Beginklanken werkbladen en activiteiten
het begrijpen van de klanken in woorden is super belangrijk voor het ontwikkelen van Lezers en schrijvers. Wanneer studenten begrijpen dat woorden bestaan uit geluiden, zijn ze in staat om deze kennis over te dragen aan hun lezen en schrijven. Echter, voordat ze in fonische vaardigheden springen, waarbij studenten geluiden moeten correleren met geschreven letters, moeten ze eerst kunnen begrijpen dat woorden bestaan uit geluiden, ook bekend als fonemisch bewustzijn. Deze begingeluiden werkbladen en activiteiten zullen uw studenten helpen deze belangrijke vaardigheid te oefenen!
Het is het makkelijkst om beginnende geluiden te leren, omdat ze in het begin komen! 🙂 Sommige kinderen hebben een harde tijd horen geluiden aan het einde van woorden, en middelste geluiden zijn vaak moeilijk te onderscheiden! Deze begingeluiden werkbladen en activiteiten zullen studenten helpen leren hoe ze de begingeluiden in woorden kunnen vinden en die fonemisch bewustzijn vaardigheden kunnen opbouwen!
aan de slag met Begingeluidsactiviteiten
bij het aan de slag gaan met begingeluidsactiviteiten is het belangrijk om de instructie op te bouwen en op deze vaardigheden voort te bouwen. Om te beginnen, eerst luisteren naar het begin geluiden in woorden. Een van mijn favoriete activiteiten voor het beoefenen van deze luistervaardigheid is om te doen begin geluiden foto soorten.
voor deze activiteit kiezen de leerlingen een kaart, geven de afbeelding een naam en zoeken uit welke afbeelding hetzelfde begingeluid heeft. Deze activiteit wordt geleverd met 3 foto ‘ s voor elke letter in het alfabet. Ik begin graag met 4-5 letters tegelijk en werk ons een weg omhoog naar meer. Het gebruik van te veel letters in het begin kan overweldigend zijn voor studenten. Het gebruik van minder letters stelt hen in staat om echt te concentreren op die beginnende geluiden voordat u verder gaat.
Dit is echt een geweldige onafhankelijke activiteit, maar ik zou u ook aanmoedigen om uw leerlingen de geluiden hardop te laten zeggen. Dit helpt hen om die letter-geluidsverbindingen te maken. Zoals je op deze foto kunt zien, staat de “alligator” in de kolom /c/. Deze student zei dat het een “krokodil” was, daarom staat het in die kolom! Ook al was het niet het beeld dat bedoeld was, de student was toch in staat om het juiste geluid te onderscheiden. Voor het woord “bel “noemde de student het een” schoolbel ” en besloot dat het a /c/ geluid was. Zoals je kunt zien, dit is een geweldige manier om informeel te beoordelen uw studenten en zien welke geluiden ze hulp nodig hebben. Vanaf daar, kunt u de exacte ondersteuning die ze nodig hebben.
Hands-On Center-activiteiten
nu uw leerlingen hard werken aan het luisteren naar begingeluiden en het maken van letter-geluidsverbindingen, is het een goed moment om meer begingeluidsactiviteiten in te voeren. Met behulp van hands-on activiteiten is een geweldige manier om fonemisch bewustzijn en fijne motoriek allemaal in een keer te bouwen!
een leuke activiteit voor het opbouwen van deze vaardigheden is het gebruik van clip-it-kaarten voor beginnende geluiden. De leerlingen zullen het plaatje dat hetzelfde begingeluid heeft als het grotere plaatje knippen. De wasknijpers zijn geweldig voor het ontwikkelen van die kleine fijne motorische spieren in hun vingers!
Beginning Sounds Games
Het opnemen van spellen in uw begingeluidsactiviteiten is een leuke manier om de aandacht van uw leerlingen te trekken en te behouden. Betrokkenheid zal stijgen met deze games! Een van onze favorieten is deze eerste geluid vloeiend activiteit.
leerlingen gooien gewoon de dobbelstenen en zeggen het eerste geluid voor elke foto zo snel als ze kunnen. Ze vinden dit geweldig! Om deze activiteit te differentiëren voor je studenten die nog steeds hun vloeiendheid opbouwen, kunnen ze de dobbelstenen gooien en kun je de naam van elke foto in die rij zeggen. Ze vertellen je het eerste geluid dat ze in elk woord horen, terwijl ze nog steeds plezier hebben!
Download hier de eerste Freebie met vloeiend geluid!
Beginklanken werkbladen
Het is altijd leuk voor kinderen om hun creativiteit te gebruiken en te oefenen met kleuren in de regels. Deze beginnende geluiden kleuring activiteit is een zwart-wit afdrukbare, waarmee uw leerlingen de foto ‘ s met hetzelfde begin geluid kleuren.
in deze activiteit kleuren de leerlingen de afbeelding die hetzelfde begingeluid heeft als de eerste afbeelding. Dit stelt hen in staat om beginnende geluiden fonemisch bewustzijn vaardigheden evenals probleemoplossend te gebruiken om te bepalen welk beeld niet begint met hetzelfde geluid.
aan de slag met fonics
nu uw leerlingen vertrouwen en vaardigheid hebben opgedaan met hun fonemisch bewustzijnsvaardigheden voor beginnende geluiden, is het tijd om verder te gaan en fonische vaardigheden op te nemen. Mijn favoriete manier om dit te doen is door foto ‘ s aan letters te koppelen. Deze clip-it kaarten komen met zowel hoofdletters als kleine letters en zijn de perfecte activiteit om mee te beginnen. Deze keer zullen je leerlingen de letter knippen die overeenkomt met het begingeluid van de foto.
knip en plak Begingeluiden
om de betrokkenheid en het leren hoog te houden is het belangrijk dat leerlingen verschillende begingeluidsactiviteiten kunnen uitvoeren. Deze knippen en plakken activiteiten zijn geweldige praktijk en de kinderen zullen ze geweldig vinden. Wanneer ze het gevoel dat ze Kunst doen terwijl het leren is een win-win!
De ” Wat zit er in mijn rugzak?”activiteit is leuk omdat de leerlingen de letters eruit kunnen knippen en ze zo kunnen lijmen! De leerlingen zullen de foto ‘ s lijmen om bij elke letter te passen en de foto inkleuren.
zodra de leerlingen de letter aan de afbeelding hebben aangepast, kunnen ze ook beginnen de begingeluiden in afbeeldingen aan elke letter te matchen. Ze kunnen zelfs beginnen om het woord uit te schrijven als ze klaar zijn! Deze knippen en plakken activiteit is een geweldige oefening voor deze vaardigheid.
Ik hoop dat deze begingeluiden activiteiten en ideeën u een idee en stap-voor-stap plan hebben gegeven om deze belangrijke fonemisch bewustzijn en fonische vaardigheden aan uw leerlingen aan te leren. Deze activiteiten bouwen op elkaar om ervoor te zorgen dat uw studenten bouwen aan een sterke basis voor leesvaardigheid te komen. U kunt al deze activiteiten te vinden in mijn begin geluiden centra en activiteiten bundel!
