10 Tips om muziekonderwijs aan kinderen effectiever te maken

met uw eigen plan kunt u verbinding maken met studenten. U kunt ze ontmoeten op de leerreis, het verspreiden van de positiviteit van het hebben van richting en doelen. Zorgvuldige planning betekent dat je een positieve houding kunt ontwikkelen ten opzichte van je onderwijscarrière. Dit wordt automatisch doorgegeven aan studenten in de klas.

neem praktische betrokkenheid op.

muziek wordt het best geleerd door te doen, niet door te lezen en te schrijven. Maak je lessen actief en voeg er wat energie aan toe! Zelfs als u muziektheorie doceert, zijn er manieren om praktische activiteiten op te nemen. Voor jongere kinderen, games zoals Magic Feet Follow the Beat presenteren belangrijke elementen van de muziektheorie op een leuke manier. Dit maakt nieuwe woorden gemakkelijk te leren.

Als u terugdenkt aan uw eigen tijd als scholier, Weet ik zeker dat sommige van uw meest memorabele lessen waren waar u niet alleen zat. Je staarde niet naar de pagina ‘ s van een boek of kopieerde geen notities van het bord. De lessen waar je moest bewegen en iets doen hebben meer kans om in je hoofd te blijven hangen.

Dit is geweldig voor muziekleraren omdat het voor ons zo gemakkelijk is om fysieke bewegingen en activiteiten in onze lessen op te nemen.

het gebruik van het lichaam om een instrument te bespelen kan leren zoveel gemakkelijker maken, aangezien de fysieke handeling van het doen uw leerlingen helpt om de les in het geheugen vast te leggen. Vergeet niet dat zelfs op school, om muziek te leren moet je muziek spelen, niet alleen praten over het.

verveling op afstand houden door verschillende taken te gebruiken.

er is niet veel korter dan de aandachtsspanne van een kind vandaag. Nieuwe technologieën maken het voor ons gemakkelijker om te lezen en te leren in korte uitbarstingen. Het wordt steeds moeilijker voor jongeren om zich lange tijd op één onderwerp of taak te concentreren. Pas je lessen aan op de concentratie van je leerlingen.

Mindchamps legt uit dat kinderen overweldigd kunnen raken als ze een reeks taken krijgen. Hierdoor vervelen ze zich en geven ze het op. Gelukkig is het gemakkelijk om dit scenario in uw klas te vermijden.

Bouw niet elke les rond een enkele lange taak. Splits het op in korte activiteiten die elk 5 tot 15 minuten duren, afhankelijk van de leeftijdsgroep van uw studenten. Onderwijs Kinderen muziek kan worden gedaan door middel van zingen, het spelen van instrumenten, en het luisteren naar muziek. Het schrijven van teksten of het componeren van stukken, en leren over muzikanten en componisten zijn andere geweldige manieren om te leren. U moet activiteiten door elkaar halen, waaronder

elk geeft een ander gevoel in uw klas, wat betekent dat studenten minder snel verveeld raken. Binnen elk groter onderwerp, van plan om een verscheidenheid van korte taken en activiteiten op te nemen. Houd een actieve sfeer in de klas. Pas De snelheid van elke taak aan de leeftijdsgroep van uw studenten, of aan elke individuele student waar mogelijk.

leer muziek die uw leerlingen leuk vinden en waarmee ze zich kunnen relateren.

Betrek uw leerlingen direct door ze hun favoriete nummers of genres te leren. Allerlei soorten muziek kunnen waardevolle bronnen zijn voor lesgeven en leren. Het is niet nodig om vast te houden aan de genres die traditioneel zijn geassocieerd met muzieklessen, zoals klassieke en barokmuziek.

onze app voor muziekonderwijs Solfeg.io heeft een enorme song bibliotheek waar u muziek kunt vinden die uw studenten zal aanspreken. Gebruik Solfeg.io om de muziek af te breken en kies specifieke muzikale elementen om te onderwijzen aan uw studenten. Misschien zou het akkoord progressies, ritme, of melodische patronen een goede les te maken, en een van de studenten zijn zeker om te onthouden.

