AP ® Chemistry

De meeste wetenschapslessen hebben de reputatie moeilijk te zijn, en AP® chemie is geen uitzondering. Veel studenten doen niet eens moeite met ” Is AP® Chemistry Hard?”en ga direct naar” hoe moeilijk is ap ® Chemie?”. De eenvoudige waarheid is dat AP ® chemie is een moeilijke klasse, maar als je weet wat je jezelf in en plan dienovereenkomstig, is het mogelijk om de AP® Chemie examen met een hoge score. We laten je weten hoe moeilijk AP ® chemie is, wat het zo moeilijk maakt en hoe je deze uitdaging het hoofd kunt bieden.

By the Numbers

Deze tabel toont de scores voor AP® chemie van 2011 tot 2016. Voor 2016, 53,6% van de studenten verdiende een passerende graad (3 of hoger), en slechts 10,5% verdiende de top score van 5. De gemiddelde score voor 2016 was 2,69, en de scores zijn redelijk consistent tussen 2014 en 2016.

toegegeven, deze cijfers kunnen ontmoedigend zijn, aangezien slechts ongeveer de helft van de testnemers een geslaagd cijfer beheert. Bovendien, gezien het feit dat veel hogescholen alleen scores 4 of hoger te accepteren, zelfs veel slagen test-takers niet ontvangen college credit. Maar houd er rekening mee dat dit niveau van moeilijkheidsgraad is enigszins gebruikelijk voor AP® klassen. De gemiddelde AP ® Chemistry score in 2016 was eigenlijk hoger dan die van vijf andere AP® klassen, zoals AP® US Government, AP® Environmental Science en AP® Human Geography. Het AP ® Chemistry average is ook vergelijkbaar met een paar andere gebruikelijke AP ® examens: AP ® US History (2.70), AP® European History (2.71), AP® English Literature (2.75). AP ® chemie is zeker een moeilijke klasse, maar het is misschien niet accuraat om te suggereren dat het aanzienlijk moeilijker is dan de meeste van de gebruikelijke AP® cursussen.

verleden scores geven veel informatie over test-takers als geheel, maar ze geven niet helemaal een antwoord op de vraag “zal AP® Chemistry door hard for me?”In de volgende secties bekijken we wat chemie zo moeilijk maakt en hoe je je op die uitdagingen kunt voorbereiden.

Examenstructuur

Er is veel meer aan het leren van chemie dan het slagen voor een test, maar het werken naar een hoge score op het AP® Chemistry examen kan nuttig zijn om uw inspanningen en studies te concentreren. Het begrijpen van de structuur van het examen is een geweldige start om het begrijpen en het overwinnen van de moeilijkheid van de AP® Chemie.

Het AP® Chemistry Exam heeft twee belangrijke secties: multiple choice en free response

Sectie I —Multiple Choice — 60 vragen; 90 minuten, geen calculator

Deze sectie bevat elk onderwerp en vaardigheid in de cursus gepresenteerd als een vraag met vier mogelijke keuzes. Ook al is het niet toegestaan om een rekenmachine te gebruiken voor de multiple choice, er zijn nog steeds veel berekeningen in deze sectie.

Multiple choice wordt vaak gezien als een eenvoudig vraagtype omdat het juiste antwoord voor u wordt gegeven. Maak niet de fout om de AP® Chemistry multiple choice sectie te onderschatten. Het beantwoorden van een goed geschreven meerkeuzevraag vereist een zeer nauwkeurig onderscheid tussen ideeën en voldoende vertrouwen in je kennis om de afleidingen te negeren. Als we er eenmaal rekening mee houden dat je slechts 90 seconden per vraag hebt, kun je zien hoe multiple choice net zo uitdagend kan zijn als free-response.

