajattelevat myös, että vanhemmuus, jossa suhtaudutaan ankarasti kiintymykseen, ylistykseen ja aineelliseen omaisuuteen, rakentaa automaattisesti kiitollisuutta. Se ei ole totta.

termi ”hemmoteltu lapsi” on pohjimmiltaan lyhytmuotoinen eräänlaiselle lapselle, joka harjoittaa itsekästä, rettelöivää ja oikeutettua käytöstä. Mutta sillä, miksi lapset käyttäytyvät ”hemmotellusti”, ei ole mitään tekemistä sen kanssa, kuinka monta lelua tai halausta he ovat saaneet vanhemmiltaan. Lapset, jotka saavat vanhemmiltaan ehdotonta rakkautta ja tukea, käyttäytyvätkin usein paremmin. He ovat vähemmän stressaantuneita ja vähemmän todennäköisesti raivostuvat.

Kiittämättömille lapsille käy näin, Kun vanhemmat vahvistavat yhteiskunnallista itsekkyyden normia. Hemmotellut, kiittämättömät vanhemmat kasvattavat hemmoteltuja, kiittämättömiä lapsia. Onneksi vanhemmilla on myös valta muuttaa sitä itsekkyyttä ja kiittämättömyyttä muuttamalla itseään.

jotta lapset olisivat kiitollisia, vanhempien täytyy mallintaa kiitollisuutta

mielenkiintoista on, että jotkut etuoikeutetuimmista lapsista voivat osoittautua kaikkein kiitollisimmiksi, kiitollisimmiksi ja armollisimmiksi. Ja nämä asenteet ovat paljolti tulosta siitä, miten vanhemmat ovat osoittaneet heidän elävän maailmassa.

on tärkeää huomata, että kiitollisuuden käskeminen lapselle ei tee oikeastaan mitään. Lapset oppivat esimerkin kautta. Vanhemmat, jotka elävät tavalla, joka osoittaa kiitollisuutta siitä, mitä heillä on, kasvattavat kiitollisuutta lapsessaan. Vanhempi, joka ei kulje maailman läpi tuntien olevansa oikeutettu kasvattamaan armollisen lapsen. Vanhemmat, jotka tunnustavat toisten anteliaisuuden, kasvattavat kiitollisia lapsia.

onko tuo monelle vanhemmalle kova pala nieltäväksi? Jep.

vanhempien tulisi osoittaa kiitollisuutta lapsilleen

osa vanhemmista kokee, että vaikka lapset ovat lapsia, he eivät ansaitse kiitosta. Tämä johtuu siitä, että monilla vanhemmilla on ajatus, että lasten pitäisi yksinkertaisesti tehdä niin kuin vanhemmat sanovat kysymättä. Mutta järkkymättömän tottelevaisuuden vaatiminen ei ole sitä, miten kasvattaa kiitollista lasta, vaan sitä, miten kasvattaa lasta, joka alistuu kenelle tahansa, jolla he kokevat olevan eniten valtaa.

lapsen kiittäminen voi olla todella voimakasta. Ensinnäkin, jos sanotaan vilpittömästi ja innostuneesti, lapsi ymmärtää tehneensä jotain hyvää, mikä vahvistaa heidän käytöstään. ”Kiitos” auttaa myös lapsia rakentamaan empatian perustan oppimalla tunnistamaan kiitollisuuden toisissa. Lopuksi, kiitos viittaa heillä oli valinta, ja lapset rakastavat valinta.

kiitoksen sanominen voi tuntua joistakin vanhemmista oudolta, mutta se on tärkeää. Voisi auttaa, jos miettii, ettei lapsen tarvitse nähdä vaivaa tehdäkseen niin kuin vanhempi pyytää. Ja itse asiassa, he eivät useinkaan tee niin, joten on täysin sopivaa kiittää sinua ponnisteluista, joita lapsi on tehnyt itsekkäiden vaistojensa vastaisesti.

lapset oppivat kiitollisuutta Hyväntekeväisyysperheissä

yksi tapa, jolla lapset kehittävät kiitollisuuden tunnetta, on vaalia sitä toisissa. Lapset, jotka kasvavat perheessä, joka harjoittaa hyväntekeväisyyttä ja käyttää aikaa auttamiseen yhteisössään, alkavat tunnistaa, miltä kiitollisuus näyttää.

Tämä on yksinkertainen laskutoimitus. Oppiminen on kokemuksellista. Kyse ei ole siitä, että lapset oppivat kiitollisuutta antamalla tavaroita pois, vaan siitä, että he alkavat tunnistaa kiitollisuutta toisten kasvoista, asenteista, sanoista ja käytöksestä. Kiitollisuuden nähdessään he pystyvät rakentamaan tunneälyä ja empatiaa ja osoittamaan kiitollisuutta paremmin itse.

kulttuuriperinteet opettavat lapsille kiitollisuutta

juhlapyhinä, kun kiitollisuutta ja kiitollisuutta odotetaan, ei paljoa auta se, että käskee lasta olemaan kiitollinen ilman asiayhteyttä. Se on kuitenkin paljon helpompaa, kun on olemassa kulttuurisia ja uskonnollisia perinteitä, jotka liittävät kiitollisuuden suurempaan viestiin.

lapset pitävät usein vapaapäiviä vastaanottoaikoina. Sehän on pitkälti populaarikulttuurin Sanoma. Mutta kun vanhemmat pystyvät antamaan lapselle loman ”todellisen” merkityksen-juhlitaan yhdessäoloa, rauhaa, hyväntekeväisyyttä, anteeksiantoa — vastaanottamista korostetaan paljon vähemmän. Jos lapsi ymmärtää, että tärkeä osa kiitospäivää on olla perheen kanssa, he todennäköisesti vähemmän todennäköisesti etsivät lahjoja, kun mummo rullaa sisään, tietäen, että paras lahja on, että isoäiti on siellä ollenkaan.

kiitollisuus on suuri, mutta lasten pitäisi antaa pettyä

aikuisten on tärkeää muistaa, että lapset ovat lapsia. Heillä ei ole kaikkia älyllisiä kykyjä, joita aikuisilla on. Se osa heidän aivoistaan, joka auttaa heitä säätelemään tunteita, etenkään, ei ole hyvin kehittynyt. He tulevat surullisiksi, kun haluavat lahjan, joka ei saavu.

pettymyksessä ei ole mitään vikaa. Se on luonnollista. Lasten pitäisi pystyä ilmaisemaan pettymyksensä ja saada se pettymys tunnustettua. Pettynyt lapsi ei ole kiittämätön. He ovat ihmislapsia.

siinä ei ole mitään vikaa, että lapset teeskentelevät kiitollisuutta

saattaa kestää jonkin aikaa, ennen kuin lapsille kehittyy voimakas kiitollisuuden tunne. Itse asiassa maailmassa on monia aikuisia, jotka eivät ole vielä ymmärtäneet käsitettä. Mutta se ei tarkoita, että he olisivat päässeet pälkähästä kiitoksestaan. He voivat teeskennellä. Itse asiassa, monissa tapauksissa, niiden täytyy.

vanhemmat tekevät lapsilleen palveluksen valmentamalla heitä osoittamaan kiitollisuutta, vaikka he eivät sitä tuntisikaan. He saattavat avata mummolta kauhean lahjan, mutta heidän pitäisi silti ymmärtää, miksi ja miten heidän pitää sanoa mummille kiitos. Ja kuten tiedämme, kun he näkevät isoäidin onnen, kiitollisuuden teko vahvistuu. Lopulta kiitollisuuden teeskentely voi siis helposti muuttua todelliseksi kiitokseksi.