Growth & Development
procedury dla nauczyciela: (1) z uczniami w swoich grupach laboratoryjnych, mają określić liczbę uczniów uczestniczących w ćwiczeniu. Przypisz każdemu uczestniczącemu uczniowi numer. Zacznij od numeru 1. Następnie zaznacz DNA i boki szalek Petriego zgodnie z instrukcją. (2) każdy uczestnik kursu dokona wymazu z ust (dziąseł …