Tieners onderwijzen? Wat dacht je van een rap nummer van een van hun favoriete artiesten? Vraag hen naar de muziek die ze leuk vinden om uit te vinden wat actueel en populair is in hun gemeenschap. Voor jongere kinderen, je zou kunnen gebruiken kinderliedjes of zelfs thema tunes voor hun favoriete TV-programma ‘ s. Stel je de blik van herkenning en verrassing op hun gezichten voor als je ze plotseling hun favoriete nummer laat horen!

technologie is de beste vriend van de eenentwintigste-eeuwse leraar.

de kinderen van vandaag zijn digitale inboorlingen, en de technologie van vandaag is een geweldige bron voor onderwijs, zoals dit artikel dat u waarschijnlijk nu op een scherm leest. Muziek is het perfecte onderwerp voor het gebruik van nieuwe technologie in de klas, en slim gebruik van technologie kan uw onderwijs veel effectiever te maken.

gebruik apps en YouTube of andere videosites. Soms kan het bekijken van een video een les memorabeler maken dan het luisteren naar hetzelfde muziekstuk zonder video. Het tonen van video ‘ s van live optredens is een geweldige manier om uw leerlingen te leren over hoe instrumenten worden gespeeld. Het is ook een goede manier om beroemde artiesten te zien optreden.

ze kunnen leren wat er nodig is om een concert te maken. Afhankelijk van het genre van de muziek kan dit elementen zoals verlichting en kostuum, evenals het repeteren van de muziek. MusicEdMagic beschrijft hoe je YouTube kunt gebruiken in het muzieklokaal.

als uw school tablets aanbiedt, gebruik ze dan goed. Moedig leerlingen aan om muziek-apps op hun telefoons te installeren. Er zijn goede apps voor elk aspect van muziekonderwijs, van componeren en drummachines tot theorie en het spelen van virtuele instrumenten.

moedig uw leerlingen aan om met elkaar te communiceren.

hoewel individuele oefening een belangrijk onderdeel kan zijn van het leren spelen van een instrument, is het muzieklokaal een geweldig moment voor interactie. Wetenschappers hebben de duidelijke voordelen van collaboratief leren beschreven. ResourceEd legt uit dat samenwerking een belangrijk onderdeel is van de wereld van het werk. Het is belangrijk om dit als onderdeel van het schoolonderwijs in te voeren. Collaboratief leren leert vaardigheden zoals besluitvorming en probleemoplossing in een groep of teamcontext. Werkgevers waarderen deze vaardigheden, die vanaf de vroege kindertijd kunnen worden geleerd.

U kunt kinderen leren met elkaar samen te werken terwijl u ze muziek leert. Muziek is inherent sociaal, of het nu gaat om performers of luisteraars. Samen leren kan veel krachtiger zijn dan alleen studeren. Het geleerde materiaal kan bij hen blijven als ze het klaslokaal verlaten en een onderwerp van gesprek met hun vrienden worden. Ondertussen verwerven de kinderen nuttige vaardigheden voor hun volwassen leven, zelfs als ze geen carrière in de muziek beginnen.

de leerlingen in groepen plaatsen kan ook een goede manier zijn om langer te introduceren, waarbij taken meer betrokken zijn dan afzonderlijk mogelijk zou zijn. Groepsprojecten kunnen indrukwekkendere resultaten opleveren dan alleen werken. Houd rekening met de vaardigheidsniveaus van de leerlingen bij het vormen van groepen. Verander de groepen tussen projecten om een frisse sfeer te creëren.

wees bewust van de verschillende vaardigheidsniveaus van uw leerlingen.

verschillende studenten hebben verschillende vaardigheidsniveaus en verschillende behoeften. Zorg ervoor dat de taken die je instelt geschikt zijn voor elke student. Idealiter moet een taak begrijpelijk zijn voor de student, niet te moeilijk, maar ook niet te eenvoudig. Vanaf het begin, uw studenten nodig hebben om het gevoel dat ze in staat zijn om de taak te voltooien zal zijn. Een taak die vanaf het begin te uitdagend lijkt, kan ervoor zorgen dat studenten opgeven en niet hun best doen. Maak van een taak een leuke ervaring door studenten de tools voor succes te geven en samenwerking aan te moedigen.

Prodigy beschrijft het concept van gedifferentieerde instructie. De website legt uit hoe je studenten met een scala aan vaardigheden kunt onderwijzen. U kunt bijvoorbeeld leerstations in uw klaslokaal maken. Studenten draaien rond en doen een andere activiteit op elk station. Dit is een manier om leermogelijkheden te bieden voor verschillende vaardigheden.

in het muzieklokaal kunnen leerstations

Het Aanpakken van verschillende zintuigen, zoals auditief, visueel, tactiel en kinestheticum, maakt uw onderwijs effectiever voor de hele klas. Het is gemakkelijk om te zien hoe dit te doen met muziek, die kan worden geleerd door het luisteren, doen, kijken en spelen van instrumenten.

creativiteit is een krachtig leermiddel.

zodra studenten beginnen te genieten van het voltooien van taken, is het een goed moment om creatieve projecten te introduceren. Geef ze een taak zonder verkeerd antwoord, zoals een compositieproject. Misschien hebben ze geleerd over een bepaald stuk of stijl van muziek. De volgende stap in het leren is om hen de taak te geven om hun eigen stuk in dezelfde stijl te componeren.

