The Punishment of Prometheus
Greek Myths
a curriculum for upper elementary grades
samengesteld en bewerkt door Dan Harper en Tessa Swartz
Copyright (c) 2014 dan Harper en Tessa Swartz
terug naar de inhoudsopgave
THE PUNISHMENT of PROMETHEUS
Once upon a time, the immortal god Prometheus stole fire from the other immortal gods and godesses en gaf het aan sterfelijke mensen.Zeus, die net de nieuwe heerser was geworden over alle andere goden en godinnen, was erg boos. Om Prometheus te straffen, beval Zeus hem te worden genageld aan een klif in Scythia, een verre plaats aan het einde van de wereld. Zeus vertelde twee van zijn handlangers, een demon genaamd Might en een andere demon genaamd geweld, om Prometheus mee te nemen naar Scythia. Prometheus had het vuur genomen van Hephaestus, die de god was die dingen van metaal maakte voor de andere goden en godinnen in zijn smederij, dus Hephaestus moest meegaan om ketenen van brons te maken om Prometheus stevig tegen de rotsen te houden.
na vele mijlen te hebben gereisd, kwamen ze eindelijk bij een hoge en eenzame klif. Hephaestus begon te werken terwijl macht en geweld toekeken om ervoor te zorgen dat Prometheus niet weg zou komen.”I don’ t have the heart to bind another god in this desolate place, ” said Hephaestus to Prometheus, as heathered bronze spijkers into the cliff face. “Toch moet ik het doen omdat het gevaarlijk is om de bevelen van Zeus te negeren. Prometheus, Ik wil je dit niet aandoen. De zon zal je overdag verschroeien, en de kou zal je ‘ s nachts bevriezen. Elke dag zal een adelaar komen en je lever eruit scheuren, en omdat je onsterfelijk bent, zal je lever elke nacht weer groeien.”
hierboven: Prometheus nadat hij was geketend aan de rotswand, met de adelaar die zijn lever opeet, zoals de Franse kunstenaar Honore Daumier had voorgesteld pauzeerde Hephaestus om het zweet van zijn voorhoofd af te vegen. “Dit is wat er gebeurd is omdat je tegen de wil van Zeus inging. Dit krijg je als je mensen vuur geeft. Zeus is een nieuwe heerser, en nieuwe heersers zijn hard.”
” waarom stel je het uit?”zei de demon genaamd Might. ‘Waarom heb je medelijden met deze god die alle andere goden en godinnen heeft verraden door zulke macht aan sterfelijke wezens te geven?”
” Ik heb medelijden met hem omdat we vrienden en relaties zijn, ” Hephaestus begon te zeggen. Maar misschien was hij bang … en geweld, dat nooit iets gezegd heeft, maakte hem nog meer bang. Hephaestus begon sneller te werken. Hij bond Prometheus ‘ polsen en enkels snel met bronzen ketenen, en bond zijn lichaam met een sterke bronzen ketting die hij aan de klif genageld. Al snel kon Prometheus niet meer bewegen.
“Let Me see you hammer with your full force,” said Might. “De kracht van Zeus is groot, en de woede van Zeus is ernstig, dus je kunt beter goed werk doen.”
“Ik doe wat ik moet doen,” zei Hephaestus. “Je hoeft me niet te vertellen wat ik moet doen.”
“Oh, I’ ll tell you what to do, ” said Might, spottend. Zet z ‘ n benen vast.”
“uw woorden zijn zo lelijk als uw uiterlijk,” mompelde Hephaestus onder zijn adem.
” je kunt zachtmoedig zijn als je wilt,” zei Might, klinkt gevaarlijk, “maar kruist me niet.”
Hephaestus gaf een laatste slag met zijn hamer. “Daar, het is klaar,” zei hij. “Laten we nu gaan.”Hij vertrok, en geweld volgde hem.
zou een moment achter kunnen blijven. “Dat is wat je krijgt voor het beledigen van de goden en godinnen door vuur te geven aan wezens die zo’ n korte tijd leven,” zei hij tegen Prometheus. “En kunnen de stervelingen u nu helpen? Uw naam betekent ‘ver-zien’, maar het ziet er niet naar uit dat u heel ver kunt zien.”Daarmee draaide hij zich om en liet Prometheus alleen, gebonden aan het gezicht van de verlaten klif.
toen ze allemaal weg waren, kreunde Prometheus in ellende. Hij had de kracht van vooruitziendheid, het vermogen om vooruit te kijken in de toekomst. Hij had geweten dat hij geketend zou worden op die klif voor wat hij had gedaan, geketend voor vele lange jaren, geteisterd door pijn, verbrand door de zon, bevroren door de kou. Hij had het vuur toch gestolen. Nu was hij hier, kreunend van de pijn, gestraft door Zeus voor het helpen van de mensen.
