S k i l l i n A R I T H M E T I C

Voorbeeld 1. Lees dit nummer:

256,312,785,649,408,163

antwoord. Vanaf links, 256, lees elke driecijferige groep. Zeg dan de naam van de klas.

zeg:

“256 Quadrillion, 312 triljoen, 785 miljard, 649 miljoen, 408Thousand, 163.”

zeg niet de klassenaam”.”

Voorbeeld 2. Om de klassen te onderscheiden, plaats commas in dit nummer:

antwoord. Vanaf rechts, plaats komma ‘ s om de drie cijfers:

8,792,456

Lees het getal:

“8 miljoen, 792 duizend, 456.”

Voorbeeld 3. Lees dit nummer: 7,000,020,002

antwoord. “Zeven miljard, twintigduizend, twee.”

wanneer een klasse afwezig is, zeggen we zijn naam niet; we zeggen niet, “Sevenbillion, no million,…”

ook, elke klasse heeft drie cijfers en dus moeten we het volgende onderscheiden:

zoals voor “en,” in spraak is het gebruikelijk om te zeggen “zeshonderd negen,” maar schriftelijk moeten we reserveren “en” voor de komma, zoals we zullen zien in de volgende les. (Bijvoorbeeld, we zouden $609.50 moeten schrijven als ” zeshonderd negen dollar en vijftig cent.”Niet” zeshonderd negen dollar.”)

Voorbeeld 4. Innumeralen schrijven:

vierhonderd acht miljoen, negentienhonderd duizend en driehonderd zesenvijftig.

antwoord. Kies uit de klassen: “miljoen”, “duizend”. Elke klasse (behalve misschien de eerste klasse links) heeft precies drie cijfers:

Voorbeeld 5. Schrijf innumeralen:

vijf miljard, zestienduizend, negen.

antwoord. Na de miljarden verwachten we de miljoenen, maar het is afwezig. Schrijf daarom

5,000,016,009

opnieuw moeten we “sixteen thousand” schrijven als 016; en “nine” als 009; omdat elke klasse drie cijfers moet hebben. De uitzondering is de klasse van extreem links. We kunnen “vijf” schrijven als 5 in plaats van 005.

bij het schrijven van een viercijferig getal, zoals vierduizend vijfhonderd, is het toegestaan om de komma weg te laten en 4500 te schrijven. In feite lezen we dat vaak als “vijfenveertighonderd.”Maar als een getal meer dan vier cijfers heeft, dan moeten we voor de duidelijkheid altijd de komma’ s plaatsen.

Voorbeeld 6. Onderscheid het volgende:

Op dit punt kunt u de pagina “omdraaien” en enkele problemen oplossen.

of

ga verder naar Sectie 2: plaatswaarde nummering

Inleiding / begin / inhoudsopgave