tijd besteden aan creatieve projecten zoals deze is erg belangrijk bij het onderwijzen van kinderen muziek. In het hart is muziek niet alleen theoretisch, maar ook praktisch. De beste manier voor uw studenten om muziek te leren is om te worden ondergedompeld in het zo veel mogelijk. Het leren van een vreemde taal is het meest effectief door het land te bezoeken. Dus de taal van de muziek wordt het best geleerd door maximale onderdompeling. Maak van uw Muzieklokaal de plek om deze creatieve taal te leren.

kinderen leren creatief te zijn, geeft hen een vaardigheid die veel verder gaat dan het muzieklokaal. Creativiteit wordt namelijk hoog gewaardeerd door werkgevers. Bovendien kan het geven van kinderen een veilige ruimte om creatief te zijn ook helpen bij gedragsproblemen. Het biedt hen een veilige uitlaatklep voor hun gevoelens en emoties. Het opnemen van creativiteit in uw lessen combineert goed met samenwerkende leermethoden.

optreden voor een online publiek.

uitvoeren is een belangrijk aspect van muziekonderwijs. Uw studenten kunnen trots zijn op het delen van hun prestaties met een publiek. Ze kunnen hun leeftijdsgenoten, ouders en anderen laten zien wat ze in jouw klas hebben geleerd. Nieuwe technologie heeft het mogelijk gemaakt om te presteren voor iedereen met een internetverbinding.

als hoogtepunt van een groot klasproject geef je samen een concert. Als een traditioneel schoolconcert aan het einde van het jaar niet mogelijk is, waarom maak je dan geen video van je leerlingen die optreden en deel je deze op YouTube. Als uw school heeft een goede video of opname-apparatuur, gebruik maken van het om een betere kwaliteit video te produceren. Als dergelijke apparatuur niet beschikbaar is, kan een smartphone worden gebruikt om een video van redelijke kwaliteit te maken die een opname kan zijn van de prestaties van uw leerlingen. Als jij en je studenten zelfverzekerd zijn, kun je zelfs je performance live streamen. Vergeet niet om het vooraf aan te kondigen aan uw beoogde publiek!

naast het maken van een video, kunt u een YouTube-kanaal maken voor uw klas. Moedig je leerlingen aan om de video ‘ s te delen met hun vrienden op sociale netwerken. U kunt blijven toevoegen aan het kanaal elke term en dit geeft u en uw studenten een plek om terug te kijken op hun vooruitgang door de jaren heen.

Muziek onderwijzen door middel van spelletjes is leuker!

Maak een lesplan voor de lange termijn waarin games zijn opgenomen. Verdeel je leerlingen in teams en geef een paar punten in elke les. Afhankelijk van de klas en hun projecten kun je een punt toekennen aan de beste student in elke les. Je zou punten kunnen geven voor correcte antwoorden en zelfs voor een positieve houding. Bepaal een maandelijkse en jaarlijkse prijs voor het winnende team. Dit werkt vooral goed bij jongere kinderen. Maar zelfs tieners kunnen genieten van een wedstrijd als de prijs aantrekkelijk is.

in staat zijn om te concurreren op een gezonde en vrolijke manier is een waardevolle vaardigheid voor studenten om te leren. Het combineert goed met samenwerkingsactiviteiten. Maar, het is belangrijk om ervoor te zorgen dat geen enkele student zich buitengesloten voelt bij het gebruik van een wedstrijd als onderdeel van uw onderwijs. Blijf op de hoogte van de prijswinnaars en probeer een reeks prijzen uit te reiken, zodat elke student een goede kans heeft om minstens één keer te winnen.

net als dit artikel dat u nu leest, is er een schat aan informatie beschikbaar voor muziekleraren. Het internet heeft de beschikbare middelen voor opvoeders veranderd. Het heeft geïnternationaliseerde middelen. Informatie en ideeën uit het buitenland zijn nu net zo gemakkelijk toegankelijk als die uit uw eigen land. Er is nooit een betere tijd geweest om toe te voegen aan uw voorraad van onderwijsmethoden, ideeën en strategieën.

echter, niet alleen consumeren! Deel je ideeën met andere docenten door deel te nemen aan de forums van muziekleraren en elke dag de website te bekijken. U kunt bijdragen en andere docenten toegang geven tot uw eigen beproefde onderwijsstrategieën en-technieken. Muziekonderwijs kan alleen beter worden als we van elkaar leren. Begin nu met delen en u zult versteld staan van de creatieve ideeën die u kunt vinden om uw onderwijs te transformeren!