eindelijk stopte hij. “Waarom kreun ik?”zei hij tegen zichzelf. “Ik voorzag dit, en ik moet deze straf zo goed mogelijk dragen. Ja, ik gaf het vuur aan stervelingen. Ja, ik nam een kleine kool uit de smederij van Hephaestus, en verborg het in een stengeltje venkel, zodat ik het naar de mensen kon smokkelen. Dat vuur aan stervelingen geven was het juiste om te doen. Vuur heeft hen geholpen nieuwe kunsten en wetenschappen te leren; vuur heeft hen geholpen veel krachtiger te worden. Zeus is bang voor mensen, bang dat ze de goden en godinnen zullen rivaliseren met hun nieuwe kennis. Daarom ben ik hier gebonden, geboeid in bronzen boeien onder de wijde hemel. Ik heb het juiste gedaan, en ik ben niet bang om ervoor gestraft te worden.de onsterfelijke dochters van de god Oceanus vlogen naar Scythia om met Prometheus te praten en hem te troosten. Prometheus goot zijn zorgen over hen, klagen over zijn lot, terwijl ze sympathiek luisteren. Toen kwam Oceanus zelf, de god van de oceaanstroom, er ook heen vliegen op zijn gevleugelde paard.Oceanus vroeg of hij iets voor Prometheus kon doen.
” wat kun je doen, behalve kijken naar mijn lijden?”zei Prometheus bitter. “Ik was een van de Vrienden van Zeus, en kijk nu naar me. Ik was een van degenen die hem hielp Cronus omver te werpen, hielp hem de nieuwe heerser van de goden en godinnen te worden. Toch ben ik hier, wreed gestraft door degene die ik hielp om de macht te winnen.”I see, Prometheus, and I’ m sympathic to you, ” said Oceanus. “Ik wil je wat advies geven, want ook al ben je slimmer dan ik, Ik ben een oudere god dan jij. Als er een nieuwe heerser van de goden en godinnen is, moet je je aanpassen aan hun heerschappij. Je moet je aanpassen aan de nieuwe regel van Zeus. Vergeet niet dat als Zeus je verbitterde boze woorden hoort, hij het nog erger voor je kan maken. Dus neem mijn advies aan en praat rustig. Onze nieuwe heerser is een harde god, en hij hoeft niet te luisteren naar iemands advies. Als je nu rustig wilt praten, ga ik kijken of Zeus je kan bevrijden.”
“Nee, Ga niet naar Zeus,” zei Prometheus. “Bedankt voor je loyaliteit, maar dat moet je niet doen. Jij komt ook in de problemen. Ga terug naar huis. Laat hem niet boos op je worden.”
Oceanus probeerde met hem te discussiëren, maar Prometheus stond erop dat Oceanus niet naar Zeus moest gaan. Eindelijk sprong Oceanus terug op zijn gevleugelde paard en vloog weg naar zijn huis.
bron:
Deze versie van het verhaal van Prometheus werd bewerkt door Dan uit het toneelstuk Prometheus Bound, oorspronkelijk geschreven door de oude Griekse dichter Aeschylus. We keken naar twee andere vertalingen van Aeschylus ‘ toneelstuk, door David Grene (University Of Chicago Press, 1942); en door Herbert Weir Smyth (Loeb Classical Library, Harvard Universrity Press, 1926), en we verwezen naar de exegese aangeboden door William R. Jones in zijn essay “Theism and Religious Humanism: The Chasm Narrows” (the Christian Century magazine, 21 mei 1975). Dit verhaal werd oorspronkelijk gepubliceerd op Dan ‘ s blog in 2012.
eenheid drie: Prometheus
sessie Acht
I/Opening
Neem deel.”we light this chalice to celebrate Unitarian Universalism: The church of the open mind, the helping hands, and the loving heart.”
Check-in: Ga rond de cirkel. Elk kind en volwassene zegt zijn of haar naam, en dan kan zeggen een goede en een slechte ding dat is gebeurd in de afgelopen week (iedereen kan passeren).
II / lees het verhaal ” The Punishment of Prometheus.”
Lees het verhaal hierboven.
III / Speel het verhaal uit.
vraag de kinderen die de personages in het verhaal zijn, en misschien laat iemand (u of een van de kinderen) ze opschrijven. Vraag wie de verschillende delen wil uitspelen (en merk op dat je niet hetzelfde geslacht hoeft te zijn als het deel dat je wilt uitspelen).
speel nu het verhaal uit. Bepaal waar het podium zal zijn. Als er kinderen zijn die echt niet willen acteren, kunnen ze deel uitmaken van het publiek met jou; je zit tegenover het podium.