Deel II-vrij antwoord – 7 vragen; 105 minuten

Deze sectie bevat 3 ” lange “en 4″ korte ” vragen die u moet beantwoorden. Net als bij de multiple choice-sectie kunnen alle onderwerpen in AP® Chemistry worden weergegeven als een gratis antwoordvraag. Deze vragen omvatten multi-stap berekeningen, etikettering diagrammen, het maken van schetsen, en het ontwerpen van experimentele procedures. Volgens de exameninstructies moet u ongeveer 23 minuten voor elk lang antwoord en 9 minuten voor elk kort antwoord budgetten. Deze sectie zal niet nodig schrijven vaardigheden zo sterk als die nodig zijn voor een AP® Engels klasse, maar het zal nog steeds vaardigheid en oefening nodig om uw chemische kennis uit te drukken in Beknopte, verbale reacties.

inhoud

De studie van de chemie tracht de microscopische structuur van materie, transformaties van die structuur, en hoe die structuur de eigenschappen van materie beïnvloedt te begrijpen. Deze kern chemie onderwerpen die je leert in zijn georganiseerd in de 6 “grote ideeën” van AP® Chemie. De correspondentie is niet exact, maar de eerste 3 grote ideeën worden vaak behandeld in het eerste semester van een algemene scheikunde cursus, en de laatste 3 grote ideeën worden behandeld in het tweede semester algemene chemie.

groot idee 1: de chemische elementen zijn fundamentele bouwmaterialen van materie, en alle materie kan worden begrepen in termen van arrangementen van atomen. Deze atomen behouden hun identiteit in chemische reacties

Deze sectie richt zich op het begrijpen van het atoom. Je leert hoe atomen worden geclassificeerd op basis van het aantal protonen, neutronen en elektronen die ze bezitten; hoe deze subatomaire deeltjes zijn gerangschikt; en hoe de structuur van het atoom zijn eigenschappen en interacties beïnvloedt. De andere belangrijke doelen van deze sectie zijn om te versterken dat alle materie uit atomen bestaat en dat chemische reacties reorganisaties zijn van reeds bestaande atomen en niet de creatie of vernietiging van materiaal.

groot idee 2: Chemische en fysische eigenschappen van materialen kunnen worden verklaard door de structuur en de rangschikking van atomen, ionen of moleculen en de krachten daartussen.

Big Idea 2 is gecentreerd op de krachten die de structuur (rangschikking) van atomen op verschillende niveaus van organisaties bepalen. Chemische bindingen (Ionische, covalente en metallische) en intermoleculaire krachten zullen worden onderzocht, evenals hun effect op chemische en fysische eigenschappen van materie.

Big Idea 3: veranderingen in materie omvatten de herschikking en /of reorganisatie van atomen en/of de overdracht van elektronen

Big Idea 3 richt zich op het geven van studenten een inleiding tot chemische reacties. Je bestudeert een aantal belangrijke reactietypes en bent in staat om hun voortgang te herkennen, voorspellen en kwantificeren. Zuur / base, elektrochemisch (redox), precipitatie, enkelvoudige en dubbele vervangings reacties worden behandeld in Ap® Chemie. Hier leer je ook stoichiometrie en aanverwante wiskundige tools die kunnen worden toegepast op elke chemische reactie.

groot idee 4: De snelheid van chemische reacties wordt bepaald door details van de moleculaire botsingen.

De snelheid van chemische reacties is van groot praktisch belang bij het effectief gebruik van chemische reacties, en het kan inzicht geven in de exacte routes van transformatie in een chemische reactie. Dit subgebied van chemie wordt aangeduid als chemische Kinetica. Je leert wiskundige methoden om reactiesnelheden en kwalitatieve factoren die de reactiesnelheid beïnvloeden te beschrijven en te voorspellen. Chemische kinetica helpt ons ook om hypothesen te maken over de exacte stappen in een chemische reactie.

groot idee 5: De wetten van de thermodynamica beschrijven de essentiële rol van energie en verklaren en voorspellen de richting van veranderingen in materie

Dit hoofdstuk richt zich op hoe de overdracht van energie kan worden gebruikt om reacties te classificeren en te voorspellen. Je leert over enthalpie, entropie, Gibb ‘ s vrije energie en methoden om energieoverdracht in chemische reacties te meten. In deze sectie worden veel natuurkundige concepten toegepast op de chemie, maar er is geen voorkennis van de fysica nodig om dit grote idee onder de knie te krijgen.

