Gresskaret på Vintreet-Identifiserende ABA Form
en av de tingene som kreves i distriktets læreplan er å lære første gradere å identifisere ABA form i sang. I fjor kunne jeg ikke finne noen sanger i Min Thanksgiving eller Fall repertoar som jeg virkelig elsket som var lett for barna mine å se ABA form. Så trakk jeg på en sang som min elskede elementære musikklærer, Fru Rytych, lærte oss da jeg vokste opp: Gresskaret på Vintreet. Jeg har notert det her for deg å synge og bruke. Morsomt Og enkelt I F! Ikke bare er det en flott melodi, men det gir deg også en sjanse til å snakke om hvor gresskar kommer fra, hvordan de vokser, hvordan du lager En Jack-O-Lantern (hvis du følger den ruten etter denne leksjonen) og mer.
Hvor Kommer Gresskar Fra?
jeg starter leksjonen ved å snakke om hvor gresskar kommer fra. Vi prøver å forholde seg tilbake til et par uker før da vi lærte og sang sangen » Peanut Butter and Jelly.»I den sangen må vi grave opp peanøtter, knuse dem, spre dem, plukke bærene, klemme dem og spre dem på brød. En del av moroa med den sangen er å lære hvor peanøtter / bær kommer fra. Så, vi snakker om gresskar og hvordan de vokser på vinstokker i en stor «gresskar patch.for noen år siden fant Jeg et raskt og morsomt klipp fra filmen «It’ S The Great Pumpkin, Charlie Brown» hvor Linus og Lucy går for å plukke ut et gresskar. De går til gresskar patch og deretter plukke ut den største gresskar de kan finne. Vi vil, Lucy gjør den avgjørelsen Og Linus sliter under vekten av gresskar, prøver å bringe den hjem. Denne videoen er EN PERFEKT innledning til vår sang Om Gresskaret på Vintreet!
Gresskar På Vine – Song
Siden jeg hadde planer om å lære sangen til førsteklassinger jeg forenklet sangen til sin grunnleggende melodi og gjort At en del av stykket. Det er en lengre versjon (og jeg legger inn resten av teksten her også), men det er Mer Halloween-tema, og jeg trengte virkelig denne sangen for En Post-Halloween-leksjon.
for en b-seksjon improviserte jeg Et Lite So-La-Mi-mønster og fylte inn noen ord (siden Vi også jobber/husker So-La-Mi-mønsteret på dette tidspunktet) for å lage denne lille ditty. Tekstene er trukket Fra a-delen for å prøve å skape litt enhet.
Identifisere Skjemaet og Deretter Endre Det!
den virkelig morsomme delen var å hjelpe barna med å finne mønsteret. Vi lærte sangen med noen enkle handlinger og ekko sang og så når vi var sikre på melodien og ordene vi begynte å identifisere. Vi snakket om hvordan a-seksjonene hørtes det samme, men det var noe i mellom som var annerledes. Jeg trakk ut gresskarskummet for å hjelpe her. Jeg merket to med «A» og den tredje med «B.»De ble hengt langs en garnlinje mellom to andre gresskar for å lage» gresskar på vintreet.”