III / Think-pair-share: bespreken van het verhaal
Iedereen terug in een cirkel krijgen. Herinner de kinderen eraan dat Zeus de machtigste van alle goden en godinnen was, en hij was ook De heerser van alle goden en godinnen. Prometheus, aan de andere kant, was een kleine god, die zeer weinig macht had. En mensen waren sterfelijke wezens met bijna helemaal geen macht. Dus hier is een vraag:
(1) in het verhaal geeft de god Oceanus Prometheus wat advies: Prometheus moet gewoon proberen zich aan te passen aan de regel van Zeus, en meegaan met wat Zeus zegt. Dan zegt Oceanus dat hij naar Zeus gaat om te zien of hij Zeus Prometheus kan laten bevrijden. Maar Prometheus zegt Oceanus Nee. Als je Prometheus was, en Oceanus kwam naar je toe en zei dat hij zou proberen je vrij te krijgen, zodat je niet elke dag een adelaar je lever eruit zou laten rukken, zou je dan nee zeggen? Waarom of waarom niet?
vraag de kinderen om even na te denken (hooguit tien seconden) over hoe ze deze vraag zouden beantwoorden.
koppel nu snel de kinderen met de persoon naast hen (als je een oneven nummer hebt, zal er een groep van drie zijn). Vertel hen om te praten over hun antwoorden met hun partners voor een paar momenten (misschien vijftien tot dertig seconden).
vraag nu aan iedereen om zijn eigen antwoord te delen met de hele groep. Herhaal de vraag, en ga rond de cirkel, vragen elk kind om hun antwoord te geven.
(Als u wilt bekijken hoe Think-Pair-Share werkt, kunt u een goede samenvatting van think-pair-share vinden op de volgende website — “ReadingQuest Strategies for Reading Comprehension: Think-Pair-Share.”)
IV / Conversation and optional snack
Think-pair-share is een geweldige manier om elk kind te helpen deelnemen aan een gestructureerde conversatie. Probeer nu het gesprek op een minder formele manier uit te breiden. Hier zijn enkele dingen om over te praten:
1. Als je een god was als Prometheus, zou je dan bereid zijn om de mensen te helpen, wetende dat Zeus je zeker zou straffen? Als je “ja” antwoordt, moet je uitleggen waarom jij als god bereid zou zijn om te lijden omwille van de mensen — en als je “nee” antwoordt, moet je uitleggen waarom jij als god bereid zou zijn om de mensen te laten lijden.
2. Volgens dit verhaal zal iemand moeten lijden — als Prometheus de mensen helpt, zal hij gestraft moeten worden, en als hij de mensen niet helpt, zullen zij moeten lijden. In het echte leven, denk je dat er momenten zijn waarop iemand zal moeten lijden? Of denk je dat we altijd een manier kunnen vinden om lijden te vermijden?
VI / Free play
Als u meer tijd wilt invullen, kunt u een spel spelen. Zorg ervoor dat iedereen bij elkaar komt voor een slotcirkel voordat je klaar bent.
VII / Sluitcirkel
voordat u vertrekt, laat de kinderen in een cirkel staan. In plaats van handen vast te houden, probeer de kinderen voorzichtig te raken tenen met hun buren aan weerszijden.
wanneer de kinderen in een cirkel zijn, vraag ze dan wat ze vandaag gedaan hebben, en vraag ze met vragen en Antwoorden, bijvoorbeeld: “wat hebben we vandaag gedaan? We hebben een verhaal gehoord, toch? Weet iemand nog waar het verhaal over ging? Het ging over Prometheus, toch? Wat gebeurde er in het verhaal? Wat dacht en voelde Prometheus?”Je probeert niet om een kind op de plek te zetten, maar eerder gebruik te maken van de wijsheid van de groep als geheel. Als er ouders zijn gekomen om hun kinderen op te halen, nodig ze dan uit om zich bij de cirkel aan te sluiten (zodat ze kunnen weten wat hun kinderen deze week hebben geleerd).
eindig door samen enkele slotwoorden te zeggen. In de UU Kerk van Palo Alto zeggen we graag elke week dezelfde slotwoorden (we posten deze woorden in de klas zodat iedereen ze kan zien):
Go out into the world in peace
Be of good courage
Hold fast to what is good
Return no one evil for evil
Versterk de zwakke
Steun de zwakke
Help de lijdende
verheug je in schoonheid
spreek liefde uit met woord en daad
EER alle wezens.
voordat jullie allemaal gaan, vertel dan de kinderen hoe je het leuk vond om ze te zien (ervan uitgaande dat dat waar is), en dat je ernaar uitkijkt om ze volgende week weer te zien.