technologie kan een negatief sociaal effect hebben op kinderen

kinderen in de leeftijd van 8 tot 18 jaar raken meer verslaafd aan technologie, en dit leidt tot negatieve gevolgen, zoals de behoefte aan onmiddellijke bevrediging, slechte face-to-face interactie en risico op depressie.

kinderen in de leeftijd van acht tot tien jaar besteden meer dan zeven uur per dag met behulp van technologie, en tieners gemiddeld meer dan 11 uur, volgens een studie uit 2010 van de Kaiser Family Foundation.uit een rapport van Common Sense Media blijkt dat in 2011 10 procent van de kinderen jonger dan 2 jaar een mobiel apparaat gebruikte en nu in 2017 38 procent van de kinderen jonger dan 2 jaar een mobiel apparaat heeft gebruikt.

schermtijd kan leiden tot stress omdat chronische stress veroorzaakt door het kijken naar een scherm de hormoonspiegels verandert, wat de prikkelbaarheid verhoogt. Deze verandering in hormoonspiegels kan leiden tot depressie, volgens de psychologie van vandaag.Lone Peak High School student Nick Johnson zei dat hij ziet hoe technologie de manier waarop mensen communiceren van aangezicht tot aangezicht verandert.

” al mijn vrienden die een telefoon hebben, is vervelend omdat ik en mijn vrienden soms samen een basketbalspel willen spelen, en een kind gaat uit en wil gewoon spelletjes spelen op zijn telefoon, ” zei Johnson. “Mensen raken verstrikt in de games of nieuwe technologie.”

een studie uitgevoerd door FCD Educational Services toonde aan dat degenen die te veel technologie gebruiken meer kans hebben om dezelfde hersenchemie te ontwikkelen als substantiegebruikers.

de volgende vier secties zullen betrekking hebben op technologie en onmiddellijke bevrediging, face-to-face interactie, risico op depressie en een ander gebruik van dopamine in het lichaam.

onmiddellijke bevrediging leidt tot technologieverslaving
De behoefte aan onmiddellijke bevrediging leidt eerder tot verslavende neigingen of gedrag, aldus Lee Essig, student psychologie van BYU. Hij zei dat mensen een manier hebben om met moeilijke dingen om te gaan of te ontsnappen. De coping methode kan worden door overeten, overmatige lichaamsbeweging, pornografie of sociale media.”deze onmiddellijke bevrediging die we zoeken kan in eerste instantie worden gemotiveerd door een verlangen naar plezier, maar zodra onze hersenen hebben geleerd waar we ons wenden voor plezier, zal het beginnen om dezelfde zenuwbanen te gebruiken als een reactie op pijn, angst, woede, verdriet,” Essig zei.

De coping-mechanismen die aanvankelijk werden gebruikt voor plezier of bevrediging zijn een manier geworden om aan de pijn of frustratie in het leven te ontsnappen, volgens Essig.

” als we gestrest, overstuur of down voelen, zijn we meer kans om zich te wenden tot een van deze gedragingen om niet te voelen die negatieve emoties, ” Essig zei. “Dit is wat leidt tot dwangmatig of verslavend gedrag. Het gaat niet zozeer om bevrediging, maar om een ontsnapping aan de pijn.Essig zei dat Videospellen, sociale media, technologie en Netflix niet per se slecht zijn, totdat ze worden gebruikt als een steun in de rug om te gaan met emoties, stress of moeilijkheden in het leven.
Face-to-face interactie

Nate Johnson, vader van vier kinderen die momenteel naar Lone Peak High School gaan, zei dat er een goed gebruik is van technologie om kinderen te helpen sneller te leren, maar er is ook een slechte kant aan.”in plaats van een kind thuis te komen en interactie met mensen, ze hop op een elektronisch apparaat, en dat is een echte uitdaging,” Johnson zei. “Met goede media, er is ook slechte media, dus het vinden van de balans om hen te laten genieten en groeien uit die dingen is moeilijk.”

hij zei dat er een belangrijk probleem is, niet zozeer voor de jongere kinderen, maar voor tieners. Kinderen zijn het oppakken van de telefoon om tekst of Snapchat in plaats van het oppakken van de telefoon en spreken met iemand.

“dat is de uitdaging omdat de echte wereld niet elektronisch wordt gedaan,” zei Johnson. “We moeten persoonlijk communiceren, dus of het nu oog in oog staat met hun leeftijdsgenoten of ouders, kinderen worden gehinderd om relaties te ontwikkelen omdat kinderen gewend zijn om alleen maar te sms’ en.”

om kinderen met technologieverslaving te helpen, kunnen ouders kinderen leren hoe ze nuttige en voor hun leeftijd geschikte media moeten kiezen, volgens Common Sense Media.

risico op depressie

een artikel over obesitas bij kinderen en depressie gepubliceerd in het International Journal of Child Health and Human Development zei dat kinderen een gebrek aan motivatie voor activiteit hebben als gevolg van overmatig gebruik van technologie. Bepaald gedrag, stemmingen of gedachten die afkomstig zijn van sedentaire activiteit zijn gecorreleerd met depressie.

het artikel stelde ook dat 30 procent van de 1.500 kinderen in de studie drie of meer uren per dag internet gebruikten en gediagnosticeerd werden met depressie. Het onderzoek adviseerde kinderen deel te nemen aan meer fysieke activiteiten.

verschillend gebruik van dopamine in het lichaam

BYU psychology graduate student Thomas White zei dat dopamine de feel-good chemische stof is die het lichaam loslaat wanneer het tevreden is over iets.

” Het is logisch dat als je van technologie houdt, je waarschijnlijk de effecten van dopamine zult voelen, ” zei White.

hij zei dat kinderen dopamine niet correct gebruiken; ze zijn gewoon op zoek naar geluk met behulp van asociale methoden zoals technologie om die “natuurlijke high” te krijgen — normaal bereikt door face-to-face interacties.

White zei dat hij mensen aanbeveelt een verscheidenheid aan methoden te zoeken, zoals persoonlijke sociale interactie, om de natuurlijke high van dopamine te krijgen en niet alleen van technologie.