Big Idea 6: elke binding of intermoleculaire aantrekking die kan worden gevormd kan worden verbroken. Deze twee processen bevinden zich in een dynamische concurrentie, gevoelig voor initiële omstandigheden en externe verstoringen.

Big Idea 6 is gericht op chemisch evenwicht, het concept dat chemische reacties zelden 100% verlopen en dat de meeste chemische mengsels zowel reagentia als producten bevatten. Je behandelt evenwichtsconstanten, reactiequotiënten, lechatelier ‘ s principe en kwantitatieve tools voor het berekenen van evenwichtsproblemen. Deze sectie vereist de meest complexe wiskundige berekeningen in Ap ® Chemie.

vereiste vaardigheden

beheersing van chemie vereist het aanleren van een grote hoeveelheid kwalitatieve en kwantitatieve informatie over het gehele schooljaar. Daarom is het ten zeerste aan te raden dat je ervaring hebt met scheikunde en een sterk begrip van wiskunde. Volgens de AP® Scheikunde cursus en examen beschrijving, AP ® chemie is ontworpen om te worden genomen na een inleidende middelbare school scheikunde cursus en een tweedejaars algebra cursus. Het kan mogelijk zijn om AP® Chemistry te volgen zonder deze cursussen te voltooien, maar dat zal de kans op slagen voor het AP® Chemistry examen aanzienlijk verminderen.

naast de inhoud van eerdere cursussen moet u ook een aantal kritische denkvaardigheden ontwikkelen om succesvol te zijn. Heb je de daling van de 4 ’s en 5′ s tussen 2013 en 2014 opgemerkt? Deze keer valt samen met de lancering van het vernieuwde AP® scheikunde examen in het schooljaar 2013-2014. Het examen werd gewijzigd om te benadrukken “wetenschap praktijken” die hoger niveau denken vaardigheden die verder gaan dan het onthouden zijn. Hier zijn enkele belangrijke vaardigheden voor de huidige versie van het AP ® Chemistry Exam:

1. visualisatie. Je moet in staat zijn om picturale representaties van chemische systemen en processen te maken en te analyseren. De meeste chemische systemen en transformaties hebben veel componenten waarvan de ruimtelijke ordening erg belangrijk is. Schetsen tekenen zal helpen bijhouden van al deze informatie, en ervoor te zorgen dat u de microscopische oorsprong van chemische en fysische eigenschappen te begrijpen.
2. wiskundige redenering. Veel van de wiskundige vragen die u zult zien op de AP® Chemie examen niet vragen om numerieke antwoorden. Je zult in plaats daarvan de implicaties van wiskundige resultaten moeten kennen. Wanneer je een wiskundige formule leert of gebruikt in de scheikunde, vraag jezelf dan af naar welke fysische grootheden de getallen verwijzen en waarom chemici deze vergelijkingen zouden gebruiken voor echt laboratoriumwerk.
3. gegevensanalyse. U krijgt experimentele gegevens te zien en wordt gevraagd om resultaten te analyseren en claims te rechtvaardigen. Dit is meestal moeilijker omdat je veel kleine stukjes informatie moet nemen en combineren. Bekijk scatter plots en andere grafische weergaven van gegevens, en wees bereid om ze te maken.
4. contextueel begrip. Een veel voorkomende truc in de AP ® Chemie examen is om antwoord keuzes die waar zijn, maar niet relevant voor de vraag bij de hand of om de juiste antwoorden te geven met onjuiste uitleg. Succesvol zijn met deze vragen betekent dat je niet alleen moet weten wat waar is, maar ook moet weten waarom het waar is en hoe het andere concepten in de chemie beïnvloedt. Vraag altijd “waarom” als je iets leert in chemie. Er zal niet altijd een nuttig antwoord zijn, maar dit zal helpen het niveau van context te ontwikkelen dat nodig is voor succes.

Is ap ® chemie de moeite waard?

AP® chemie is een belangrijke investering in tijd en energie, dus het is eerlijk om te vragen welk voordeel u uit de ervaring zult halen. Chemie wordt vaak aangeduid als de “centrale” wetenschap, omdat ten minste inleidende kennis van de chemie nodig is voor elke vorm van wetenschap of techniek die het werken met materie (dat wil zeggen, alles met een fysieke vorm). Als u van plan bent op het verkennen van een wetenschappelijk, technologisch, of medisch gebied, zal u worden verplicht om college niveau cursussen in de chemie te nemen. Deze cursussen zijn vaak voorwaarden voor intermediate of advanced klassen, dus het verkrijgen van krediet voor AP ® chemie kan sterk versnellen uw schema en opties in termen van uw klasse schema, in aanvulling op het besparen van geld. Zelfs als je niet plaats uit eerstejaars chemie, al gezien het materiaal zal college scheikunde klassen veel gemakkelijker te maken.

naast het vergemakkelijken van scheikunde op de universiteit, zal AP ® Chemistry ook je wiskunde en kritisch denken vaardigheden betrekken op een manier die andere klassen niet doen. Hoewel het waar is dat cursussen als natuurkunde, calculus en statistiek meer rekenkracht hebben, heeft de wiskunde in de chemie een grotere focus op het gelijktijdig toepassen van meerdere snelheden en ratio ‘ s en het gebruik van volgende variabelen door opeenvolgende veranderingen. Dit soort denken is onmisbaar voor het beheren van hoe een bepaalde bron (tijd, geld, goederen) kan worden omgezet in wat je nodig hebt.

de focus op de fijnstofaard van materie helpt studenten om op meerdere schalen over problemen na te denken. Vragen hoe het geaggregeerde gedrag van individuele atomen macroscopische effecten zoals druk, oppervlaktespanning en geleidbaarheid kan vergelijkbaar zijn met vragen hoe de meningen van individuele mensen kunnen vertalen in de politieke, sociale of economische stemming van een land. Chemie is een geweldig onderwerp voor iedereen die geïnteresseerd is in het leren hoe specifieke agentia van verandering krachtige effecten produceren.

ten slotte maakt het gebruik van AP® Chemistry u een meer geïnformeerde consument en Burger. Gewone mensen moeten voortdurend keuzes maken met betrekking tot chemie, zoals energieproductie, milieuoverwegingen en voeding. Een basiskennis van chemie zal je beter voorbereiden om slimme beslissingen te nemen op veel gebieden van je leven.

volgende stappen

Als u hebt besloten dat AP® chemie de juiste uitdaging voor u is, zijn er een aantal dingen die u wilt overwegen.

eerst moet u contact opnemen met uw school. Terwijl het CollegeBoard geen grote belemmeringen voor het nemen van het examen maakt, uw school kan extra eisen. Neem contact op met uw begeleider en idealiter met de AP® scheikundeleraar om meer te weten te komen over deze vereisten en over eventuele opdrachten die u voor het schooljaar moet uitvoeren.

vervolgens wil je gaan nadenken over hoe je AP® Chemie zo eenvoudig mogelijk maakt. Hoewel een beetje uitdagende chemie goed voor je is, is het ook belangrijk dat je werkt aan college opnames, neem andere uitdagende cursussen, investeren in buitenschoolse activiteiten, verder ontwikkelen van uw sociale vaardigheden (voor academische, professionele en persoonlijke redenen), en slapen! Neem een moment om nuttige beoordeling boeken te onderzoeken, en oefen problemen. Nu voorbereiden zal veel gemakkelijker zijn dan wanneer je ook te maken hebt met AP® Chemie huiswerk en examens.

dus, is ap ® Chemie moeilijk? Ja, maar vergeet niet dat je alle tools hebt die je nodig hebt voor succes in Ap® Chemie.

op zoek naar AP ® Chemistry practice?

Kickstart uw AP ® Chemistry prep met Albert. Start uw AP ® exam prep vandaag nog.